- •Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Болашақ» университеті «педагогика, психология және дефектология» кафедрасы
- •Қызылорда, 2015 ж
- •Дәріс сабактарының тақырыптары мен мазмұны
- •Практика /семинар сабақтарының мазмұны
- •Студенттің окытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
- •Студенттің өзіндік жұмысы
- •Аралық бақылау сұрақтары
- •Әдебиеттер тізімі
- •2. Психология ғылымының негізгі даму кезеңдері
- •3. Психология ғылым ретінде
- •4. Ғылымдар жүйесінде психологияның орны
- •5. Психология салаларын топтастыру
- •6. Ғылыми психология принциптері
- •7. Психология: әдіснама, әдістер, әдістемелер
- •Әдебиеттер:
- •2. Аристотельдің рух туралы ілімі
- •3. Сократ пен Платонның рух туралы ілімінің моральдік –этикалық аспектері
- •4. Декарт дуализмі
- •5. Психофизиологиялық параллелизмнің идеалистік теориясы
- •6. Джон Локк ілімі
- •Әдебиеттер:
- •1. Психиканың рефлекторлық сипаты
- •2. XX ғасырдың 20-30 жылдардағы психологиядағы дағдарыс
- •3. Психология ғылымындағы жаңа бағыттар және қазіргі күйі
- •Әдебиеттер:
- •Ресейде психологиялық ой-пікірлердің дамуы
- •3. Ресейдегі психологиялық мектептер
- •Әдебиеттер:
- •1. Қазақ ағартушыларының психологиялық ой- пікірлері (ш.Уалиханов, ы. Алтынсарин, а. Құнанбаев, м. Жұмабаев, ж. Аймауытов)
- •Қазақстанда психология ғылымының дамуы
- •3. Қазақстанда қазіргі кездегі психологияның дамуы
- •Әдебиеттер:
- •- Лекция. Адам санасының пайда болуы мен алғы шарттары
- •Сана қалыптасу кезеңдері мен стадиялары
- •Сана, өзіндік сана
- •1. Объективті шындықты бейнелеу ретіндегі психиканың жалпы болмысы
- •2. Объективті әлемнің субъективті бейнесі ретіндегі психикалық бейнелеу туралы көзқарастар
- •3. Психика деңгейлері
- •4. Психика дамуының деңгейі мен функциялары
- •1. Тұлға теорияларының психодинамикалық бағыты (з.Фрейд, а. Адлер,к.Г. Юнг)
- •3. Тұлға теориясының диспозициялық бағыты (г. Олпорт, р.Кеттел, г. Айзенк)
- •Тұлға теорияларының гуманистік бағыты (а. Маслоу)
- •- Лекция.Кеңес психологиясындағы тұлға тұжырымдамалары
- •6. Қимыл-қозғалыс пен белсенділік физиологиясы.
- •- Лекция. Қарым-қатынас пен іс-әрекеттің ара қатынасы.
- •§ 2. Темперамент қасиеттерi. Темпераменттiң мәндi қасиеттерiне жататындар:
- •Қолданылатын әдебиеттер тiзiмi.
- •§ 1. Мiнез типологиясы.
- •15 Лекция. Қабілет жөніндегі теориялар.
- •Қолданылған әдебиеттер:
Практика /семинар сабақтарының мазмұны
№ |
Практика-семинар сабақтарының тақырыптары |
Сабақта қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер |
Қолданылатын әдебиет |
1 |
Психология дербес ғылым ретінде. |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
19,1,7,13 |
2 |
Қазіргі психологиядағы жеке адам мәселесі. |
Рефлексия |
20,12,17,13 |
3 |
Психологиядағы таным процестері |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
21,1,5,7 |
4 |
Қарым –қатынастың механизмдері |
Рефлексия |
22,7,12,22 |
5 |
Психология ғылымындағы зерттеу әдістерін топтастыру |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
23,8,11,14 |
6 |
Психология ғылымының басқа ғылым салаларымен байланысы |
Рефлексия |
1,24,18 |
7 |
Қазақстандағы психология ғылымының дамуы |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
2,.3,23 |
8 |
Ми және психика |
Рефлексия |
4,9,23 |
9 |
Қарым-қатынастың негізгі функциялары |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
1,2,6 |
10 |
Психология ғылымындағы тұлға мәселесі |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
2,3,8 |
11 |
Психикалық қасиеттер. Темперамент |
Рефлексия |
4, 12, 20 |
12 |
Мінез – психикалық қасиет ретінде |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
5,9,12 |
13 |
Нышан мен қабілет |
Тестік бақылау |
6,10,19 |
14 |
А.Н.Леонтьев концепциясындағы тұлға құрылымы |
Пікірталас элементтері, миға шабуыл |
7,11,17 |
15 |
Тұлғаны зерттеудің мақсат-міндеттері және қоғамдық мәні. |
Рефлексия |
8,1,10,15 |
Студенттің окытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
№ |
Тақырыптары |
Өткізілетін сабақтың түрі |
1 |
Психика - психологияның зерттеу пәні ретінде |
Топтық жұмыс |
12 |
Психология – сана туралы ілім |
Реферат |
3 |
Жан туралы түсініктің дамуы |
Баяндама |
4 |
Психологияның дербес ғылым ретінде қалыптасуы |
Пікір –талас |
5 |
Жан туралы білімдердің Қазақстандағы даму жолдары |
Реферат |
6 |
Психикалық бейнелеу теориялары |
Баяндама |
7 |
Мидың анализдік-синтездік қызметі |
Топтық жұмыс |
8 |
И.П.Павловтың рефлекстер ілімі және оның қағидалары |
Реферат |
9 |
Псхика – объективті дүниенің субъективті бейнесі |
Баяндама |
10 |
Жануарлардағы психикалық даму |
Топтық жұмыс |
11 |
Жануарлар интеллекті |
Реферат |
12 |
Жануарлар дағдылары |
Баяндама |
13 |
Сана – психологиялық және философиялық ұғым |
Топтық сайыс |
14 |
З.Фрейд психоанализіндегі тұлға құрылымы жайлы түсінік |
Реферат |
15 |
Адам мен жануар белсенділігінің детерминантын зерттеу тарихына шолу |
Баяндама |
16 |
Қажеттілік- адам белсенділігінің ішкі түрткісі ретінде |
Топтық жұмыс |
17 |
Мотив мәні жайлы түсінік |
Реферат |
18 |
Мотив қажеттілік ретінде |
Баяндама |
19 |
Мотивацияның онтогенетикалық аспектісі және мотивтер құрлымы |
Пікір –талас |
|
Тұлға бағыттылығының жас ерекшелік өзгерістері |
Реферат |
21 |
Қызығушылықтар дамуының онтогенетикалық даму. |
Баяндама |
22 |
Қарым-қатынас мотивациясы |
Топтық жұмыс |
23 |
Әлеуметтік мінез-құлық жүріс-тұрыс мотивациясы |
Реферат |
24 |
Қалыпты мінез-құлық, жүріс-тұрыс мотивациясы |
Баяндама |
25 |
Девиантты мінез-құлық мотивациясы |
Топтық жұмыс |
26 |
Агрессивті мінез-құлық мотивациясы |
Реферат |
27 |
Қылмыстық мінез-құлық мотивациясы |
Баяндама |
28 |
Іс-әрекет тиімділігі мен мотивация |
Топтық сайыс |
29 |
Мотивациялар мен мотивтерді зерттеу әдістері |
Реферат |
|
Джемс-Лангенің эмоцияға қатысты теориясы |
Баяндама |
|
Тұлға туралы түсініктердің көпқырлығы |
Топтық жұмыс |
|
Психологиядағы даралылық ұғымының түсіндірілуі |
Реферат |
|
Әлеуметтік роль және әлеуметтік статус |
Баяндама |
|
Тұлғаның әлеуметтік-мәдени теориясы |
Топтық сайыс |
|
К.Хорни еңбектеріндегі өзін-өзі тану мәселесі |
Реферат |
|
Тұлғаның құрылымдық блоктары (К.К.Платонов бойынша) |
Баяндама |
|
Индивидуалдылықтың өнімдік және құралдық көріністері (С.Л.Рубинштейн, Б.Г.Ананьев, В.С.Мерлин т.б.) |
Топтық жұмыс |
|
Индивидуалды мінез жайлы түсінік |
Реферат |
|
К.Юнгтың мінезді сипаттауы, экстроверсия мен интроверсия жайлы түсінік |
Баяндама |
|
Л.Леонгард концепциясындағы акцентуациялық қасиет мінез жіктелуінің негізі ретінде. |
Топтық сайыс |
|
«Мен» концепциясы |
Реферат |
|
«Мен» қарым-қатынас негізінде қалыптасады |
Баяндама |
|
Тұлғаны зерттеу әдістері |
Топтық сайыс |
|
Тұлғаның психодинамикалық теориясы |
Реферат |
|
З.Фрейд еңбектеріндегі санасыздық мәселесі |
Баяндама |
