«Всемирное Зло... Победимо»

Данное внеклассное мероприятие проводится в 7-8 классах для детей 12-13 лет.

В нынешних условиях на первый план перед педагогом выдвигается задача овладения методическими средствами и педагогическими технологиями, адекватными современным целям и новому содержанию современного образования. Это предполагает расширение использования диалоговых форм в преподавании. Очень важно помочь школьнику не растеряться в изобилии идей и мнений, нацелить его на выработку собственной мировоззренческой позиции, соотнесенной с личным опытом и общественными ценностями.

В этих условиях большое значение приобретают уроки-дискуссии, творческие и проблемные задания, специальное обучение приемам полемики в сочетании с традиционными методами обучения. Большие возможности открывает использование интернет ресурсов. Задания и диаграммы, составленные мной для данного внеклассного мероприятия, я выполняла в специальных онлайн - программах. Также подобран ряд видео файлов, помогающих ученикам вникнуть в суть проблемы.

С учетом этого предлагаю вашему вниманию подготовленную мной методическую разработку внеклассного мероприятия по теме “Всемирное зло…победимо”, раскрывающую сущность и причины терроризма, его человеконенавистнический характер. Данное занятие направленно, чтобы в доступной для подростков форме раскрыть вред и отвратительность терроризма, изложить его причины и побудить бороться с ним. На протяжении классного часа наглядно представлены средства, которые используются для приобщения молодежи к терроризму, объясняются причины его распространения. В процессе занятия я постаралась дать ответы на основные вопросы, которые могут интересовать подростка по поводу терроризма. Особое внимание уделяется предупреждению втягивания подростков в террористическую деятельность.

В методическом плане в основу занятия по названной теме положена логика решения проблемы. Первый этап - введение в проблему, второй - погружение в нее, поиски решения, третий - выход из проблемы путем перевода ее на качественно новый уровень. В основе первых двух этапов данной технологической схемы урока лежат активные формы и методы обучения ( дискуссия ). Заключительный этап базируется на методе рефлексии - размышление, осмысление собственных позиций.

Сценарий внеклассного мероприятия

«Всемирное Зло... Победимо»

Цель:

• сформировать у учащихся представление о терроризме как историческом и политическом явлении;

• акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов; содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости;

• содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на примере Беслана);

• ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта (памятка каждому учащемуся).

Подготовительная работа:

• подготовить для каждого ученика памятки «Правила поведения в случае террористической угрозы»;

• подготовить диаграмму с помощью интернет ресурса cacoo.com https://cacoo.com/diagrams/HSv8XqcJcIktoeUG-4E74F.png

• Подготовить презентацию с основными тезисами по теме.

• Подготовить на интернет ресурсе LearningApps.org

задание для учеников :собрать пазл, выбрав правильные ответы(пройти по ссылке http://LearningApps.org/watch?v=prjzreaq501 ).

Структура:

1. Организационный момент

2. Введение в тему классного часа. Вступительное слово учителя

3. Раскрытие темы классного часа.

4.. Просмотр антитеррористического мультфильма.Памятки

5..Разбор ситуаций. выполнение задания на LearningApps.org

6. Подведение итогов классного часа. Рефлексия

Материалы и оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска IQ Board, памятки «Правила поведения в случае террористической угрозы», словарь незнакомых слов.