Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
9 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО УРОВНЯ (2).doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
904.7 Кб
Скачать

30: Пороговые значения веса мозга: минимальная масса мозга

  1. 500 г.

  2. 600 г.

  3. 900 г.

  4. 1200 г.

  5. 2200 г.

31. Пороговые значения веса мозга: максимальная масса мозга

  1. 500 г.

  2. 600 г.

  3. 900 г.

  4. 1200 г.

  5. 2200 г.

32. Энергетический блок, функции:

  1. Комплекс нарушений ВПФ при перерезке мозолистого тела с нарушением механизмов межполушарного взаимодействия, а также работы левого и правого полушарий мозга в условиях их относительно изолированного функционирования.

  2. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором отмечается невозможность называния предметов, «воспринимаемых» правым полушарием (т. е. предъявленных в левую половину поля зрения или на левую руку) у правшей.

  3. Участвует в осуществлении любой психической деятельности, особенно в процессах внимания, памяти, регуляции эмоциональных состояний и сознания в целом.

  4. Обеспечивает модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы переработки экстероцептивной информации, необходимой для осуществления высших психических функций.

  5. Обеспечивает возможности, с одной стороны, переработки и интеграции самой различной афферентации, а с другой — осуществления различного рода регуляторных влияний.

33. Блок хранения и переработки экстерорецептивной информации

  1. Участвует в осуществлении любой психической деятельности, особенно в процессах внимания, памяти, регуляции эмоциональных состояний и сознания в целом.

  2. Комплекс нарушений ВПФ при перерезке мозолистого тела с нарушением механизмов межполушарного взаимодействия, а также работы левого и правого полушарий мозга в условиях их относительно изолированного функционирования.

  3. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором отмечается невозможность называния предметов, «воспринимаемых» правым полушарием (т. е. предъявленных в левую половину поля зрения или на левую руку) у правшей.

  4. Обеспечивает модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы переработки экстероцептивной информации, необходимой для осуществления высших психических функций.

  5. Обеспечивает возможности, с одной стороны, переработки и интеграции самой различной афферентации, а с другой — осуществления различного рода регуляторных влияний.

34. Блок программирования, регуляции и контроля

  1. Участвует в осуществлении любой психической деятельности, особенно в процессах внимания, памяти, регуляции эмоциональных состояний и сознания в целом.

  2. Комплекс нарушений ВПФ при перерезке мозолистого тела с нарушением механизмов межполушарного взаимодействия, а также работы левого и правого полушарий мозга в условиях их относительно изолированного функционирования.

  3. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором отмечается невозможность называния предметов, «воспринимаемых» правым полушарием (т. е. предъявленных в левую половину поля зрения или на левую руку) у правшей.

  4. Обеспечивает модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы переработки экстероцептивной информации, необходимой для осуществления высших психических функций.

  5. Обеспечивает возможности, с одной стороны, переработки и интеграции самой различной афферентации, а с другой — осуществления различного рода регуляторных влияний.

35. Синдром расщепленного мозга – это:

  1. Невозможности прочесть слово, предъявленное в левое поле зрения (т. е. в правое полушарие), или написать его. Те же слова, предъявленные в правое поле зрения (в левое полушарие), больной может прочесть и написать правильно.

  2. Выражаются в нарушении реципрокных (совместных) движений рук или ног, совершаемых по разным программам (печатание на машинке, езда на велосипеде и др.).

  3. Комплекс нарушений ВПФ при перерезке мозолистого тела с нарушением механизмов межполушарного взаимодействия, а также работы левого и правого полушарий мозга в условиях их относительно изолированного функционирования.

  4. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором отмечается невозможность называния предметов, «воспринимаемых» правым полушарием (т. е. предъявленных в левую половину поля зрения или на левую руку) у правшей.

  5. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором пациент после перерезки мозолистого тела может левой рукой только рисовать, а правой рукой только писать

36. Аномия – это:

  1. Комплекс нарушений ВПФ при перерезке мозолистого тела с нарушением механизмов межполушарного взаимодействия, а также работы левого и правого полушарий мозга в условиях их относительно изолированного функционирования.

  2. Невозможности прочесть слово, предъявленное в левое поле зрения (т. е. в правое полушарие), или написать его. Те же слова, предъявленные в правое поле зрения (в левое полушарие), больной может прочесть и написать правильно.

  3. Выражаются в нарушении реципрокных (совместных) движений рук или ног, совершаемых по разным программам (печатание на машинке, езда на велосипеде и др.).

  4. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором отмечается невозможность называния предметов, «воспринимаемых» правым полушарием (т. е. предъявленных в левую половину поля зрения или на левую руку) у правшей.

  5. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором пациент после перерезки мозолистого тела может левой рукой только рисовать, а правой рукой только писать

37. Дископия-дисграфия – это:

  1. Комплекс нарушений ВПФ при перерезке мозолистого тела с нарушением механизмов межполушарного взаимодействия, а также работы левого и правого полушарий мозга в условиях их относительно изолированного функционирования.

  2. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором отмечается невозможность называния предметов, «воспринимаемых» правым полушарием (т. е. предъявленных в левую половину поля зрения или на левую руку) у правшей.

  3. Невозможности прочесть слово, предъявленное в левое поле зрения (т. е. в правое полушарие), или написать его. Те же слова, предъявленные в правое поле зрения (в левое полушарие), больной может прочесть и написать правильно.

  4. Выражаются в нарушении реципрокных (совместных) движений рук или ног, совершаемых по разным программам (печатание на машинке, езда на велосипеде и др.).

  5. Симптом «синдрома расщепленного мозга», при котором пациент после перерезки мозолистого тела может левой рукой только рисовать, а правой рукой только писать