- •Содержание
- •Введение
- •Темы семинарских занятий Тема 1. Образование Древнерусского государства и период феодальной раздробленности (IX–XIII вв.)
- •Сравнительная хронология
- •Хрестоматия
- •1. Выявите основные тенденции социально-политического и экономического развития стран Западной Европы. Евразия в I тысячелетии нашей эры
- •Тесты по теме «Образование Древнерусского государства» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Тесты по теме «Феодальная раздробленность на Руси:
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Тема 2. Образование и развитие Московского централизованного государства (XIV–XVI вв.)
- •Сравнительная хронология
- •Хрестоматия
- •1. Выявите основные тенденции социально-политического и экономического развития стран Западной Европы. Западная Европа на рубеже XV–XVI вв.
- •2. Прочитайте исторический документ и ответьте на вопросы к нему. Послание Ивана Грозного князю Андрею Курбскому
- •Тесты по теме «Московская Русь в XIV–XV вв. Объединение русских земель в единое государство» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Исправьте ошибку:
- •Тесты по теме «Московское царство в XVI вв.» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Исправьте ошибку:
- •Тема 3. Смутное время и новый период в истории России (конец XVI–XVII вв.)
- •Сравнительная хронология
- •Хрестоматия
- •1. Определите основные последствия Смуты для дальнейшего развития России. Последствия Смутного времени
- •Тесты по теме «Смута начала XVII в. Россия при первых Романовых» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Исправьте ошибку:
- •Проверьте знание карты:
- •Тема 4. Российская империя в XVIII в.
- •Сравнительная хронология
- •Хрестоматия
- •I. Прочитайте исторические документы №1–4 и охарактеризуйте взгляды Петра I на некоторые государственные проблемы.
- •1. Приказ, отданный е.В. Царем Петром I воинству своему в день полтавского сражения июня 27 дня 1709 года.
- •2. Указ Петра I Сенату
- •3. Указ о сыске беглых крестьян
- •4. Указ о единонаследии
- •Тесты по теме «Россия во времена Петра I» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Исправьте ошибку:
- •Проверьте знание карты:
- •Тесты по теме «Россия в XVIII в. После смерти Петра I: Дворцовые перевороты, просвещенный абсолютизм Екатерины II» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Исправьте ошибку:
- •Тема 5. Социально–экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX в.
- •Сравнительная хронология
- •Хрестоматия
- •I. Прочитайте исторические документы №1–2 и ответьте на вопросы к ним.
- •1. Из Указа Александра I о вольных хлебопашцах
- •2. Из «Записки о древней и новой России» н.М. Карамзина, подготовленной для Александра I
- •II. Прочитайте приводимые отрывки №3–4 из произведений русских мыслителей. Чем отличаются их взгляды на характер и особенности русской истории, русского народа?
- •3. П.Я.Чаадаев «Философические письма»
- •4. К.С. Аксаков «о том же»
- •Тесты по теме «Россия в первой половине XIX века» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Проверьте знание карты:
- •Тема 6. Россия в эпоху реформ и контрреформ второй половины XIX в.
- •Сравнительная хронология
- •Хрестоматия
- •Прочитайте исторические документы №1–3 и ответьте на вопросы к ним.
- •1. Из речи Александра II перед представителями московского дворянства
- •2. Из речи Александра II в Государственном совете
- •II. Прочитайте исторический документ и ответьте на вопросы.
- •4. Из речи к.П. Победоносцева в Совете Министров
- •Прочитайте исторические документы №5–7 и ответьте на вопросы к ним.
- •5. Из докладной записки с.Ю. Витте Николаю II
- •6. Народник с.М. Степняк-Кравчинский о положении в Российской империи и ее будущем
- •7. Современный историк в.Л. Степанов об эпохе Александра III
- •Тесты по теме «Россия во второй половине XIX века» Вариант I
- •Вариант II
- •Другие задания
- •Проверьте знание карты:
- •Исправьте ошибку:
- •Евгения Александровна Артюх История России IX–XIX вв.
- •656049, Г. Барнаул, пр. Красноармейский, 98,
Вариант II
1. Установите соответствие между именами известных политических деятелей и их деятельностью.
Имена |
Деятельность |
1) Юрий Долгорукий; |
а) владимиро–суздальский князь, опиравшийся в своей борьбе с боярами на городские сословия и дворянство; |
2) Чингисхан; |
б) владимиро–суздальский князь, ко времени правления которого относится первое письменное упоминание о Москве; |
3) Батый; |
в) монгольский хан, предводитель общемонгольского похода в Восточную и Центральную Европу в 1236–1243 гг.; |
4) Всеволод Большое Гнездо; |
г) основатель монгольской империи; |
5) Александр Невский; |
д) русский князь, прославившийся победами над шведами в 1240 г. и над немецкими рыцарями в 1242 г. |
2. В эпоху феодальной раздробленности фактическая власть в Киеве была
1) у дружины; |
3) непрочной и переходила из рук в руки. |
2) у народного вече; |
4) у великого князя. |
3. Основной политической тенденцией Галицко–Волынского княжества было
1) установление князьями дипломатических отношений с Новгородом;
2) стремление князей к объединению с Киевом;
3) противостояние бояр и княжеской власти;
4) попытки бояр заключить союз с пруссами.
4. В период Удельной Руси (XII–XIV вв.) боярские республики существовали в
1) Новгороде и Пскове; |
3) Владимире и Киеве; |
2) Киеве и Новгороде; |
4) Новгороде и Чернигове. |
5. Расположите события в хронологической последовательности.
битва на Чудском озере;
поход монголо–татар на Южную Русь;
поход монголо–татар на Северо–Восточную Русь;
битва на р. Калке.
6. Битва на реке Калке, где русские князья впервые встретились с монголами, произошла в
1) 1223 г.; 2) 1240 г.; 3) 1380 г.; 4) 1480 г.
7. Каков был итог первого похода хана Батыя на Русь?
разорение Великого Новгорода;
разгром Киева;
разорение значительной части северо-восточных земель;
разгром городов Галицко-Волынского княжества.
8. Победы русских войск под руководством Александра Невского относятся к
1) X в.; 2) XI в.; 3) XIII в.; 4) XV в.
9. Ордынский сборщик дани в русских землях в XIII–XIV вв. назывался
1) опричником; 2) темником; 3) баскаком; 4) стрельцом.
10.Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XIII в.
1) хан; |
3) баскак; |
5) «выход»; |
2) губной староста; |
4) численник; |
6) ярлык. |
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.
11. Напишите пропущенное слово.
Важное в истории России явление, характеризуемое понятиями «рядович», «закуп», «повинности», называется ________________________ зависимость.
12. Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьева и напишите имя, жившего в XIII в. князя, о котором идет речь в документе.
«Став великим князем владимирским, он должен был унижаться перед татарами, чтобы спасти родную землю от гибели; должен был уговаривать народ, чтоб снес терпеливо иго, позволил татарам переписать себя для наложения дани».
13. Погодные записи исторических событий в XI–XVII вв. назывались
1) поучениями; 2) былинами; 3) житиями; 4) летописями.
14. Фрески в храмах создавали:
1) расписывая красками сырую штукатурку; |
3) на цветном стекле; |
2) на деревянных досках, пропитанных смолой; |
4) на тонко выделанной коже. |
