1.7 Оформление приложений

Приложения оформляются как продолжение письменной работы на последних ее страницах. В приложения рекомендуется включать материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть (таблицы вспомогательных цифровых данных, иллюстрации вспомогательного характера, акты внедрения результатов письменной работы и др.).

В тексте письменной работы на все приложения должны быть указания. Приложения располагаются в порядке указания на них в тексте работы. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква, обозначающая его последовательность, например:

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Динамика усыновления детей в России

Если приложение в работе одно, то оно не нумеруется.

Приложения должны иметь общую с остальной частью письменной работы сквозную нумерацию страниц.

2 Методические указания и рекомендации к выполнению рефератов, домашних заданий и контрольных работ

2.1 Методические рекомендации к написанию рефератов

Реферат как форма письменной работы студентов – это краткое изложение содержания заданной темы. В реферате имеются элементы исследовательской работы, но её объем ограничен, так как в основном анализируются уже сделанные другими авторами выводы. Реферат может содержать собственные выводы по проблемным аспектам разрабатываемой темы.

Целью написания рефератов является:

– привитие студенту культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

– развитие способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

– формирование у студентов навыков изложения мнения авторов и своих суждений по выбранному вопросу в письменной форме юридически грамотным языком и в хорошем стиле;

– формирование способности анализировать социально значимые проблемы и процессы;

– овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

– формирование способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

– привитие студентам навыков библиографического поиска необходимой литературы (не только на бумажных носителях, но и в электронном виде);

– приобретение навыков грамотного оформления ссылок на используемые источники и правильного цитирования авторского текста;

– выявление и развитие у студента интереса к определенной научной и практической проблематике с тем, чтобы ее исследование продолжалось при подготовке и написании курсовых и бакалаврской работ, а также в дальнейших научных исследованиях.

Объем реферата должен быть не менее 15 и не более 20 страниц компьютерного текста.

Требования к содержанию реферата:

– в реферате должен содержаться материал, относящийся строго к выбранной теме;

– необходимо грамотно и логично изложить основные идеи по заданной теме;

– основные положения работы должны быть систематизированы, отчетливо выделены дискуссионные точки зрения, теоретические подходы научных школ к проблеме;

– необходим краткий анализ проведенной работы – обоснование преимуществ или недостатков различных позиций исследователей; желательно выражение собственного мнения по дискуссионным проблемам.

Реферат должен иметь следующую структуру:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Разделы (главы) основной части.

5. Заключение.

6. Список использованных источников (оформляется в соответствии с п. 1.6 настоящего пособия).

Во введении обязательно должны быть указаны:

– актуальность рассматриваемой темы – она должна заключаться в общественной, политической, научной и практической значимости темы исследования (это поможет сформулировать в заключении практические рекомендации). Актуальность темы можно продемонстрировать, «привязав» ее к каким-либо реформам, к проявлению новых общественных отношений, еще не урегулированных правом, к неоднозначному пониманию в научной среде или практиками правовых институтов, связав ее с противоречиями, возникающими при реализации тех или иных норм, с проблемами, с которыми студент столкнулся в период прохождения практики и др.;

– краткая характеристика источниковой базы, на основе которой выполнена работа. Здесь недопустим простой перечень материалов или научных публикаций; обзор должен представлять собой краткую оценку точек зрений и суждений по избранной теме, а также ссылку на наиболее значимые источники, используемые в работе;

– цель и задачи реферата – здесь дается краткая формулировка определенной автором цели работы и вытекающие из нее конкретные задачи, которые предстоит решить в соответствии с поставленной целью исследования и структурой работы. Задачи исследования должны логично вытекать из цели, а структура работы должна соответствовать задачам.

Основная часть должна быть разбита на разделы, в которых реализуются задачи реферата.

В заключении формулируются выводы, обобщающие исследование. Выводы должны быть краткими и четкими.

В списке использованных источников указываются источники, использованные студентом при подготовке и написании реферата в соответствии с требованиями, изложенными в п. 1.6 настоящего пособия.