- •Роль вводных слов и предложений.
- •Когда мы ставим запятые в предложениях с однородными определениями?
- •Зачем нужна пунктуация?
- •Шаблон сочинения на лингвистическую тему
- •Шаблон сочинения на лингвистическую тему
- •Шаблон по вводным словам
- •Нужно ли знать орфографию?
- •Зачем нужно двоеточие?
- •Зачем нужно тире?
- •Роль суффиксов в языке
- •Роль фразеологизмов в речи
- •Роль синонимов в художественном тексте
- •Готовые сочинения на лингвистическую тему
- •Как в тексте однородные глаголы-сказуемые помогают «оживить» изображаемое?
- •Зачем в тексте нужны неологизмы?
- •Почему вводные слова уместно использовать в тексте-рассуждении?
- •Роль фразеологизмов в художественном тексте
- •Зачем в художественном тексте используют синонимы.
- •Роль сравнений в художественном тексте и способы их выражения.
- •Роль цитаты в публицистическом тексте.
- •Роль эпитетов в художественном тексте.
- •Роль гиперболы в художественном тексте.
- •Роль метафор в художественном тексте
- •Роль графических средств в письменном тексте
- •Лексический повтор в речи
- •Роль антитезы в художественном тексте
- •Зачем нужна пунктуация?
- •Двоеточие
Роль синонимов в художественном тексте
Нужны ли синонимы языку? Казалось бы, гораздо удобнее, чтобы каждая вещь имела одно единственное название. Откуда же и зачем появляются синонимы? Ответ отнюдь не лежит на поверхности.
В санскрите – литературном языке Древней Индии – слона называют то дважды пьющим, то двузубым, то снабженным рукой. Ясно, что каждое из этих названий содержит особое понятие о слоне, особое представление, хотя все обозначают один и тот же предмет.
Таким образом, два (или более) слова, называя ту же вещь, соотносят её с разными понятиями об этой вещи и тем самым раскрывают разные её свойства. Так и возникают синонимы – естественно, стихийно. Никто их специально не придумывал. Познавая мир, все более углубляясь в него, человек в известных уже предметах находил какие-то новые черты, что требовало новых слов.
Синонимы – слова одной части речи, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению. Синонимы служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать однообразия речи. Каждый синоним имеет свой особый оттенок значения, отличающий его от других синонимов
В речи синонимы выполняют три основные функции: функцию замещения, функцию уточнения и экспрессивно-стилистическую функцию.
1. Функция замещения связана с желанием говорящего или пишущего избежать нежелательных повторов.
2. Функция уточнения связана с желанием говорящего или пишущего более чётко передать мысль.
3 . Экспрессивно-стилистическая функция связана с выражением разнообразных оценок, основанном на различной стилевой принадлежности синонимов.
В тексте NNярко представлены 1 и 3 функции синонимов. Рассмотрим их. …
Читая текст NNмы ещё раз убедились в том, что синонимы делают нашу речь ярче, выразительнее, точнее…..
Готовые сочинения на лингвистическую тему
Как в тексте однородные глаголы-сказуемые помогают «оживить» изображаемое?
Однородные члены предложения - распространённое явление художественного стиля. Они используются в нём как краткий и выразительный приём речи. Убедимся в этом на примере однородных глаголов – сказуемых, помогающих «оживить» изображаемое в нашем тексте.
Во-первых, большое количество однородных сказуемых мы встречаем в предложении 1: «Олеська…выпала из автобуса, удержала равновесие, поправила пальто, кинула взгляд и обмерла…» Все эти глаголы-сказуемые помогают нам ярко представить, что происходило в переполненном людьми автобусе…
Во-вторых, однородные сказуемые в тексте красочно передают содержание описываемых событий. Так в предложении 44 автор использует нагнетание однородных глаголов-сказуемых: «обида у героини исчезла, улетучилась, показалась совсем незначительной».
Таким образом, характеризуя богатство мыслей и чувств, однородные глаголы-сказуемые помогли в этом рассказе «оживить» изображаемое.
Зачем в тексте нужны неологизмы?
Неологизмы – это слова, созданные для обозначения нового предмета, явления. Например, астронавт, космодром. Их диктует нам жизнь, но есть неологизмы, созданные автором литературного произведения с определённой стилистической целью. Например: «надвьюжный» (А.Блок), «громадьё» (В.Маяковский). Эти неологизмы нередко становятся сильным выразительным средством в художественной речи.
Автор отрывка в предложении 2 называет людей, «врагов нашей русской природы», «себятниками», тем самым создавая яркий образ вредителей всего живого.
Второй неологизм, созданный А.Приставкиным, - это слово «человекоружьё». Перед нами яркая метафора, обозначающая сотни людей, приставивших свои ружья «прямо к сердцу природы» (предложение 17).
Таким образом, могу сделать вывод, что писатели, создавая новые слова, развивают у читателя словообразовательное мышление, помогающее проникнуть во внутреннюю форму слова.
(119 слов)
