- •Гоу спо
- •Пояснительная записка
- •Практика в родильном отделении
- •Первое (физиологическое) акушерское отделение
- •Послеродовое (физиологическое) отделение
- •Второе акушерское отделение (обсервационное)
- •Отделение новорожденных
- •Отделение патологии беременных
- •Практика на фапе
- •Практика на станции скорой и неотложной медицинской помощи
- •Практика на здравпункте образовательного учреждения
- •Критерии оценки за работу на стажировке
- •Критерии оценки за дневник
- •Критерии оценки за умения работать с пациентом
- •Критерии оценки выполнения практических манипуляций
Критерии оценки за дневник
Оценка «отлично» выставляется:
Содержание соответствует требованиям по ведению дневника;
Обнаруживает отличное знание учебного материала;
Не имеет ошибок в написании медицинских терминов;
Правильное написание рецептуры;
Не имеет орфографических и пунктуационных ошибок.
Оценка « хорошо» выставляется:
Показывает хорошие знания изучаемого материала;
Имеет ошибки в написании медицинских терминов;
Единичные ошибки в написании рецептуры.
Оценка « удовлетворительно» выставляется:
Правильное, но схематичное, краткое содержание материала;
Неточности в изложении материала;
Ошибки в написании медицинских терминов;
Не правильное написание рецептуры.
Оценка «не удовлетворительно» выставляет:
Содержание материала не соответствует программе практики;
Грубые ошибки в написании рецептуры;
Ошибки в написании медицинских терминов
Критерии оценки за умения работать с пациентом
5 «отлично» - студент устанавливает психологический контакт с пациентом, методически правильно собирает анамнез и проводит объективное обследование пациента, правильно ставит диагноз, обосновывает его, последовательно излагает тактику ведения и лечения пациента.
4 «хорошо» - студент устанавливает психологический контакт с пациентом, неполно проводит сбор анамнеза и данных объективного обследования, правильно ставит диагноз с нечетким обоснованием его, последовательно излагает тактику ведения и лечения пациента.
3 «удовлетворительно» - студент устанавливает психологический контакт с пациентом, неполно проводит сбор анамнеза и данных объективного обследования, правильно ставит диагноз без обоснования, допускает ошибки в тактике ведения и лечения пациента.
2 «неудовлетворительно» - студент не ставит правильный диагноз или ставит правильный диагноз, но допускает грубые ошибки в тактике ведения пациента.
Критерии оценки выполнения практических манипуляций
5 «отлично»
рабочее место оснащается с соблюдением всех требований к подготовке для выполнения манипуляций;
практические действия выполняются последовательно, в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций;
соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;
выдерживается регламент времени в соответствии с алгоритмом действий;
рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима;
все действия обосновываются;
4 «хорошо»
рабочее место не полностью самостоятельно оснащается для выполнения практических манипуляций;
практические действия выполняются последовательно, но неуверенно;
соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;
нарушается регламент времени, в соответствии с алгоритмом действий;
рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима;
все действия обосновываются с уточняющими вопросами педагога;
3 «удовлетворительно»
рабочее место не полностью оснащается для выполнения практических манипуляций;
нарушена последовательность их выполнения;
действия неуверенные, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии педагога;
соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;
рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима;
2 «неудовлетворительно»
затруднения с подготовкой рабочего места, невозможность самостоятельно выполнить практические манипуляции;
совершаются действия, нарушающие безопасность пациента и медперсонала;
нарушаются требования санэпидрежима, техники безопасности при работе с аппаратурой, используемыми материалами.
Задание
Проведите объективное обследование пациента
Поставьте и обоснуйте предварительный диагноз
Проведите дифференциальную диагностику
Составьте и мотивируйте план обследования пациента
Составьте план лечения с мотивацией назначенных препаратов
Составьте план профилактических мероприятий и реабилитации
Продемонстрируйте технику выполнения манипуляций на пациенте, по заданию членов государственной аттестационной комиссии