- •Вопрос 1. Решение клиента обратиться к услугам компании.
- •Вопрос №2. Проблемы реализации первоклассного сервиса
- •Вопрос №3. Сайт для связи с работодателями и выпускниками
- •Вопрос №4. Выявление талантов у студентов
- •Вопрос №5 - Отбор требуемых типов талантов.
- •Вопрос №6. Организация обучения методам первоклассного сервиса.
- •Вопрос 7. Старый и новый вариант правил компании Ritz-Carlton.
- •Вопрос №8. Корректировка ценностей компании
- •Вопрос №9 - Прогнозирование потребностей клиентов.
- •Вопрос №10. Постоянное повышение ценности услуг для клиентов.
- •Вопрос №11. Изменение имиджа компании.
- •Фундамент имиджа
- •Вопрос №12. Элементы системы отбора сотрудников в отель.
- •Технологии отбора персонала
- •Вопрос №14. Функции отдела управления талантами
- •Вопрос №15. Процесс адаптации персонала
- •Информирование нового сотрудника
- •Организация введения в должность нового сотрудника
- •Организация работы нового сотрудника в должности
- •Оценка качества проведения введения в должность нового сотрудника.
- •Оценка результатов адаптации
- •Вопрос №16. Развитие талантов у сотрудников отеля
- •Недостаточные управленческие навыки
- •Нехватка времени и непонимание важности
- •Формализм
- •Боязнь конкуренции
- •Другие причины
- •Вопрос №17. Доверие к руководителям отеля
- •Вопрос №18. «Ключевые факторы успеха» для Ritz-Carlton
- •Вопрос №19. Обещание сотруднику
- •Вопрос №20. Шесть этапов улучшения качества в компании Xerox Corporation
- •21. Оценка вовлеченности сотрудников и клиентов
- •Вовлеченность клиентов
- •Ключевой вопрос, на который помогает ответить этот показатель — насколько крепки отношения наших клиентов с нашей организацией?
- •Вопрос №23. Система вовлеченности клиентов
- •Вопрос №25. Тип гостя, появление которого нежелательно в стенах отеля.
- •Вопрос №26. Совершенствование качества обслуживания клиентов.
- •Вопрос №27. Создание незабываемых впечатлений у клиента.
- •Вопрос №28. Устранение ошибок при работе с клиентами
- •Вопрос №29. Распространение восхитительных историй.
- •Вопрос №30. Реализация мотивационных программ ( на примере Ritz)
Информирование нового сотрудника
На этом этапе ориентации происходит практическое знакомство работника со своими обязанностями и требованиями, предъявляемыми к нему со стороны организации.
Непосредственный руководитель объясняет работнику его задачи и требования к его работе, информирует о системе оценки, применяемой к его работе, отвечает на вопросы и рассматривает пожелания нового работника.
Информационное пособие включает в себя информацию об основах корпоративной культуры компании (ценностные ориентации, традиции, нормы и правила поведения и т.д.). Пособие может быть исполнено в формате электронного учебника или видеофильма. Информационное пособие может быть предложено новым сотрудникам для индивидуального ознакомления, или представлено как групповая обучающая программа по корпоративной культуре.
Организация введения в должность нового сотрудника
На этом этапе работник осваивается со своим новым статусом и включается в профессиональные и межличностные отношения в коллективе.
Нового работника представляют сотрудникам Компании путем публикации официального сообщения в корпоративной сети. В сообщении содержатся основные биографические данные о новом сотруднике, профессиональный путь и перечень вопросов, по которым с ним можно в дальнейшем контактировать.
Руководитель подразделения лично представляет нового работника персоналу своего подразделения и предоставляет слово ему для проведения самопрезентации.
В течение 1 рабочей недели куратор проводит обучение нового работника на его рабочем месте, проводит инструктаж по технологиям работы, информирует о текущих и перспективных планах подразделения, передает регламенты и основные документы по направлению деятельности нового сотрудника, информирует о системе документооборота и системе отчетности.
Организация работы нового сотрудника в должности
На этом этапе происходит корректировка планов адаптации и оценка эффективности деятельности работника и его взаимоотношений в коллективе.
Оценка качества проведения введения в должность нового сотрудника.
На завершающем этапе аттестации происходит преодоление производственных и межличностных проблем работника, осуществляется его переход к стабильной работе.
Оценка результатов адаптации
Управление адаптацией предполагает знание, как субъективных характеристик работника, так и воздействующих на адаптацию факторов производственной среды. Успешность адаптации зависит от характеристик производственной среды и самого человека. Чем сложнее новая окружающая среда, чем больше она отличается от привычной для работника среды, тем труднее проходит процесс адаптации.
Вопрос №16. Развитие талантов у сотрудников отеля
Таланты (high potential) – сотрудники, которые выделяются из массы себе подобных. Их действия и решения оригинальны, иногда идут вразрез с установленными нормами и правилами. При этом эффективность функции, которую выполняет талант, может стремительно и существенно расти. Талант пребывает в постоянном поиске возможностей для развития, требует и готов привносить в работу что-то новое. Талант отличается готовностью рисковать, способностью к нестандартным подходам и взглядам.
Программа развития талантов (Talent Management) – целенаправленная деятельность по созданию в компании системы привлечения, найма, развития и использования талантливых сотрудников, способных достигать исключительных результатов в бизнесе. В основе Программы лежит постулат: сотрудники – актив компании, дополнительное преимущество в конкурентной борьбе.
Обязательно: вовлечение всех менеджеров компании, выделение ими большого % времени на развитие подчиненных, внедрение нестандартных способов работы с персоналом.
Перечислим классические методы выявления и развития внутреннего потенциала сотрудников:
оценка (аттестация);
обучение (внутреннее и внешнее, индивидуальное и корпоративное, единоразовое и периодическое);
мотивация (материальная или нематериальная);
создание ситуации конкуренции в рабочем процессе;
коучинг.
Что мешает найти и развить потенциал сотрудников?
Начнем, пожалуй, с того, что большинство компаний не занимается раскрытием внутреннего потенциала сотрудников в принципе. Иногда это связано с нежеланием тратить дополнительные финансовые и временные затраты. А иногда по другим причинам, которых множество:
