- •4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •1) Поезжай
- •15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
- •В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся безударная гласная?
- •В каком ряду пропущена одна и та же буква?
- •Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением.
- •17. В каком ряду пропущена одна и та же буква?
- •18. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением.
- •19. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
- •20. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
- •8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- •9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- •10. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •11. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •12. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •13. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •14. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •15. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •16. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •17. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- •18. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- •19. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- •20. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •4) Рыба (не) поймана
- •Задание а8
- •1. Укажите слово, требующее дефисного написания
- •1 Вариант Часть а
- •Часть в Прочитайте текст и выполните задания в1-в5
- •Вариант 2
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а10) обведите кружком номер правильного ответа.
- •Прочитайте текст и выполните задания a11-a13; b1-в4.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Вариант 3
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а10) обведите кружком номер правильного ответа.
- •Прочитайте текст и выполните задания a11-a13; b1-в4.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Вариант 4 Прочитайте текст и выполните задания в1 – в8 (ответы записывайте словами или цифрами).
- •Вариант 5 Прочитайте текст и выполните задания в1 – в8 (ответы записывайте словами или цифрами).
- •Вариант 1
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a13-a16; b1-в4; с1.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в4) запишите Ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите Ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 2
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a13-a16; b1-в4; с1.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в4) запишите Ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите Ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 3
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a13-a16; b1-в4; с1.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 4
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12-a15; b1-в5; с1.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 6
- •Часть 1
- •Прочитайте текст и выполните задания
- •14 Какой(ие) тип(ы) речи представлен(ы) в предложениях 27-35?
- •15 Укажите правильную морфологическую характеристику слова «напечатан» из 36 предложения текста.
- •Ответы к заданиям запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите Ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Прочитайте текст и выполните задания
- •Часть 2
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1
- •Вариант 8
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1 – а15) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12 – a15; b1 – в5; с1-с2.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 9
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1 – а15) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12 – a15; b1 – в5; с1-с2.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 10
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1 – а15) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12 – a15; b1 – в5; с1-с2.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 11
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1 – а15) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12 – a15; b1 – в5; с1-с2.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 12
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12-a15; b1-в5; с1.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Вариант 13
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания a12-a15; b1-в5; с1. Размазня
- •Часть 2
- •Ответы к заданию b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
Прочитайте текст и выполните задания a12 – a15; b1 – в5; с1-с2.
(1)Матери Таньчора предлагала: «Давай, мама, сюда свою голову», зная, что мать любит, когда перебирают волосы на голове. (2)Она водила по волосам и приговаривала: «Ты у нас, мама, молодец» .
(3) – Это ещё пошто? – удивлялась мать.
(4) – Потому что ты меня родила, и я теперь живу, а без тебя никто бы меня не родил, так бы я и не увидала белый свет!
(5)Таньчора смеялась и гладила старухины волосы.
(6) – Ну тебя! – притворно сердилась старуха. – (7)Мелешь чё-то, мелишь, а чё к чему и сама не помнишь.
(8) – Нет, помню. (9)Ты у нас, правда, молодец, ты и не знаешь, какая ты молодец, ты лучше всех. (10)Скажи, мы у тебя хорошие или нет?
(11) – Я не говорю, что плохие.
(12) – Значит, хорошие. (13)И это всё ты, никто больше не смог бы родить и вырастить таких хороших людей, никто – так и знай. (14)Нам с тобою сильно повезло. (15)У кого есть ещё такая мать, как у нас?
(16)Старуха замирала и терялась от этих слов, она не знала, что их можно говорить вслух, - едва ли в деревне, где не привыкли к нежностям, кто-нибудь произносил их ещё. (17)И так понятно, что никто, кроме неё, не смог бы родить её ребят, но разве об этом говорят? (18)Зачем?
(19) – Ты у нас будешь жить долго-долго, больше всех, потому что ты лучше всех, и мы тебя никому не отдадим, никакой старости.
(20)Старухины глаза застилали слёзы от этих слов, и она торопливо поднималась: «Хватит на сегодня. (21)Дорвались, а дела стоит».
(22)Её пугали такие разговоры. (23)Мать потом долго испытывала их про себя, словно ненароком припоминая выпавшие слова, на самом деле старательно собранные в памяти, чтобы погреть, когда захочется, душу. (24)И правда – какая мать останется при этом бессердечной?! (25)Могла ли она не верить Таньчоре, если та всегда обходилась с ней ласково и тепло, делясь, как с подружкой, тем, что доверят не каждой матери.
А12 На какой вопрос в тексте нет ответа?
Почему мама, по мнению Таньчоры, будет жить дольше всех?
Чем хороши были дети?
Как реагировала старуха-мать на ласковые слова дочери?
Почему мама замирала и терялась от ласковых слов Таньчоры?
А13 Какой тип речи представлен в предложениях 5 – 12?
-
описание
рассуждение
повествование
описание и повествование
А14 Укажите правильную морфологическую характеристику слова ВЫПАВШИЕ из 23 предложения текста.
-
наречие
краткое причастие
полное причастие
полное прилагательное
А15 В каком значении употреблено слово сильно в предложении 14?
изо всех сил 2) очень 3) остро 4) вовсю
Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1 – в4) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
Ответы к заданиям B1 – B3 запишите словами. |
В1 Укажите способ образования слова ВЫПАВШИЕ (предложение 23)
Ответ: _________________________________________________________________
В2 Из предложения 23 выпишите все местоимения.
Ответ: _________________________________________________________________
В3 В предложениях 20-25 найдите слово, в котором правописание НН определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий и отглагольных прилагательных с приставкой, кроме НЕ-, пишется НН». Выпишите найденное слово.
Ответ: _________________________________________________________________
