Севастопольское государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ИМ. Ж. ДЕРЮГИНОЙ»
Департамент здравоохранения г.Севастополя
МЦК клинических дисциплин
Рабочая тетрадь
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Часть 2 мдк 02.01.
СЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ В ПЕДИАТРИИ
ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья
для специальности: 060105 «Сестринское дело»
ФИО студента -----------------------------------------------------------
Группа
Составила: преподаватель Массудова.Л,Р
Севастополь 2016
Уважаемый студент!
Данная рабочая тетрадь , предназначена для углубления , закрепления и систематизации знаний по заданным темам практических занятий .
В рабочей тетради представлены разнообразные задания для заполнения таблиц, структурно-логических цепочек ,ситуационные задачи ,что позволит Вам самостоятельно закрепить полученные знания.
Приступая к работе Вам необходимо:
Ознакомиться со списком литературы и при необходимости воспользоваться ею;
Изучить всю исходную информацию по теоретическому обоснованию;
Выполнить все задания самоконтроля, представленные в рабочей тетради.
МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. Сестринская помощь в педиатрии.
ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
Содержание
№ |
ТЕМА |
Стр. |
1. |
Хронические гастриты, гастродуодениты, язвенная болезнь у детей. |
|
2. |
Дискинезии желчевыводящих путей и гельминтозы. |
|
3. |
Ревматизм и ревматоидный артрит у детей. |
|
4. |
Врожденные пороки сердца и ВСД. |
|
5. |
Острый пиелонефрит и дисметаболическая нефропатия |
|
6. |
Острый гломерулонефрит и острая почечная недостаточноть. |
|
7. |
Сахарный диабет у детей. |
|
8. |
ОРВИ, острый бронхит, пневмония, бронхиальная астма. |
|
9. |
Первая неотложная помощь при неотложных состояниях. |
|
|
Рекомендуемая литература |
|
Тема №1 Уважаемый студент!
На практических занятиях по разным дисциплинам вы будете изучать большое количество заболеваний органов пищеварения. Попробуйте сейчас сформулировать собственное мнение по ряду предлагаемых вопросов. Некоторые из них могут стать поводом для дискуссий на занятии.
ЗАДАНИЕ 1. ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ
1. Какие болезни органов пищеварения, на ваш взгляд, встречаются наиболее часто?
2. Есть ли среди ваших родственников и знакомых пациенты с заболеваниями ЖКТ?
3. Как вы считаете, количество пациентов с патологией желудочно-кишечного тракта уменьшается или увеличивается?
4. Как вы думаете, почему?
5. Можете ли вы назвать свое питание здоровым? Почему?
6. Какую роль в лечении заболеваний желудочно-кишечного тракта играет диета?
7. Легко ли пациентам придерживаться определенной диеты в течение длительного времени?
8. Чем мы можем им помочь?
9. Может ли диетическая еда быть вкусной?
10. Какие меры профилактики заражения гельминтами вам известны?
ЗАДАНИЕ 2. ТЕСТ «ВЕРНО-НЕВЕРНО»
Уважаемый студент!
Внимательно прочитайте каждое утверждение. Если вы считаете, что оно верно, поставьте букву «В», если нет - букву «Н», и поясните, почему вы так считаете.
ЗАДАНИЕ 3. ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРИЕМУ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ РЕБЕНКОМ
Цели:
• добиться необходимого лечебного эффекта при проведении лекарственной терапии;
• обучить родителей маленького пациента правильно давать лекарственные препараты.
Медицина развивается стремительно. За последние годы существенно изменились представления о причинах и механизмах развития многих хронических болезней. Важная особенность современного подхода к лечению хронических заболеваний - нацеленность на личное поведение человека.
Пациентам, страдающим хронической патологией, часто назначают одновременно большое число лекарств. В условиях стационара все вопросы приема лекарственных препаратов четко контролируют врачи и медсестры, и у пациента не возникает практически никаких трудностей. Однако после выписки из стационара при переходе на амбулаторное лечение пациент должен самостоятельно разбираться с приемом множества различных лекарств. К ним добавляются, как правило, средства, отпускаемые в аптеках без рецепта. Не обладая знаниями особенностей взаимодействия лекарственных препаратов, пациенты не всегда способны правильно выполнить все рекомендации врача. Несоблюдение правил приема лекарств может привести к возникновению опасных осложнений, серьезных побочных эффектов, а также к снижению качества проводимого лечения.
Рассказывая родителям маленького пациента, как правильно и, главное, безопасно принимать лекарственные препараты, медицинские работники могут существенно помочь пациенту.
Уважаемый студент!