Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа стажировки (практики) для специальности Лечебное дело / Рабочая программа стажировки (Лечебное дело).doc
Скачиваний:
118
Добавлен:
20.06.2014
Размер:
133.63 Кб
Скачать

Критерии оценки за дневник

Оценка «отлично» выставляется:

  • Содержание соответствует требованиям по ведению дневника;

  • Обнаруживает отличное знание учебного материала;

  • Не имеет ошибок в написании медицинских терминов;

  • Правильное написание рецептуры;

  • Не имеет орфографических и пунктуационных ошибок.

Оценка « хорошо» выставляется:

  • Показывает хорошие знания изучаемого материала;

  • Имеет ошибки в написании медицинских терминов;

  • Единичные ошибки в написании рецептуры.

Оценка « удовлетворительно» выставляется:

  • Правильное, но схематичное, краткое содержание материала;

  • Неточности в изложении материала;

  • Ошибки в написании медицинских терминов;

  • Не правильное написание рецептуры.

Оценка «не удовлетворительно» выставляет:

  • Содержание материала не соответствует программе практики;

  • Грубые ошибки в написании рецептуры;

  • Ошибки в написании медицинских терминов

Критерии оценки за умения работать с пациентом

5 «отлично» - студент устанавливает психологический контакт с пациентом, методически правильно собирает анамнез и проводит объективное обследование пациента, правильно ставит диагноз, обосновывает его, последовательно излагает тактику ведения и лечения пациента.

4 «хорошо» - студент устанавливает психологический контакт с пациентом, неполно проводит сбор анамнеза и данных объективного обследования, правильно ставит диагноз с нечетким обоснованием его, последовательно излагает тактику ведения и лечения пациента.

3 «удовлетворительно» - студент устанавливает психологический контакт с пациентом, неполно проводит сбор анамнеза и данных объективного обследования, правильно ставит диагноз без обоснования, допускает ошибки в тактике ведения и лечения пациента.

2 «неудовлетворительно» - студент не ставит правильный диагноз или ставит правильный диагноз, но допускает грубые ошибки в тактике ведения пациента.

Критерии оценки выполнения практических манипуляций

5 «отлично»

  • рабочее место оснащается с соблюдением всех требований к подготовке для выполнения манипуляций;

  • практические действия выполняются последовательно, в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций;

  • соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;

  • выдерживается регламент времени в соответствии с алгоритмом действий;

  • рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима;

  • все действия обосновываются;

4 «хорошо»

  • рабочее место не полностью самостоятельно оснащается для выполнения практических манипуляций;

  • практические действия выполняются последовательно, но неуверенно;

  • соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;

  • нарушается регламент времени, в соответствии с алгоритмом действий;

  • рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима;

  • все действия обосновываются с уточняющими вопросами педагога;

3 «удовлетворительно»

  • рабочее место не полностью оснащается для выполнения практических манипуляций;

  • нарушена последовательность их выполнения;

  • действия неуверенные, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии педагога;

  • соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;

  • рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима;

2 «неудовлетворительно»

  • затруднения с подготовкой рабочего места, невозможность самостоятельно выполнить практические манипуляции;

  • совершаются действия, нарушающие безопасность пациента и медперсонала;

  • нарушаются требования санэпидрежима, техники безопасности при работе с аппаратурой, используемыми материалами.

Задание

  1. Проведите объективное обследование пациента

  2. Поставьте и обоснуйте предварительный диагноз

  3. Проведите дифференциальную диагностику

  4. Составьте и мотивируйте план обследования пациента

  5. Составьте план лечения с мотивацией назначенных препаратов

  6. Составьте план профилактических мероприятий и реабилитации

  7. Продемонстрируйте технику выполнения манипуляций на пациенте, по заданию членов государственной аттестационной комиссии