Глоссарий

Syllabus – a description of the contents of a course of instruction and the order in which they are to be taught.

Reading skills or types of reading

Skimming – glancing quickly through a large text to find something which interests us.

Scanning – looking for specific information in a text.

Intensive reading – reading for detail, perhaps after skimming first.

Extensive reading – reading for pleasure, with less attention to detail.

Writing

Essay – a piece of writing which expresses the writer’s viewpoint on a topic.

Introduction presents the topic.

Thesis statement – a sentence, which states the central idea of an essay, describes the aim of the essay, contains main ideas that will be developed in the topic sentences.

Topic sentence – a sentence, which describes the topic, purpose or main idea of a paragraph.

Paragraph groups sentences which belong together, generally, those which deal with the same topic.

Body – a series of paragraphs each with a topic sentence.

Conclusion summarizes what has been said and often presents a solution or makes a prediction.

Methods of development

Process method. The writer describes something by breaking a complex whole down into its different parts and describing them in order.

Definition method. The writer defines a term or object by identifying it within a general class.

Classification method. The writer groups people, things or ideas according to some principle order, classifying and explaining them.

Comparison and contrast method. The writer describes the similarities or differences between two items.

Cause-effect method. The writer describes why things are the way they are,

why something happened by describing causes and effects.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Болашақ университеті

«Педагогика, филология және тарих»

факультеті

Шетел тілдер кафедрасы

«Кәсіби бағытталған шетел тілі» пәні бойынша

студенттердің оқытушымен өзіндік жұмыс

жүргізудің әдістемелік нұсқауы

Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студеттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары /CОӨЖ

1. СОӨЖ

Тақырыбы: Танысу.

Тапсырма: Өз отбасын таныстыру..

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Монолог жоспарын құрастыру, диалог құру.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру.

4. Өзіңіздің отбасыңыз жайында айтып беріңіз.жазыңыз.

Қолданылатын әдебиеттер: [1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

2. СОӨЖ

Тақырыбы: Менің жанұям. Туысқандық қарым-қатынастар.

Тапсырма: Интервью

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Негізгі сөздерге анықтама беру.

3. Туысқандарыңыз жайында айтып беріңіз.

4. Бір жанұя мүшелері рөлінде журналистке интервью беріңіздер.

3. СОӨЖ

Тақырып: Студенттің тұрмыс-жағдайы.

Тапсырма: Досын суреттеп беру.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Досыңыздан жанұясы туралы интервью алу.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру.

4. Туысқандарыңыз жайында айтып беріңіз.

Қолданылатын әдебиеттер: [ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

4. СОӨЖ

Тақырыбы: Тұрғын үй. Пәтер.

Тапсырма: Пәтерін суреттеп беру.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Монолог жоспарын құрастыру, пәтердің жобасын сызып көрсету.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру, жаттап алу.

4. Топ студенттерінің өз пәтерлері жайында бір-біріне сұрақтар қою.

5. Өз пәтерлеріңізді суреттеп айтып беріңіздер

Қолданылатын әдебиеттер:[ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

5. СОӨЖ

Тақырыбы: Жатахана. Тұрмыстық мәселер

Тапсырма: Шығарма жазу.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Шығарма жоспарын құру.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру, оларды жаттап алу.

4. Шығарма жазу барысында тақырыпқа байланысты лексиканы қолдану.

5. Еліміздегі тұрғын үй мәселелері, жатаханадағы студенттің өмірі жайында шығарма жазыңыздар.

Қолданылатын әдебиеттер: [ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

6. СОӨЖ

Тақырыбы: Сауда жасау. Дүкендер.

Тапсырма: Рольдік ойын.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Диалогтар қуру, рольдерге болып айту.

3. Тақырыпқа қатысты сөздерді жаттау.

4. Тақырыпқа қатысты сөздерді, клише сөйлемдерді, сөз тіркестерін қолдана отырып диалогтар құрастыру.

Қолданылатын әдебиеттер:[ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

7. СОӨЖ

Тақырыбы: Жанұяда сауда жасауды жоспарлау. Киім дүкендері.

Тапсырма: Пікір –талас.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Тақырып бойынша топ студенттеріңіз ой пікір таласын құру.

3. Тақырып бойынша сөздер мен сөйлеу үлегілерін жаттап алу.

4. Киім дүкеніне барған сапарыңыз жайында айтып беріңіздер.

Қолданылатын әдебиеттер:[ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

8. СОӨЖ

Тақырыбы: Қонақ куту.

Тапсырма: Тақырып бойынша ауызша әңгіме.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Тақырыпқа қатысты диалогтар құру.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру.

4. Тақырып бойыша клише сөздерді, сөз тіркестерін жаттау.

9. СОӨЖ

Тақырыбы: Дүкенде. Асханада.

Тапсырма: Тақырып бойынша ауызша әңгіме.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Тақырыпқа қатысты диалогтар құру.

3. Тақырып бойыша клише сөздерді, сөз тіркестерін жаттау.

4. Сатушы және сатып алушы, арасындағы диалогты құрастырыңыз.

Қолданылатын әдебиеттер:[ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

10. СОӨЖ

Тақырыбы: Киім.

Тапсырма: Шығарма.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Шығарма жоспарын құрастыру.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру. Оларды жаттап алу.

4. Тақырып бойынша сөздерді, қолданып шығарма жазыңыздар.

Қолданылатын әдебиеттер: [ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

11. СОӨЖ

Тақырыбы: Менің жұмыс күнім.

Тапсырма: Тақырып бойынша шығарма жазу.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Грамматикалық жаттығуларды орындау.

3. Шығарма жоспарын құрастыру.

4. Негізгі сөздерге анықтама беру, синоним, антоним құрастыру.

12. СОӨЖ

Тақырыбы: Студенттің бос уақыты.

Тапсырма: Тақырып бойынша ауызша хабарлама жасау.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Монолог жоспарын құрастыру.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру, сөйлеу үлгілерін жаттау.

4. Тақырып бойынша ауызша хабарлама жасауға дайындалу.

Қолданылатын әдебиеттер: [ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

13. СОӨЖ

Тақырыб: Хобби.

Тапсырма: Тақырып бойынша шығарма жазу.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндермен жұмыс жасау.

2. Шығарма жоспарын құрастыру.

3. Грамматикалық жаттығуларды орындау.

4. Негізгі сөздерге анықтама беру, синоним, антоним құрастыру.

Қолданылатын әдебиеттер: [ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]

14. СОӨЖ

Тақырып: Саяхат. сапар.

Тапсырма: Қорытынды бақылауға дайындалу.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Практикалық сабақтарда үсынылған мәтіндермен жүмыс жасау.

2. Грамматикалық жаттығуларды орындау.

3. Негізгі сөздерге анықтама беру.

Қолданылатын әдебиеттер:[ 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18, 19]