- •Стоматология детского возраста
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия
- •Отличия временных и постоянных зубов
- •V. Схема оод - диагностики кариеса у детей.
- •План комплексной санации полости рта.
- •Оод обследования ребенка с одонтогенным воспалительным процессом
- •Предшествующие одонтогенные заболевания:
- •Общие предрасполагающие факторы:
- •Симптомы болезни:
- •«Одонтогенный остеомиелит челюстей».
- •Литература
- •Вопросы для определения исходного уровня :
- •V. Содержание занятия «симптоматические стоматиты у детей при инфекционных заболеваниях»
- •Стоматитов при инфекционных заболеваниях
- •Лечение симптоматических стоматитов
- •Локализация: Стоматит
- •«Огс. Диагностика, лечение»
- •Литература.
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия
- •VI.Схема оод лечения заболеваний слизистой полости рта, обусловленных аллергией
- •Литература.
- •1.Тема: «изменения слизистой оболочки полости рта при болезнях крови. Заболевания губ и языка».
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия «Проявления в полости рта при заболеваниях крови у детей».
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия классификация острой травмы зубов (отз) у детей.
- •V. Схема ориентировочной основы действия по диагностике повреждений челюстно-лицевой области
- •При обследовании ребенка с острой травмой зуба
- •Литература
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Содержание занятия:
- •Остеобластокластома
- •Одонтома
- •Фиброзная дисплазия
- •Гемангиомы челюстных костей
- •Методы лечения гемангиом лица у детей
- •Опухоли и опухолеподобные процессы слюнных желез у детей
- •Неодонтогенных доброкачественных опухолей
- •Лечении опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области
- •Оод при диагностике доброкачественных опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области
- •Литература
- •Научиться диагностировать одонтогенные и неодонтогенные опухоли, опухолевидные образования челюстей, опухоли мягких тканей лица, планировать лечение.
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Содержание занятия:
- •Остеогенные саркомы челюстных костей у детей
- •Ретикулярная саркома. Саркома юинга
- •Саркома Юинга:
- •Неодонтогенных доброкачественных опухолей
- •Литература
- •IV. Вопросы для исходного уровня знаний студентов:
- •V. Содержание занятия
- •Статистика рождаемости с несращениями верхней губы и неба.
- •Этиология.
- •Классификация несращений верхней губы
- •Несращение верхней губы, верхней губы и альвеолярного отростка – одностороннее или двустороннее.
- •Хирургическое лечение несращения верхней губы
- •Пластика верхней губы при двусторонних несращениях
- •Остеопластика при хейлопластике.
- •Осложнения во время и после хейлопластики
- •Сроки проведения и показания к корригирующим операциям на верхней губе и небе
- •Клинико-анатомическая классификация несращений нёба ммси.
- •Врожденные несращения неба.
- •Несращение мягкого или мягкого и твёрдого нёба.
- •Хирургическое лечение несращений неба
- •Литература.
При обследовании ребенка с острой травмой зуба
Этапы диагностики |
Средства диагностики |
Критерии самоконтроля |
1. Опрос родителей и ребенка |
Беседа с родителями и ребенком |
Боль – обязательный симптом ОТЗ у детей любой этиологии
|
а) жалобы: появление боли. Боль: характер боли - Острая, тупая, постоянная, возникающая при откусывании и жевании; |
-//-
|
Боль сопровождает все виды ОТЗ у детей. При ушибе зуба иногда может быть незначительной. |
Нарушение общего состояния ребенка: нарушение сна, аппетита, недомогание; |
-//-
|
Нарушение общего состояния ребенка или нет, или оно незначительное. |
б) анамнез жизни: перенесенные или сопутствующие заболевания, условия жизни, занятия тем или иным видом спорта и т.д. |
-//-
|
В молочном прикусе ОТЗ чаще всего случается в 2,5 - 3 года. Это объясняется: Любознательностью малыша, отсутствием охранительных и неустойчивость нервно-мышечных рефлексов. В сменном и постоянном прикусе пик травматизма приходится на 8 - 9 лет. Связано это с началом активных занятий спортом, отсутствием должного контроля за поведением детей со стороны взрослых. |
в) анамнез заболевания: когда и чем была нанесена травма, где получил ребенок повреждение, какова динамика развития заболевания (увеличение припухлости, боль), какое проводилось лечение
|
-//-
|
Очень важно выявить время травмы, вид травмирующего агента, наличие или отсутствие признаков повреждения ЦНС, характер проведенного лечения и т.д. |
П. Знакомство с медицинской документацией |
Направление на консультацию и лечение с указанием диагноза заболевания и проведенного лечения; выписка из истории болезни; выписка из истории развития ребенка |
Наличие медицинской документации дает более полное и правильные сведения о полученной травме, проведенном лечении, сопутствующей патологии у ребенка. Документация дополнит те сведения, которые вам удалось выявить у родителей и ребенка путем опроса. |
Ш. Объективное исследование ребенка а) оценка общего состояния ребенка: удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое. Обратите внимание на отсутствие или наличие признаков повреждения ЦНС |
Осмотр ребенка |
При ОТЗ у детей общее состояние ребенка, как правило, не страдает. В некоторых случаях могут наблюдаться признаки поражения ЦНС (общая заторможенность, головокружение, тошнота, рвота, кратковременная потеря сознания и т.д.) |
б) определение местного статуса при ОТЗ: состояние кожи, наличие гематомы, болезненность, локализация и т.д. |
Внешний осмотр и пальпация |
При ОТЗ у ребенка может наблюдаться болезненность кожи в области травмы, иногда ссадины и более глубокие раны, нередко наблюдаются гематомы в области повреждения.
|
Осмотр полости рта (зубов, слизистой рта, языка, миндалин, небных дужек, задней стенки глотки, состояние переходных складок) |
Осмотр, перкуссия зубов, зондирование поверхности отлома и кариозных полостей |
Наличие подвижности зубов, их смещение в ту или иную сторону, отломы коронок различной глубины и в разнообразных направлениях позволяют предположить или ушиб, или полный вывих, или отлом коронки в пределах эмали и дентина с повреждением или без повреждения пульпы. Отсутствие коронки в лунке свидетельствует или о полном вывихе зуба, или о его вколоченности.
|
Дополнительные методы обследования: |
|
|
а) рентгенография |
Направление в рентгеновский кабинет |
При ушибе зуба изменений на R-грамме нет. При неполном вывихе периодонтальная щель с одной стороны не просматривается, а с противоположной - расширена. Зуб проецируется укороченным при вколоченном вывихе - верхушка корня (или его сформированная часть) погружена в кость выше (ниже) соседних зубов. При переломе коронки в пределах эмали и эмали и дентина, при переломе коронки в области шейки (выше или глубже) десневого желобка изменений в костной ткани и в корне зуба нет. При переломе корня зуба определяется узкая линия перелома на различном уровне корня в различном направлении, иногда имеется смещение отломков.
|
б) ЭОД |
Направление ребенка в ФТО |
При ушибе постоянных зубов ЭОД в первые дни чаще снижена до 40-60 мкА, очень редко до 150-200 мкА. При неполном вывихе постоянных сформированных зубов ЭОД значительно снижена чаще до 200 мкА. При ушибе и неполном вывихе молочных зубов ЭОД не показана. При вколоченном вывихе постоянных зубов ЭОД также резко снижена до 200 мкА. При переломе коронки в пределах эмали ЭОД в пределах нормы, а при переломах эмали и дентина - ЭОД снижена в первые дни и недели. При переломе коронки с повреждением пульпы - ЭОД не показана. При переломе корня с сохранением жизнеспособности пульпы - ЭОД снижена незначительно (10-20 мкА), если же пульпа повреждена, то ЭОД снижается до 150-200 мкА. |
в) термоодонтодиагностика |
Средства диагностики: разогретая гуттаперча, сухой лед, углекислота |
С помощью температурных раздражителей определяется реакция на смену температуры не только поврежденных, но и соседних зубов. При длительном (свыше месяца) отсутствии реакции на изменение температуры можно предположить некроз пульпы. |
