- •Основные принципы организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации (рппс доо):
- •Перечень оборудования и материалов в младшей группе.
- •Перечень компонентов функционального модуля «Игровая»
- •Материалы для игровой деятельности
- •Материалы и оборудование для продуктивной деятельности
- •2.Перечень общих компонентов функциональных модулей
- •Учебно – методическое сопровождение.
Учебно – методическое сопровождение.
Дидактические игры и пособия.
Раздел
|
Автор, название
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методическая литература.
Раздел «Познавательное развитие»
№ |
Автор, название, год выпуска |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Раздел «Речевое развитие»
№ |
Автор, название, год выпуска |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Раздел «Социально-коммуникативное развитие»
№ |
Автор, название, год выпуска |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Раздел «Художественно-эстетическое развитие»
№ |
Автор, название, год выпуска |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Раздел «Физическое развитие»
№ |
Автор, название, год выпуска |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Использование информации на сайтах.
1.
2.