- •Тести з навчальної дисципліни «Філософія. Соціальна філософія. Релігієзнавство. Логіка»
- •II курс, 3-4 семестр, теми 1.1-4.5
- •Тема 1.1 Поняття і структура світогляду. Зародження філософських вчень.
- •Тема 1.2. Філософія Стародавності
- •Тема 1.3. Філософія Середньовіччя
- •Тема 1.4 Філософія Нового часу
- •Тема 1.5 Німецька класична філософія
- •Тема1.6. Некласичні філософські вчення
- •Тема 1.7.Історія української філософської думки
- •Тема 1.8. Онтологія, гносеологія, діалектика
- •Тема 1.9. Проблема людини у філософії. Методологічна функція пізнання
- •Тема 1.10. Основи філософського аналізу суспільства
- •Тема 2.1. Загальна концепція історії соціальної філософії
- •Тема 2.2. Головні концепції та теоретики до нульового часу
- •Тема 2.3. Соціальна філософія у полоні теології
- •Тема 2.4. Соціальна філософія як складова світової гуманістичної культури
- •Тема 2.5 Державотворча спрямованість соціальної філософії XVI – XVIII сторіч
- •Тема 2.6 Проблема побудови універсальної моделі соціального: німецька класика
- •Тема 2.7 Трансформація діалектичної моделі соціального в марксизмі
- •Тема 2.8 Множинність соціально-філософського знання
- •Тема 2.9 Суспільство
- •Тема 2.10 Основні сфери суспільного життя. Матеріально-економічна сфера
- •Тема 2.11 Основні сфери суспільного життя. Соціальна сфера суспільного життя
- •Тема 2.12 Основні сфери суспільного життя. Політична сфера
- •Тема 2.13 Основні сфери суспільного життя. Духовна сфера
- •Тема 2.14 Проблема людини в філософії
- •Тема 2.15 Людина в системі суспільних відносин
- •Тема 2.16 Культура як предмет філософського аналізу
- •Тема 2.17 Глобалізація як тенденція сучасного розвитку суспільства
- •Тема 3.1. Релігієзнавство: предмет, завдання, функції
- •Тема 3.2. Поняття релігії, її сутність та основні концепції
- •Тема 3.3. Релігії Стародавнього світу та національні релігії
- •Тема 3.4. Світові релігії: буддизм, християнство, іслам
- •Тема 3.5. Релігійні конфесії та напрями сучасної України
- •Тема4 .1. Предмет, метод та значення логіки як науки
- •Тема 4.2. Основні форми мислення та закони логіки
- •Тема 4.3. Міркування та його структура
- •Тема 4.4. Поняття знака. Види знаків
- •Тема 4.5. Поняття
Тема 2.6 Проблема побудови універсальної моделі соціального: німецька класика
В „Критиці чистого розуму” Кант писав, що йому прийшлося розмежувати знання, щоб звільнити місце... Для чого? |
абсурду |
*віри |
любові |
надії |
На чому засновані, згідно до Канта, всезагальні та необхідні закони природи? |
на задумі Бога |
на ідеях розуму |
*на категоріях смислу |
ні на чому |
Хто назвав свою філософську систему „науковченням”? |
Гегель |
Кант |
*Фіхте |
Шеллінг |
Хто основоположник класичної німецької філософії? |
Гегеля |
*Канта |
Фіхте |
Шеллінга |
Що лежить в основі вчення Гегеля? |
*абсолютна ідея |
предмет |
уявлення |
відповідність |
Що пропонує „нова філософія” Л.Фейєрбаха замість „любові до Бога”? |
любов до прогресу |
любов до розуму |
любов до реальності |
*любов до людини |
Що, за Кантом, дає людині можливість знайти свою волю? |
божественне откровення |
інтроспекція |
*моральний закон |
правильне виховання |
Який принцип Фейєрбах положив в основу своєї філософії? |
*антропологічний |
атеїстичний |
теологічний |
феноменологічний |
Тема 2.7 Трансформація діалектичної моделі соціального в марксизмі
За висловом Ф.Енгельса, людей якого типу породила епоха Відродження? |
аскетів |
сабаритів |
мрійників |
*титанів |
За яким основним критерієм, В.Ленін, вирізняє групи людей, які називаються класами? |
за життєвими можливостями |
*за місцем в системі суспільного виробництва |
за соціальним статусом |
за рівнем доходів |
Коли виникла марксистська філософія? |
*19 ст. |
20ст. |
15 ст. |
7ст. |
Кому належить вчення про суспільно-економічні формації? |
О. Конту |
*К Марксу |
М. Веберу, |
Г. Спенсеру |
На думку якого вченого людство послідовно пройшло чотири формації: первіснообщинну, рабовласницьку, феодальну і капіталістична? |
*К.Маркса |
М.Грушевського |
Д.Белла |
М.Вебера |
Назвіть досягнення 19 ст., які стали природо-науковими передумовами формування філософії марксизму. |
*відкриття клітинної будови живих організмів |
*відкриття закону збереження і перетворення енергії |
*еволюційна теорія Дарвіна |
генетика |
Питання про що Ф.Енгельс називав „основним питанням філософі? |
про буття сущого |
про смисл життя |
про основні закони природи суспільства і мислення |
*про відношення мислення до буття |
Що в марксистській теорії пізнання є важливим критерієм істини? |
логічна послідовність знань |
очевидність первинних принципів |
*практика |
почуттєвий світ |
Що таке діалектика, за визначенням В.Леніна? |
мистецтво розмовляти сперечатися |
логіка |
*вчення про єдність і боротьбу протилежностей |
вчення про форми правильного мислення? |
Що, за словами Ф Енгельса, є основним фактором в процесі перетворення мавпи в людину? |
мутація |
мова |
самопізнання |
*праця |
Яка суспільно-економічна формація, за твердженням К.Маркса, завершує „передісторію” людства? |
первіснообщинна |
рабовласницька |
*капіталістична |
соціалістична |
