4 Вариант. Дать развёрнутый ответ на вопросы:
1. Написать формулы гидрокси-аминокислот.
2. Сложные белки. Классификация сложных белков.
Двухкомпанетные белки,в котором кроме пептидной цепи содержится компанет неаминокислотной природой - простетическая группа.
1-Гликопротеины
2-Липопротеины
3-Фосфопротеины
4-Хромопротеины
5- Металлопротеины
6- Нуклеопротеины
3. Механизм передачи сигнала стероидными гормонами.
4. Расшифровать сокращение ПФ (написать полное название, указать биологическую роль соединения).
!пиридоксальфосфат.
1- является ферментом преврашения серина в глицин.
2-Трансаминировании и Декарбоксилировании.
5. Что означает термин «церамид». Биологическая роль.
!подкласс липидных молекул, самый простой тип сфинголипидов, состоящих из сфингозина и жирной кислоты.
1- лечения твердых опухолей.
2-церамиды, препятствовали миграции раковых клеток.
5 Вариант. Дать развёрнутый ответ на вопросы:
1. Написать формулу дипептида и подсчитать заряд: ВАЛ-АРГ?
2. Дать определение классу ферментов - оксидоредуктазы.
Написать общее уравнение катализа. Привести примеры.
! отдельный класс ферментов, катализирующих лежащие в основе биологического окисления реакции, сопровождающиеся переносом электронов с одной молекулы (восстановителя — акцептора протонов или донора электронов) на другую (окислитель — донора протонов или акцептора электронов).
!
3. Синтез кетоновых тел. Биологическая роль процесса.
Кетоновые тела образуются в печени при
- Сахарном диабете
-длительном голодании
ФУн- источник энергии для всех такни,кроме печени
4. Что означает термин «аденилатциклаза».
Под действием G-белка АЦ, акт и взаимодействует с АТФ который образует множества цАМФ чтобы дальнейшим они взаимо дейтвовали на ПКА посли этого ПКА будет вырабатывать Фосфолирилированые белки (КИНАЗЫ) они же нужны для распада гликогена.
5. Что означает термин «декарбоксилирование аминокислот».
Это отщпления карбоксильной группы, при этом делая его амином под действием
-Фермента,декарбоксилазы
-Кофермента,ПФ ( из Вит.В6)
6 Вариант. Дать развёрнутый ответ на вопросы:
1. Какими методами можно разделить: ГЛУ и ЛЕЙ?
2. Дать определение классу ферментов - трансфераз. Написать общее уравнение катализа. Привести примеры.
!К классу трансфераз относят ферменты, катализирующие реакции межмолекулярного переноса различных атомов, групп атомов и радикалов. Наименование их составляется по форме «донор: транспортируемая группа – трансфераза».
!
3. Наиболее полно перечислить фармакологические эффекты гистамина.
!Вызывает усиление секреции желудочного сока, спазм гладких мышц, понижение АД, расширение и застой крови в капиллярах, увеличение проницаемости их стенок, отек окружающих тканей и нарушение микроциркуляции.
4. Что означает термин «анаплеротические реакции».
! Безазотистые остатки аминокислот используются для восполнения того количества метаболитов общего пути катаболизма, которое затрачивается на синтез биологически активных веществ.
! Пируват->ксалоацетат = CO2
5. Что означает термин «нуклеозид».
органическое соединение, состоящее из азотистого (пуринового или пиримидинового) основания и связанного с ним гликозидной связью пятичленного углевода