- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!
- •1 Цели и задачи курсового проекта
- •1.1 Цель курсового проектирования
- •1.2 Задачи выполнения курсовой работы
- •2 Структура курсовОй работы
- •2.1 Структура курсовой работы
- •3 Порядок выполнения курсовой работы
- •3.1 Выбор темы
- •3.2 Получение индивидуального задания
- •3.3 Составление плана подготовки курсовой работы
- •3.4 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по выбранной теме
- •3.5 Разработка содержания курсовой работы
- •3.5.1 Разработка введения
- •3.5.2 Разработка основной части курсовой работы
- •Структура и необходимые требования к содержанию глав курсовой работы
- •3.5.3 Разработка заключения
- •3.5.4 Составление списка источников и литературы
- •4 Общие правила оформления курсовых работ
- •Оформление текстового материала
- •4.2 Оформление иллюстраций
- •Общие правила представления формул
- •Оформление таблиц
- •Оформление приложений
- •Требования к лингвистическому оформлению курсовой работы
- •Процедура защиты курсовой работы
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Требования по оформлению списка источников и литературы Книга с указанием одного, двух и трех авторов
- •Книги, имеющие более трех авторов Коллективные монографии
- •Сборник статей, официальных материалов
- •Многотомное издание. Том из многотомного издания
- •Материалы конференций, совещаний, семинаров
- •Патентные документы
- •Если авторов более трех…
- •43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
1.1 Цель курсового проектирования
Выполнение студентом курсовой работы по профессиональному модулю (ПМ) проводится с целью:
1. Формирования умений:
систематизировать полученные знания и практические умения по ПМ;
проектировать производственные процессы или их элементы;
осуществлять поиск, обобщать, анализировать необходимую информацию;
разрабатывать мероприятия для решения поставленных в курсовом проекте задач.
Примечание для разработчика МР: умения уточняются в зависимости от вида профессиональной деятельности, по которому разработана программа ПМ.
2. Формирования профессиональных компетенций / вида профессиональной деятельности:
Название ПК |
Основные показатели оценки результата (ПК) |
ПК 3.1. Выявлять потребности потребителей продукции и услуг организации общественного питания.
|
Маркетинговые исследования потребностей целевых групп потребителей продукции и услуг организации общественного питания. |
ПК 3.2. Формировать спрос на услуги общественного питания, стимулировать их сбыт. |
Проведение маркетинговых исследований потребителей продукции и услуг организаций общественного питания. Методы продвижения продукции и услуг общественного питания. |
ПК 3.3. Оценивать конкурентоспособность продукции и услуг общественного питания, оказываемых организацией. |
Прибыльность предприятия общественного питания. Критерии и показатели оценки конкурентоспособности продукции и услуг организации общественного питания. |
3. Формирования общих компетенций по специальности:
Название ОК |
Основные показатели оценки результата (ОК) |
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
проявление интереса к получаемой профессии; соблюдение требований программ теоретического обучения и учебной практики; участие в конференциях, конкурсах, семинарах профессиональной направленности
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
проявление интереса к планированию и организации собственной деятельности; соблюдение последовательности в выполнении действий с учетом выбора оптимальных методов для решения профессиональных задач; участие в оценке эффективности и качества методов решения профессиональных задач |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
проявление интереса к определению и оценке рисков профессиональной деятельности; соблюдение принципа целесообразности при принятии решения в нестандартной ситуации; участие в принятии решений в нестандартных ситуациях |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
проявление интереса к поиску информации как средству профессионального саморазвития; соблюдение приемов поиска, анализа и оценки информации для решения профессиональных задач; участие в разработке программ и проектов профессионального и личностного роста
|
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
проявление умения адекватно производственной ситуации формулировать цели и брать на себя ответственность за принятие решений; соблюдение приемов планирования, организации и контроля деятельности команды; участие в планировании, организации и контроле деятельности команды |
Примечание для разработчиков МР. Уважаемые разработчики методических рекомендаций для студентов! В графе «Основные показатели оценки» необходимо отразить тот результат, который Вы планируете получить от студента в процессе подготовки, оформления и защиты курсовой работы. Обратите внимание, что КР (КП) выполняются по дисциплинам профессионального цикла и/или профессионального модуля, а это означает, что содержание работы должно быть направлено на формирование ОК и ПК.
