- •Аналіз професійної діяльності фахівця
- •Характеристика галузі господарської діяльності фахівця
- •Визначення видів діяльності фахівця
- •Аналіз кожного виду діяльності на предмет загальних вимог щодо організації професійної підготовки
- •Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця
- •Визначення професійного призначення й умов використання фахівця
- •Професійне використання фахівця
- •Побудова функціональної структури діяльності фахівця та постановка стратегічних цілей навчання
- •Визначення кваліфікаційних вимог і умов атестації фахівця
- •Розробка змісту професійної підготовки фахівця
- •Постановка тактичних цілей навчання за циклом дисциплін (загально-професійна, професійно-теоретична підготовки)
- •Угрупування змісту навчання з дисципліни
- •Побудова тематичного плану дисципліни «Інформаційні технології»
Побудова тематичного плану дисципліни «Інформаційні технології»
Тематичний план є основним робочим документом викладача, що визначає зміст і організацію вивчення конкретної дисципліни. Він розробляється на період дії навчальних планів і програм. Тематичний план в цілому повинен охоплювати весь обсяг навчального матеріалу, що визначається навчальною програмою
№ тижня |
№ теми |
Тема |
Кількість годин |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Розділ 1. Засоби інформаційних і комунікаційних технологій (16 годин) |
||
|
Тема 1.1. Апаратна частина комп'ютера |
||
1 |
1. |
Введення |
2 |
2 |
2. |
Інформація та інформаційні процеси. Архітектура комп'ютера |
2 |
2 |
3. |
Зовнішні пристрої, що підключаються до комп'ютера |
2 |
3 |
4. |
ЛР «Підключення зовнішніх пристроїв до комп'ютера і їх налаштування» |
4 |
|
Тема 1.2. Програмне забезпечення комп'ютерів. |
||
3 |
5. |
Види програмного забезпечення.Операційні системи (ОС) |
2 |
3-4 |
6. |
ЛР: Операції з файловими об'єктами Windows |
4 |
|
Розділ 2. Технології створення і перетворення інформаційних об'єктів ( 24 години) |
||
|
Тема 2.1. Технології створення і обробки текстової інформації |
||
4-5 |
7. |
Текстовий редактор.Електронні презентації |
4 |
5 |
8. |
Гіпертекстові інформаційні технології |
2 |
5-6 |
9. |
ЛР: Створення текстових документів та презентацій в MicrosoftOffice |
6 |
6 |
10. |
ЛР: Створення веб-документа |
4 |
|
Тема 2.2. Організація обчислень |
||
7 |
11. |
Обчислення в електронних таблицях |
2 |
7 |
12. |
Графічні можливості електронних таблиць. Робота з даними. |
2 |
7 |
13. |
ЛР: Виконання обчислень в електронних таблицях. Побудова діаграм. |
4 |
|
Розділ 3. Телекомунікаційні технології (20 годин) |
||
|
Тема 3.1. Локальні мережі |
||
8 |
14. |
Призначення локальних мереж. Топологія. Пошук, пересилання інформації в локальній мережі. |
2 |
8-9 |
15. |
ЛР: Пошук файлів, комп'ютерів, ресурсів мереж за заданими умовами |
4 |
|
Тема 3.2. Глобальна мережа Інтернет |
||
10 |
16. |
Глобальна мережа Інтернет. IP-номер. Доменний адреса.Електронна пошта |
4 |
10 |
17. |
Хмарні сховища даних |
2 |
11 |
18. |
ЛР: Пошук інформації в Інтернеті.Робота з електронною поштою |
4 |
12 |
19. |
ЛР:Робота з хмарними сховищами даних |
4 |
13 |
Залік(2 години) |
||
|
РАЗОМ: |
62 |
|
http://www.studfiles.ru/preview/5394458/page:3/
http://ukrbukva.net/page,6,94570-Sistemno-deyatel-nostnyiy-podhod-ponyatiya-organizaciya-v-uchebnom-processe.html
http://www.ronl.ru/referaty/pedagogika/326126/
http://www.iict.ru/ru/index.php?option=com_content&view=article&id=75&catid=19&lang=ru&Itemid=153
http://ua-referat.com/Науково_технічний_прогрес
http://nung.edu.ua/files/attachments/ki.pdf
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65635b3bd79a5d43a88421206d27_0.html
https://domashke.com/referati/referaty-po-pedagogike/referat-didaktichnij-proekt-pidgotovki-robitnika-za-fahom
http://studall.org/all3-35939.html
