Рабочие записи практиканта

Я проходила педагогическую практику в должности практиканта в период с 01 марта 2016 года по 18 марта 2016 года на базе инженерно- технического факультета Курского института социального образования (филиала) Российского государственного социального университета.

Инженерно-технический факультет был основан как структурное подразделение Курского института социального образования (филиала) РГСУ в связи с необходимостью подготовки узкопрофильных специалистов для социальной сферы. За время развития факультета существенно возросло количество студентов, обучающихся по очной и заочной формам обучения.

В первый день руководитель практики рассказал мне о должностных обязанностях.

Я ознакомилась с должностной инструкцией ассистента кафедры.

Основной целью деятельности ассистента является осуществление учебной, учебно–методической, научно-исследовательской, организационно- управленческой и социально-воспитательной работы на кафедре.

Ассистент должен знать:

• локальные и нормативные акты РГСУ;

• государственные образовательные стандарты;

• порядок составления учебных планов;

• правила ведения документации по учебной работе;

• современные формы и методы обучения и воспитания;

• правила по охране труда и пожарной безопасности.

Ассистент кафедры, не зависимо от вида кафедры:

• организует и осуществляет учебную и учебно-методическую работу по преподаваемой дисциплине, за исключением чтения лекций;

• учувствует в научно-исследовательской работе кафедры;

• принимает участие в разработке методических пособий, лабораторных работ, практических занятий, семинаров;

• организует и планирует методическое и техническое обеспечение учебных занятий;

• принимает участие в воспитательной работе с обучающимися, в организации их научно-исследовательской работы;

• контролирует и проверяет выполнение обучающимися домашних заданий;

• контролирует соблюдение обучающимися правил по охране труда и пожарной безопасности при проведении учебных занятий, выполнении лабораторных работ и практических занятий;

• учувствует в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, иных мероприятиях РГСУ.

Руководителем практики было дано мне индивидуальное задание:

• подготовка практических и лабораторных занятий по дисциплине;

• подготовка учебно-методических материалов;

• ассистировали при проведении практических и лабораторных занятий;

• ассистировали при проведении текущего контроля знаний (прием лабораторной работы, домашнего задания, проведение контрольной работы и тестирования).

Кроме того, в ходе практики мне необходимо было самостоятельно изучить учебно-методическую документацию по организации учебного процесса, имеющуюся на кафедре:

• положение о кафедре,

• годовой план и отчет о работе кафедры,

• государственный образовательный стандарт (специалисты, бакалавры), 

• рабочий учебный план (специалисты, бакалавры),

• индивидуальный план преподавателя,

• положение о магистратуре,

• структуру учебно-методического комплекса по дисциплине.

Был составлен и заполнен план выполнения индивидуального задания по практике.

Мною были изучена структура образовательного процесса. Правила ведения отчетной документации. Я ознакомилась с методическими материалами, необходимыми для планирования учебного процесса.

Во время прохождения практики я ознакомилась:

• с законодательством Российской Федерации,

• Уставом и Правилами внутреннего трудового и учебного распорядка РГСУ,

• Коллективным договором,

• Корпоративным кодексом РГСУ,

• приказами РГСУ и распоряжениями директора института.

Изучила:

• положения о кафедре,

• должностные инструкции для профессорско-преподавательского состава РГСУ,

• прочие локальные нормативные актов РГСУ регламентирующих ведение преподавательской деятельности.

Важным аспектом является изучение научных, методических и рекомендательных материалов, нормативных документов, публикаций по педагогической практике.

Было посещено лекционное занятия старшего преподавателя кафедры информационных технологий, экологии и экологического права Романенко Е.Ф.

Дисциплина: «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности»