- •Глава 1. Информатика как система знаний 4
- •Расскажите об информатике как комплексной системе научных знаний об информации.
- •Что такое коэволюция информатики и юриспруденции.
- •Перечислите критерии разграничения информатики как науки и учебной дисциплины.
- •Глава 3. Государственная политика в области информатики
- •Определите сущность политики.
- •Каковы смысловые свойства государственной информационной политики?
- •Перечислите цели и задачи государственной информационной политики.
- •Назовите принципы государственной информационной политики.
- •Глава 4. Государственная политика в сфере формирования и развития информационного общества в России
- •Перечислите основные признаки информационного общества.
- •2) Охарактеризуйте проблемы развития информационного общества.
- •Какова главная цель формирования и развития информационного общества в России?
- •Назовите задачи и принципы развития информационного общества.
- •5) Какие мероприятия предусмотрены Государственной программой «Информационное общество»?
- •Глава 5. Государственная информационная политика в сфере информатизации деятельности органов государственной власти
- •Охарактеризуйте роль и значение информационных технологий в модернизации государственного управления.
- •Что такое синхронизация реформирования государственности и массовой информатизации?
- •Перечислите цели и задачи административной реформы в контексте информатизации.
- •Глава 6. Государственная политика в сфере использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти
- •Охарактеризуйте понятие «электронное правительство» и назовите предпосылки его формирования.
- •Назовите цели и задачи государственной политики по формированию «электронного правительства».
- •Каковы приоритеты государственной политики по формированию «электронного правительства»?
- •Что такое единая система электронного взаимодействия информационных систем «электронного правительства».
Васильева Кристина Информатика
Оглавление
Глава 1. Информатика как система знаний 4
1) В чём смысл научно-технического прогресса? 4
2) Определите понятие информатики. 4
3) Назовите предмет информатики. 4
4) Охарактеризуйте основные этапы развития знаний об информации. 4
5) Расскажите об информатике как комплексной системе научных знаний об информации. 4
6) Что такое коэволюция информатики и юриспруденции. 5
7) Перечислите критерии разграничения информатики как науки и учебной дисциплины. 5
Глава 3. Государственная политика в области информатики 5
1) Определите сущность политики. 5
2) Каковы смысловые свойства государственной информационной политики? 5
3) Перечислите цели и задачи государственной информационной политики. 6
4) Назовите принципы государственной информационной политики. 6
Глава 4. Государственная политика в сфере формирования и развития информационного общества в России 6
1) Перечислите основные признаки информационного общества. 6
2) Охарактеризуйте проблемы развития информационного общества. 7
3) Какова главная цель формирования и развития информационного общества в России? 7
4) Назовите задачи и принципы развития информационного общества. 7
5) Какие мероприятия предусмотрены Государственной программой «Информационное общество»? 8
Глава 5. Государственная информационная политика в сфере информатизации деятельности органов государственной власти 9
1) Охарактеризуйте роль и значение информационных технологий в модернизации государственного управления. 9
2) Что такое синхронизация реформирования государственности и массовой информатизации? 9
3) Перечислите цели и задачи административной реформы в контексте информатизации. 9
Глава 6. Государственная политика в сфере использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти 11
1) Охарактеризуйте понятие «электронное правительство» и назовите предпосылки его формирования. 11
2) Назовите цели и задачи государственной политики по формированию «электронного правительства». 12
3) Каковы приоритеты государственной политики по формированию «электронного правительства»? 13
4) Что такое единая система электронного взаимодействия информационных систем «электронного правительства». 13
Глава 1. Информатика как система знаний 2
1) В чём смысл научно-технического прогресса? 2
2) Определите понятие информатики. 2
3) Назовите предмет информатики. 2
4) Охарактеризуйте основные этапы развития знаний об информации. 2
5) Расскажите об информатике как комплексной системе научных знаний об информации. 2
6) Что такое коэволюция информатики и юриспруденции. 2
7) Перечислите критерии разграничения информатики как науки и учебной дисциплины. 2
Глава 3. Государственная политика в области информатики 2
1) Определите сущность политики. 2
2) Каковы смысловые свойства государственной информационной политики? 2
3) Перечислите цели и задачи государственной информационной политики. 2
4) Назовите принципы государственной информационной политики. 2
Глава 4. Государственная политика в сфере формирования и развития информационного общества в России 2
1) Перечислите основные признаки информационного общества. 2
2) Охарактеризуйте проблемы развития информационного общества. 2
3) Какова главная цель формирования и развития информационного общества в России? 2
4) Назовите задачи и принципы развития информационного общества. 2
5) Какие мероприятия предусмотрены Государственной программой «Информационное общество»? 2
Глава 5. Государственная информационная политика в сфере информатизации деятельности органов государственной власти 2
1) Охарактеризуйте роль и значение информационных технологий в модернизации государственного управления. 2
2) Что такое синхронизация реформирования государственности и массовой информатизации? 2
3) Перечислите цели и задачи административной реформы в контексте информатизации. 2
Глава 6. Государственная политика в сфере использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти 2
1) Охарактеризуйте понятие «электронное правительство» и назовите предпосылки его формирования. 2
2) Назовите цели и задачи государственной политики по формированию «электронного правительства». 2
3) Каковы приоритеты государственной политики по формированию «электронного правительства»? 2
4) Что такое единая система электронного взаимодействия информационных систем «электронного правительства». 2
Глава 1. Информатика как система знаний
В чём смысл научно-технического прогресса?
Смысл научно-технического процесса заключается в новых возможностях поиска истины, резком качественном увеличении числа познанных закономерностей природы и общества, связей между разными факторами и явлениями жизни.
Определите понятие информатики.
Информатика - наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.
Назовите предмет информатики.
1) Знания о природе информации, ее свойствах и структуре. Природа информации определяется предельной сущностью и ее свойствами (признаками). Структура информации состоит из элементов, предопределяемых ее сущностью.
2) знания о методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи, обмена, защиты, использования информации.
Охарактеризуйте основные этапы развития знаний об информации.
1 этап: начало периодизации развития информационных знаний (или знаний об информации) как ресурсной основы развития общества связано с созданием качественно нового носителя и средства производства информации (бумаги и печатного станка), что привело к появлению первых коллективных (массовых) источников информации.
2 этап: следующий период развития информационной сферы человеческой деятельности совпадает со вторым этапом научно-технической революции: изобретением телеграфа (1774 г.); фотографии (1826 г.); телефона (1876 год); радио (1895 год); кинематографа (1895 год); телевидения (1923 г.).
3 этап: этот период можно с уверенностью отнести к революционному периоду развития информационной сферы, поскольку он связан с созданием компьютера и связанным с ним технических средств высокоскоростного обработки и использования информации.
4 этап: в нашей стране этот этап связан с массовым процессом информатизации во всех сферах человеческой деятельности. Массовая информатизация в условиях информационного общества предполагает широкое внедрение информационных технологий в производство товаров и услуг, фундаментальные научные исследования и повсеместное использование компьютеров на бытовом уровне.
