- •Федеральное агентство по образованию
- •Тематика курса
- •Рекомендуемые учебные пособия по курсу
- •Словари и справочники
- •Ресурсы Интернета
- •Тема 1. Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки Первая часть
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •История науки и подготовка специалиста
- •Создатели классических концепций теоретической социологии
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Вторая часть
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •Две традиции в объяснении возникновения общества
- •Стадии умственного прогресса человечества
- •Ученые-творцы великой научной революции
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. О. Конт – основатель позитивизма
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •Взгляды о. Конта на общественное развитие
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Эволюционистская социология г. Спенсера
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •Характеристика г. Спенсером типов общества
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Натурализм в социологии
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •Представители социального дарвинизма
- •Расово-антропологическая школа в социологии
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Психологическое направление в социологии
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Социология э. Дюркгейма
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •Важнейшие произведения э. Дюркгейма
- •Концепция эволюционного развития общества
- •Основные типы самоубийства
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Социология в. Парето
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Социология к. Маркса
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •О. Конт и к. Маркс - классики социологии
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Социология м. Вебера
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Формальная социология. Ф. Теннис. Г. Зиммель
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Тема 11. Начальный этап развития социологии в сша
- •Литература
- •Самостоятельная работа
- •I. Анализ понятий, знакомство с именами
- •II. Выполнение практических заданий
- •Основатели американской социологии
- •Типология социальных характеров (у. Томас, ф. Знанецкий)
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Федеральное агентство по образованию
Тема 5. Психологическое направление в социологии
1. Понятие психологического направления в социологии.
2. Психологизм в ранней американской социологии:
а) психологический редукционизм Л. Уорда;
б) социологическая концепция Ф. Гиддингса;
в) зарождение интеракционизма. Творчество Ч. Кули.
3. Психологизм в европейской социологической теории (В. Вундт, Г. Тард, Г. Лебон).
Литература
Андреева, Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений [Текст] / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2001. - Глава 2.
Баразгова, Е.С. Американская социология (традиции и современность). Курс лекций [Текст] / Е.С. Баразгова. – Екатеринбург: Деловая книга; Бишкек: Одиссей, 1997.
Вундт, В. Проблемы психологии народов [Текст] / В. Вундт // Тексты по истории социологии XIX-ХХ веков. Хрестоматия. – М.: Наука, 1994.
Гиддингс, Ф. Основания социологии [Текст] / Ф. Гиддингс // Тексты по истории социологии XIX-ХХ веков. Хрестоматия. – М.: Наука, 1994.
История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1. [Текст] – М.: Канон, 1997. Раздел II. Глава 3.
Кули, Ч.Х. Социальная самость [Текст] / Ч.Х. Кули // Американская социологическая мысль: Тексты. – М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Кули, Ч.Х. Первичные группы [Текст] / Ч.Х. Кули // Американская социологическая мысль: Тексты. – М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996.
Кули, Ч.Х. Общественная организация. Изучение углубленного разума [Текст] / Ч.Х. Кули // Тексты по истории социологии XIX-ХХ веков. Хрестоматия. – М.: Наука, 1994.
Кули, Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок [Текст] / Ч.Х. Кули / Пер. с англ. – М.: Идея Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.
Култыгин, В.П. Классическая социология [Текст] / В.П. Култыгин. – М.: Наука, 2000. – С. 41-71, 123-144, 210-214, 315-319, 328-351.
Култыгин, В.П. Ранняя немецкая классическая социология [Текст] / В.П. Култыгин. – М.: Наука, 1991. – С. 39-51, 56-63.
Култыгин, В.П. Французская классическая социология XIX- начала ХХ веков [Текст] / В.П. Култыгин. – М.: Наука, 1991. – С. 23-40, 49-53.
Лебон, Г. Психология народов и масс [Текст] / Г. Лебон // Тексты по истории социологии XIX-ХХ веков. Хрестоматия. – М.: Наука, 1994.
Лебон, Г. Психология масс [Текст] / Г. Лебон. – Минск; М., 2000.
Тард, Г. Общественное мнение и толпа [Текст] / Г. Тард. – М.: КСП +, 1998.
Тард, Г. Социальная логика [Текст] / Г. Тард // Тексты по истории социологии XIX-ХХ веков. Хрестоматия. – М.: Наука, 1994.
Тард, Г. Социальная логика [Текст] / Г. Тард. – СПб.: Социально-психологический центр практической психологии, 1996.
Самостоятельная работа
I. Анализ понятий, знакомство с именами
Ключевые понятия и имена: психологизм в социологии, бихевиоризм, психологический эволюционизм, групповая психология, психология народов, инстинктивизм, интеракционизм, социальная психология, коллективная психология, подражание, изобретение (нововведение), общественное мнение, толпа, публика; В. Вундт, Г. Тард, Г. Лебон, Л.Ф. Уорд, Ф.Г. Гиддингс, Ч.Х. Кули, У. Мак-Дугалл.
II. Выполнение практических заданий
1. Разработайте таблицу, заполнив которую можно охарактеризовать основные ответвления в структуре психологического направления в социологии.
2. Проведите анализ содержания помещенных в хрестоматиях отрывков из трудов В. Вундта, Г. Лебона, Г. Тарда, Ч.Х. Кули, Ф.Г. Гиддингса.
3. Составьте творческие биографии Л.Ф. Уорда и Ф.Г. Гиддингса как представителей психологизма в ранней американской социологии.
