- •Стоматология детского возраста
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия
- •Отличия временных и постоянных зубов
- •V. Схема оод - диагностики кариеса у детей.
- •План комплексной санации полости рта.
- •Оод обследования ребенка с одонтогенным воспалительным процессом
- •Предшествующие одонтогенные заболевания:
- •Общие предрасполагающие факторы:
- •Симптомы болезни:
- •«Одонтогенный остеомиелит челюстей».
- •Литература
- •Вопросы для определения исходного уровня :
- •V. Содержание занятия «симптоматические стоматиты у детей при инфекционных заболеваниях»
- •Стоматитов при инфекционных заболеваниях
- •Лечение симптоматических стоматитов
- •Локализация: Стоматит
- •«Огс. Диагностика, лечение»
- •Литература.
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия
- •VI.Схема оод лечения заболеваний слизистой полости рта, обусловленных аллергией
- •Литература.
- •1.Тема: «изменения слизистой оболочки полости рта при болезнях крови. Заболевания губ и языка».
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия «Проявления в полости рта при заболеваниях крови у детей».
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия классификация острой травмы зубов (отз) у детей.
- •V. Схема ориентировочной основы действия по диагностике повреждений челюстно-лицевой области
- •При обследовании ребенка с острой травмой зуба
- •Литература
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Содержание занятия:
- •Остеобластокластома
- •Одонтома
- •Фиброзная дисплазия
- •Гемангиомы челюстных костей
- •Методы лечения гемангиом лица у детей
- •Опухоли и опухолеподобные процессы слюнных желез у детей
- •Неодонтогенных доброкачественных опухолей
- •Лечении опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области
- •Оод при диагностике доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области
- •Литература
- •Научиться диагностировать одонтогенные и неодонтогенные опухоли, опухолевидные образования челюстей, опухоли мягких тканей лица, планировать лечение.
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Содержание занятия:
- •Остеогенные саркомы челюстных костей у детей
- •Ретикулярная саркома. Саркома юинга
- •Саркома Юинга:
- •Неодонтогенных доброкачественных опухолей
- •Литература
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия
- •Статистика рождаемости с несращениями верхней губы и неба.
- •Этиология.
- •Классификация несращений верхней губы
- •Несращение верхней губы, верхней губы и альвеолярного отростка – одностороннее или двустороннее.
- •Хирургическое лечение несращения верхней губы
- •Пластика верхней губы при двусторонних несращениях
- •Остеопластика при хейлопластике.
- •Осложнения во время и после хейлопластики
- •Сроки проведения и показания к корригирующим операциям на верхней губе и небе
- •Клинико-анатомическая классификация несращений нёба ммси.
- •Врожденные несращения неба.
- •Несращение мягкого или мягкого и твёрдого нёба.
- •Хирургическое лечение несращений неба
- •Литература.
Несращение верхней губы, верхней губы и альвеолярного отростка – одностороннее или двустороннее.
Морфологические нарушения.
Дефекты верхней губы, альвеолярного отростка, послеоперационные рубцы и остаточные дефекты.
Уплощение переднего участка верхней зубной дуги.
Сужение верхнего зубного ряда (нередко ассиметричное) при одностороннем несращении, выраженное в основном в области верхних первых премоляров; расширение нижней зубной дуги в области моляров.
Тенденция к недоразвитию верхней челюсти и её ретропозиции.
Недоразвитие или адентия верхнего бокового резца в области несращения альвеолярного отростка.
Наличие сверхкомплектных зубов в области несращения.
Поворот по оси верхнего центрального резца, граничащего с несращением, и его латеральное отклонение.
Нёбный наклон резцов на стороне несращения.
Зубоальвеолярное укорочение в области клыка, граничащего с несращением.
Тенденция к развитию кариеса.
Функциональные нарушения.
Ограниченная подвижность верхней губы, рубцово-изменённой после хейлопластики.
Недостаточное смыкание губ в связи с укорочением верхней губы на стороне несращения.
Прокладывание кончика языка в область дефекта губы и альвеолярного отростка.
Нарушение откусывания пищи.
Неправильное глотание.
Ротовое дыхание.
Вредная привычка прикрывания рта рукой.
Нарушение функции мимических мышц.
Эстетические нарушения.
Уплощение верхней губы и нарушение формы профиля.
Нарушение контура красной каймы верхней губы (линии Купидона), дефект верхней губы, её недостаточное смыкание с нижней.
Неправильное положение верхних резцов, видимое при улыбке.
Деформация крыльев носа (односторонняя или двусторонняя).
Хирургическое лечение несращения верхней губы
Сроки оперативного лечения несращения верхней губы у соматически здоровых детей.
а) 2-й и 4 и день после рождения и на 10-й и 12-й день (промежуток между этими днями начало и окончание физиологической желтухи;
б) в 6 месяцев оперируют детей с частичным несращением верхней губы (скрытым и неполным), а также с полным односторонним несращением верхней губы и неполным двусторонним. В этот период у детей начинает формироваться иммунитет;
в) в 10- I2 месяцев - двусторонние полные несращения верхней губы.
Методики хейлопластики
Перед хирургом стоят следующие задачи при устранении несращения верхней губы:
1. Восстановление круговой мышцы рта.
2. Удлинение колонки фильтрума верхней губы.
3. Исправление формы крыла носа и создание дна носового хода.
4. Формирование преддверия полости рта.
5. Восстановление дуги Купидона и красной каймы верхней губы.
Существует свыше 60 методов хейлопластики и её модификаций. Различают три группы методов хейлопластики в зависимости от формы разрезов на коже и слизистой оболочке верхней губы.
1-я группа -"линейные разрезы" по Евдокимову, Лимбергу, Милларду.
Достоинтва: формирование преддверия, дна полости носа при полных несращениях; эстетичность линии рубца, совпадающей с линией и границами фильтрума).
Недостатки: недостаточная высота губы при широком полном несращении, частые рубцовые "подтягивания" дуги Купидона, нарушающие симметрию линии дуги Купидона (слайды и плакаты).
Ко 2-й группе относятся метод Теннисона(1952) и Обуховой Л.В.(1955). Суть их заключается в перемещении выкроенных в нижней трети губы треугольных кожных лоскутов с различной величиной углов.
Преимуществом методов этой группы является возможность получить любое необходимое удлинение ткани верхней губы, что зависит от величины треугольного лоскута, заимствованного с малой части губы. Эти методики позволяют хорошо сопоставить ткани губы и получить симметричную форму дуги Купидона. При полном и неполном несращении, выраженной деформацией носа лучше пользоваться методиками 2-й группы в комбинации с методом Лимберга А.А.
К З-й группе относятся методики Хагедорна (1884), Ле Мезурье 1962 г.( в настоящее время редко применяемые).
Особенность операций в том, что удлинение губы по высоте осуществляется за счет перемещения четырехугольного лоскута с малого фрагмента.
