- •Виховна година у 10 класі "формування першого враження"
- •Хід виховної години:
- •I. Вступне слово
- •II. Залучення учнів до активної участі у бесіді. Опитування з елементами дискусії
- •III. Вступ у лекційну частину. Викладення вчителем нового матеріалу
- •IV. Робота із класом. Бесіда
- •V. Продовження лекційного матеріалу
- •VI. Підсумкова частина
- •Педагогічний аналіз
VI. Підсумкова частина
Учням пропонується для закріплення матеріалу розділитися на 2 групи: перша створить образ привабливої людини, друга – не привабливого образу. Відводиться час на короткий опис та обговорення.
Після чого учням буде запропоновано попрацювати в парах і запропонувати по 1 прикладу способів виправлення «помилки першого враження».
Педагогічний аналіз
Виховна година «Формування першого враження» проводилася із учнями 10 класу. Захід було проведено у вигляді лекції із елементами дискусії, обговорення та командної гри.
В ході роботи було виконано усі поставленні завдання. Виховна функція полягала у розвитку навичок командної роботи, заохочення активності учнів та розвитку вміння швидко переходити на різні види діяльності.
Розвиваюча функція полягала у розширенні кругозору учнів, вмінні формулювати власну думку, виділяти головне з загального обсягу інформації та працювати із новим матеріалом.
Розглянуте питання виявилося актуальним та цікавим для десятикласників. В ході роботи учнями було отримано та засвоєно інформацію, яку вони зможуть використовувати у повсякденному житті. Крім того, в ході роботи акцент було зроблено на естетичному вихованні учнів та заохоченні розвитку суспільних навичок.
В процесі обговорення в учнів була змога побачити себе очима своїх однокласників та проаналізувати власну поведінку, манеру ведення розмови та охайність зовнішнього вигляду.
Недоліків під час проведення виховної години не виявлено. Проте дану тему можна розвивати надалі, розглядаючи конкретні приклади(із застосуванням зображень та відеороликів). Однак такий спосіб проведення уроку передбачає більший обсяг часу.
Отже, проведена виховна година мала успішний результат, вдало поєднала у собі обговорення інтересів учнів, спілкування у неформальній обстановці, дискусію, колективну гру та засвоєння нової інформації. Захід виконував виховну, організаційну, навчальну та естетичну функції.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.Н. КАРАЗІНА
Факультет психології
Кафедра педагогіки
Розробка виховного заходу для 10 класу
на тему: «Формування першого враження»
Виконав:
Студент групи ГЦ-32
Перевірили:
Харків-2016
