2. Бастауыш клас оқушыларың еңбек затымен таныстыру жолдары.

Еңбекке баулу сабақтарында мұғалім бастауыш сынып оқушыларының еңбек құралдары мен материалдары туралы танымдарын ұлғайтады.Бастауыш сынып оқушылары жартылай өңдеуден өтікен материалдармен,мысалы қағаз,картон,мата,пластилин,ағаш сынығы,металл,полуфабрикат және басқаларды қолданады.Осымен қатар балалар тірі табиғаттан алынған материалдарды өңдейді,мысалы шырша,емен жаңғақтары мен жапырақтарын,аққайың қабықтары мен бұтақтарды және т.б. Сонымен қатар,мұғалім балаларды аталған материалдардың физикалық,механикалық жіне техналогиялық қасиеттерімен таныстырады.Әңгімелесу,саяхатқа шығу және практикалық жұмыстарды жасау барысында оқушылар қағаз-картон,мата,пластмасса шығаратын полиграфия жіне құрылыс өнеркәсіптері туралы жалпы түсініктер алады.Материал қасиеттері мен оны өңдеу тәсілдерін оқыту оқушылардың политехникалық бағдарларын кеңейтіп қана қоймай,олардың еңбегінің нақты,тиімді және нәтижелі болуына ықпал етеді.Оқушылардың еңбек құралдарымен жүйелі таныстырып отыруы мұғалімнің маңызды міндеті болып табылады.бастауыш сынып оқушылары жұмыстың тәсілін үйреніп,соған сәйкес қайшы,пышақ,біз,ине,отвертка,тістеуік,гайкалық кілт,бұрғы,ою арасы сияқты жұмыс құралдарын қолданады.Қол аспаптарымен жұмыс тәсілін оқытуды еңбектің машиналық құралдарын оқыту базасы ретінде қарастыруға болады.Еңбек құралдарының қол және машиналық негізінде бір ғана принциптердің болуына мұғалім көңіл аударуы қажет.Осылайша,қиюшы қол пышағының кесуші станок пышағынан,қол қайшыларынан айырмашылығы жоқ.Мұғалім оқушыларды еңбектің қол құралдарымен таныстыра келе, ең күрделі машиналық жұмыс негізінде қол жұмысының принциптері енгізілгенін көрсетіп,еңбектің қол құралдарын жақсы меңгеру машинадағы жұмыстың жемісті болуын қамтамасыз етуін мәлімдейді.Модельдеу процесінде мұғалім жалпы түрде балаларды кейбір машина жұмыстарының негізіне алынған жаратылыстану ғылымдық заңдармен таныстырады. 3. Папье-маше, муляж, макет, модель тақырыптары бойынша сипаттама жасаңыз.

Папье – маше – желім қосылған суға қағазды қатты материал бетіне жапсыру арқылы немесе көлемді зат бейнесін жапсырмалап орындалатын жұмыс.

Макет — газет-журналда немесе кітапта берілетін материалдардың, мәтіннің немесе суреттердің орналасуын алдын ала көрсететін үлгі-жоба. Макет материалдарды бетте дұрыс және дәл орналастыру әрі газеттің немесе журналдың сыртқы көрінісін тартымды ету үшін қажет. 

Муляждық әдіс(французша –құю,жапсыру,жасау,кқшірме-бедер) деген мағынаны білдіреді. Қазіргі кезде күрделі үлгі жасауданемесе жеке адамдарға тән пішім негізін жасағанда, жалпыға арналған өнімдер үшін жасалған үлгі- макетін тексеру үшін қолданылады. Киім тігу орындарында бұл әдісті буу,байлау, түйреу,жиыру әдістерімен қолданады.

Модель(фр. modele, лат. modulus – өлшем)– белгілі бір зерттелетін нысанның ой түсінігі арқылы немесе материалдық түрде жасалған шартты үлгісі (бейнесі, сұлбасы, сипаттамасы, т.б.)

Билет № 14

1.Бастауыш кластағы еңбекке баулудың мазмұны.

2.Қағаздың шығу технологиясы. Қағаздың түрлері мен қасиеттері.

3. 3-сыныпта бойынша «Жөрмеп тігу» тақырыбын жоспарлау.