4. Система кадетского образования.

Национальная система кадетского воспитания включает в себя и состоит из:

• существующих на сегодняшний день и вновь формируемых (восстанавливаемых) государственных специализированных образовательных организаций кадетского образования любого уровня и ведомственного подчинения с необходимой учебно-материальной базой и инфраструктурой, прошедших (проходящих) сертификацию и лицензирование, подтвердивших свое право на образовательную деятельность по подготовке несовершеннолетних обучающихся к государственной военной и гражданской службе;

• органов управления кадетским образованием в регионах РФ и в федеральном центре;

• системы подбора и переподготовки постоянного состава (командный, преподавательский составы и состав офицеров-воспитателей) образовательных организаций кадетского образования, как системы постояннодействующих курсов (институтов) регионального и федерального уровня;

• системы (набора) сертифицированных учебных программ обучения несовершеннолетних обучающихся на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующих образовательных программ среднего профессионального образования, имеющим целью подготовку служащих и специалистов среднего звена государственной военной, правоохранительной и гражданской службы, в том числе государственной службы российского казачества, и воинского патриотического воспитания с учетом профиля и потребностей своих учредителей;

• систему государственного (регионального) заказа на подготовку служащих и специалистов среднего звена государственной военной, правоохранительной и гражданской службы, в том числе государственной службы российского казачества, их дальнейшее профессиональное образование и обязательное использование в системе государственной службы;

• систему обязательного идентификации и учета выпускников образовательных организаций кадетского образования в военных комиссариатах РоссийскойФедерации.

Система кадетского образования России должна включать не только кадетские (мужские) корпуса, но Мариинские женские училища (пансионы), создание которых желательно осуществлять одновременно с созданием кадетских корпусов и в одних и тех же пунктах дислокации.

Суворовское (нахимовское) военное училище, Кадетский корпус (военный, морской, казачий, пансион государственных воспитанниц), Президентское кадетское училище – это особый (самостоятельный) тип образовательной организации среднего профессионального образования, предназначенной для воспитания и обучения несовершеннолетних обучающихся в условиях интернатного содержания и воинского общежития на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующих образовательных программ среднего профессионального образования, имеющих целью подготовку служащих и специалистов среднего звена государственной военной, правоохранительной и гражданской службы, в том числе государственной службы российского казачества, осуществляющей подготовку молодежи к государственной военной и гражданской службе в условиях полного пансиона, регламентации распорядка дня, исторического кадетского воспитания и при наличии института офицеров-воспитателей.

Суворовец, нахимовец, кадет – несовершеннолетний обучающийся (и выпускник) образовательной организации кадетского образования разных форм учреждения и ведомственной подчиненности, получивший в течение 8 лет (с 5 по 12 классы) полное среднее общее и среднее профессиональное образование государственной службы, воспитанный в исторических патриотических кадетских традициях, в готовности и способности к службе своему Отечеству на военном или гражданском поприще.

Обучающихся суворовских военных училищ называют суворовцами (ед.ч. суворовец, склоняется).

Обучающихся нахимовских военно-морских училищ называют нахимовцами (ед.ч. нахимовец, склоняется).

Обучающихся кадетских корпусов называют кадетами (ед.ч. кадет, не склоняется).

Обобщенное название всех обучающихся и выпускников образовательных организации кадетского образования – кадеты (ед.ч. кадет, не склоняется).

«Непрерывное профессиональное образование государственной службы» – система учреждений профессионального образования государственной службы, получение образования в которых позволяет его выпускникам получать профессию государственной службы, занимать соответствующие должности в системе государственной или муниципальной службы, делать служебную карьеру в рамках избранной профессии в течение всей своей трудовой деятельности.

К системе непрерывного образования профессиональной государственной службы относятся:

• образовательные организации среднего профессионального образования кадетского образования;

• институты государственной службы правительств субъектов Российской Федерации;

• институты профильного профессионального образования государственной гражданской и военной службы федерального уровня;

• Академия государственной службы и народного хозяйства при Президенте Российской Федерации;

• Военная академия Генерального штаба ВС РФ.

«Кадетское движение России» - совокупность общественных объединений выпускников суворовских (нахимовских) военных училищ, кадетских корпусов силовых структур, Минобрнауки РФ и субъектов Российской Федерации, объединенных едиными целями служения Отечеству на основе традиционных духовно-нравственных ценностей и русских воинских традиций.

В состав кадетского движения России входят:

• Советы (комитеты) ветеранов суворовских (нахимовских) училищ и кадетских корпусов всех типов, образуемые в каждой образовательной организации кадетского образования;

• Объединения выпускников одной образовательной организации кадетского образования, компактно проживающих в данной конкретной местности;

• Региональные и межрегиональные объединения кадет;

• Общероссийские организации выпускников образовательной организации кадетского образования России.

Предлагаемая Концепция кадетского образования, главным образом, относится к учреждениям кадетского образования Первого типа.

Федеральные государственные образовательные стандарты среднего специального образования разных типов образовательных организаций кадетского образования должны существенно различаться своим содержанием и направленностью.

Механизмы взаимодействия образовательных организаций кадетского образования с образовательными организациями высшего профессионального образования прописываются для каждого их вида и типа индивидуально.