Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МП-З.О.- ОП.09 СРД 2 курс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
532.99 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Московский государственный университет путей сообщения»

Системы регулирования движения поездов

Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте

(по видам)

2015

РАССМОТРЕНО

Цикловой комиссией «Специальных дисциплин технологического отделения»

__________________О.В.Быкова

Протокол № 2 от 17 .09.2015 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора техникума по учебно-производственной работе

___________ Н.В.Замурий

«18».09.2015

Методические рекомендации и контрольные задания для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по программ подготовки специалистов среднего звена по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка) и рабочей программой учебной по дисциплине ОП.09. Системы регулирования движения поездов

Организация-разработчик:

Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения».

Разработчик:

С.М. Гудкова, преподаватель Ярославского филиала МИИТ.

Рецензент:

О.В. Смирнова, методист, методический отдел Ярославского филиала МИИТ.

Для использования, размножения и переработки необходимо подать заявку в железнодорожный техникум Ярославского филиала МИИТ. 150048 г. Ярославль, Московский проспект, д. 151, телефон (4852) 44-99-36

Содержание

УТВЕРЖДАЮ 2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 6

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС СПО ПО ППССЗ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 10

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 21

Таблица выбора вариантов домашней контрольной работы № 1 21

Таблица выбора вариантов домашней контрольной работы № 2 27

Схемы станций 33

33

Рис 1. 33

Рис.3 35

35

Рис. 4 35

35

Рис.5 35

36

Рис. 6 36

36

Рис.8 36

37

СОДЕРЖАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 38

Практическое задание для подготовки к дифференцированному зачету 40

Практическое задание для подготовки к зачету 40

1.На схеме станции расставить входные, выходные и маневровые светофоры, изолирующие стыки. Пронумеровать стрелочные переводы. Составить таблицу основных поездных/вариантных/маневровых маршрутов. 40

ДЕМО-вариант для проведения письменного дифференцированного зачета 41

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 42

Пояснительная записка

Методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине ОП.09 Системы регулирования движения поездов предназначены студентам заочной формы обучения по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена (базовая подготовка).

Основной целью данных методических рекомендаций является методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы студентов заочной формы обучения при реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) по программе подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины ОП.09 Системы регулирования движения поездов

Студентам, обучающимся по заочной форме обучения, следует помнить, что все требования ФГОС СПО к результатам освоения учебной дисциплины и к ее содержанию является обязательными для изучения и освоения. Содержание этих требований отражено в данных методических рекомендациях.

Приступая к изучению учебной дисциплины, необходимо познакомиться с ее содержанием и рекомендованными информационными источниками и понять содержание раздела «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы». Все учебно-методические материалы по учебной дисциплине изучаются студентами самостоятельно.

В соответствии с учебным планом по специальности студентами в обязательном порядке выполняется 2 домашние контрольные работы: первая домашняя контрольная работа на 2 курсе и вторая домашняя контрольная работа на 3 курсе. Также студенты обязаны пройти промежуточную аттестацию на 2 курсе в форме дифференцированного зачета, а на 3 курсе в форме зачета.

Домашние контрольные работы являются одной из форм текущего контроля успеваемости, а также средством самоконтроля. Выполнять их следует в установленные учебным планом и календарным графиком сроками. Домашние контрольные работы выполняются в соответствии с выданным преподавателем вариантом. Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается и возвращается без оценки.

Домашняя контрольная работа может выполняться, в зависимости от требований преподавателя, двумя способами:

  1. Письменно (отпечатано). Работа оформляется в соответствии с установленными в данных методических рекомендациях требованиями и сдается на заочное отделение для проверки преподавателем.

Перед выполнением домашней контрольной работы студенту необходимо:

  • ознакомиться с общими вопросами организации и выполнения самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, а также правилами представления ее результатов по методическому пособию «Общие вопросы организации самостоятельной работы студентов обучающихся по заочной форме обучения»;

  • ознакомиться со структурой и содержанием данных методических указаний;

  • определить свой вариант, выбор которого зависит от двух последних цифры шифр студента (если шифр заканчивается на цифру 10, то выполняется 10 вариант, на цифру 25 – вдвадцать пятый вариант и т.д., если шифр заканчивается на 90, то студент выполняет 40-й вариант) или по таблице выбора вариантов, которая помещена в данном пособии;

  • выполнить все задания по всем пунктам.