- •1. Суб'єктивний ідеалізм и. Фіхте
- •2. Предмет філософії
- •3. Французька Просвіта хviii ст. Етапи розвитку її філософії.
- •4. Поняття світогляду та його структура.
- •5.Характерні риси філософії стародавньої Греції та основні етапи її розвитку.
- •8. Міфологія як історичний тип світогляду.
- •10. Буття як вихідна філософська категорія. Різновиди буття.
- •12. Релігійний світогляд.
- •17. Філософія Арістотеля.
- •26. Поняття пізнання, структура пізнання. Суб’єкт і об’єкт пізнання.
- •36) Основні методи наукового пізнання.
- •37) Характерні риси філософії Нового часу.
- •38) Поняття практики. Види практики, місце практики у пізнанні
- •39. Філософія г.С. Сковороди: онтологія та кордоцентризм. Вчення про «сродну працю».
- •40. Релігія як історичний тип світогляду.
- •40.Релігійний світогляд.
- •42. Філософське вчення про істину.
- •43. Об’єктивно-ідеалістична філософія г.В.Ф. Гегеля, його система та метод.
4. Поняття світогляду та його структура.
Світогляд – сукупність уявлень людини про себе, про світ, про свої взаємини зі світом, про своє місце в світі та життєве призначення.
Світогляд є формою загального людського самовизначення:
Дає людині не просто закони, знання реальності, а знання з певною оцінкою та відношенням;
Предмет світогляду – відносини людини зі світом;
Звідси випливає, що світогляд включає та синтезує низку інтелектуальних утворень: цінності, переконання, знання, бажання, погляди, принципи, життєві орієнтири.
Світогляд становить основне ядро особистості, бо він формує підґрунтя для намірів та планів людини. Він формує важливі життєві цінності, з яких ми утворюємо норми поведінки та життєву позицію. Світогляд дозволяє самоутвердитись особі в навколишньому середовищі. Щоб мати чітку орієнтацію в світі людині не потрібні докази істинності знання про світ. Це вона отримує через вибір, зумовлений не стільки знаннями про світ, скільки оцінкою певних ситуацій.
Цінності – мета, яка виступає для людини сталою та бажаною формою сприйняття.
Завдяки цінностям світогляд набуває духовно-практичного характеру, тобто будь які вияви реального світу формують духовний світ людини, підлягаючи певним оцінкам. Цінності розділяють світ, надають йому смисловий лад і полегшують орієнтацію людини у світі.
Переконання – головний компонент світогляду, який характеризує його як форму самосвідомості. Це є суб’єктивний набуток людини, що несе в собі мотив ставлення людини до світу.
За Імануілом Кантом Існує 4 основні питання світогляду:
Що я можу знати?
Що я повинен робити?
На що я можу сподіватися?
Що таке людина?
Класифікація світогляду
За носієм:
Індивідуальний;
Колективний;
Національний;
За рівнем світобачення:
Усвідомлений;
Неусвідомлений;
Буденний;
Філософський;
За історичними епохами:
Античний;
Середньовічний (теоцентричний);
Гуманістський (епоха ренесансу(відродження));
Новий (епоха нового часу);
Новітній (новітній час);
За морально-ціннісними орієнтирами:
Егоїстичний;
Гуманістичний;
Антигуманний;
Шовіністичний;
Функції світогляду
Вписати людину у світ;
Надати життєвих орієнтирів;
Окреслити дійсність у людських уявленнях;
Філософія постає теоретичною формою світогляду. Філософствувати – означає не просто думати про проблеми світогляду, а й усвідомлювати їх необхідність та зв’язки. Філософіяспрямована на критичне осмислення та дослідження проблем світогляду, з метою підвищення ступенів достовірності та надійності таких вирішень.
Структура світогляду
Світовідчуття;
Світосприйняття;
Світорозуміння;
Світовідчуття – спосіб ствердження світогляду, в якому світ і ставлення людини до нього відтворюються у чуттєво-емоційній формі. Переживання та оцінки звернені не до окремих явищ, а до світу в цілому і до загальної позиції людини в ньому. Це є духовний стан людини, який визначає прийняття чи неприйняття людиною світу, її довіру або недовіру у ставленні до людей тощо.
Світосприйняття – на цьому рівні світогляду світ дається людині як цілком предметна реальність, яка певним чином організована та впорядкована. На цьому етапі переважають різного типу знання, просторово-часові уявлення про світ, які об’єднуючись утворюють цілісний образ світу.
Світорозуміння – рівень світогляду, на якому відбувається подальша конкретизація світосприйняття, що перетворює його в вищий рівень організації світогляду, що дозволяє надати людині мотиви та орієнтири вибору у кожній життєвій ситуації. Тобто світ набуває цілісності. Світорозуміння – абстрактне мислення + теоретичне пізнання.
