Внутрішній шкільний контроль

громадські організації в школі

внутрішньо шкільний контроль :діяльність окремих осіб та ланок роботи школи.

Завдання спрямовані на внутрішнє спрямування.

Співставлення його з існуючими критеріями встановлення рівня відхилення від нових виявлених причин негативних явищ,а в результаті розробка заходів до їх усунення.

Форми внутр.контролю

• –фронтальний –ведеться мориторинг за розв’язання певної проблеми на рівні вищої школи.

• питання тематично внутр..шк.контроль проблема в паралельних класах.1клас по забезп.орієнтивного адаптаційного періоду(умови дитини)

• –попереджувальний вн.шк.контроль(привернути увагу до певного питання)

Різновид подальший контроль або контроль за результатом

–не виявлено результатів проведення раніше контролю(внутрішнє шкільне керівництво і контроль функція директора школи і заступники)

Методи внутрішнього шкільного контролю

• –відвід уроків,виховних заходів,вч.вихователів та їх обговорення

• -відвідування і обговорення

• -контрольні роботи

• -перевірка шкільної документації

а)класний журнал

б)щоденники учнів

в)творчі роботи учнів

г)особові справи

• –перевірка учнівських зошитів,щоденників(стиль роботи вчителя)

Які органи і організації здійснюються внутр..шкільне керівництво

–профспілка орг..-громадский орган,який здійснює діяльність педагогічного колективу(проведення роботи з підвищення рівня ради майстерності вчителів,виховання до зміцнення роб.дисципліни,дотримання законодавства до праці,відпочинок вчителів і співробітників забезпечує матеріальну базу школи та її експлуатацію,бере участь у атестації пед..працівників.

Форми:

• –загальношкільні профспілкові збори(1 рік на навч.рік)звіт голови профспілки на наступний рік

• –за рахунок виробничих нарад

За потребою проблемою є питання які визначає загальну спрямованість всієї школи,але з конкретних питань,що мають значення для становища на окремих ділянках роботи(оперативно спрямовує заходи)

• –профспілковий комітет школи(представники на загальних зборах)

(очолює голова профспілки комітету)

Рада школи

Функції як громадського органу

Рада це осв.громадський орган,здійснює контроль і керівництво діє гідно положення про раду серед.загальноосв.школи(газета Рад.освіта 1989р.29серпня

Мета:

–сприяння здійсненню розвитку ініціативи,розширення колегіальних різних сфер у колективу ,органи самого управління районна,міська рада подає

Принцип самоуправління є конференція шкільного колективу,учні,вчителі,представники батьків основної і старшої школи.

Конференція як вищий навч.заклад виконує функції

• –обирає раду школи

• –обир.голова і директор школи

• –приймає статус школи і вносить до цього зміни

2рівневі статути

• –загальнодержавний статут

• –вн.статут(який не сприймає розвиток шкільного коективу)

• –затверджує основні напрямки

• –визначає мови навчання

• –техн.засоби

• –комісії штаби

• –напрямки

• Конференція не менше 1 на рік

• Рада школи

• Між конфер.самий вищий орган в школі

• –затвер.план розв.школи з директором

• –інтереси учнів

Обирає профілі дифер.навч.

Встановлюється режим роботи школи

Режим встановлює:–вік прийому до 1 класу 6річки за згодою міською радою

• ­–один з двох графіків канікул(від чвертей до семестрів)

• –здійснює контроль з кадрів школи(учні не захотіли цієї вчительки)

• –проводить атестацію

• –вносить пропозиції комісії рекомендує на курси кваліфікації

• –заслуовує звіти

• –приймає необхідні заходи

Норма загальна кількість при чергових виборах онов.не менш 4р на рік на громадських засадах рішення є правомощним(2-3присутніх).