7. Контроль

Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам (компетенция – знания, коммуникативные навыки):

• Общие положения;

• Приемлемый и неприемлемый риски;

• Оценка риска канцерогенных эффектов;

• Оценка риска неканцерогенных эффектов при острых и хронических;

• Оценка риска при многосредовых, комбинированных и комплексных воздействиях;

• Классификация уровней риска;

• Обобщение информации о риске;

• Факторы, влияющие на надежность оценок риска.

Заключительного уровня знаний по результатам выполнения тестовых заданий:

Задание: Ответить на тестовые вопросы (компетенция - знания)

Задание №1.

На основе задачи №1 занятий 2, 3 и 4:

• Дайте характеристику канцерогенным и неканцерогенным рискам;

• Дайте анализ неопределенностей.

Задание №2.

На основе задачи №2 занятий 2, 3 и 4:

• Дайте характеристику канцерогенным и неканцерогенным рискам;

• Дайте анализ неопределенностей.

Специальность: Общественное здравоохранение методические рекомендации для практических занятий

Курс: 4

Дисциплина: Оценка риска здоровью населения

от химического загрязнения объектов окружающей среды

Составители:

д.м.н., профессор Кенесариев У.И.

к.м.н., доцент Амрин М.К.,

к.м.н., доцент Досмухаметов А.Т.,

А лматы, 2014

Утверждено на заседании кафедры

Пр. № _____ от __________2014 г.

Заведующий кафедрой

общей гигиены и экологии,

д.м.н., профессор У.И. Кенесариев

1. Тема: Основы методологии оценки риска в системе социально-гигиенического мониторинга.

2. Цель: Формирование представления о методологии оценки риска, основных понятиях.

3. Задачи обучения:

• Формирование знаний о методологии оценки риска;

• Формирование знаний об основных терминах и определениях;

• формирование знаний об этапах оценки риска.

4. Основные вопросы темы:

• понятие о социально-гигиеническом мониторинге;

• понятие о методологии оценки риска;

• основные определения и термины;

• этапы оценки риска и их краткая характеристика.

5. Методы обучения и преподавания: Мозговой штурм, презентация, работа в малых группах, дискуссия, решение тестовых заданий.

6. Литература:

22. Кенесариев У.И., Балмахаева Р.М., Бекмагамбетова Ж.Д., Жакашов Н.Ж., Тогузбаева К.К. Гигиена: Учебник для вузов/Под ред. У.И. Кенесариева. – Алматы: «Самара-Принт», 2009. - 688 с.

23. Тулебаев Р.К.,Слажнева Т.И., Кенесариев У.И., Белоног А.А., Корчевский А.А. Оценка гигиенических рисков в промышленных регионах Республики Казахстан. – Алматы: Искандер, 2004. – 374 с.

24. Руководство по оценке риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду (Р 2.1.10.1920-04), утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 05.03.2004 (Guidelines for Human Health Risk Assessment from Environmental Chemicals).

25. Онищенко Г.Г., Новиков С.М., Рахманин Ю.А., Авалиани С.Л., Буштуева К.А. Основы оценки риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду / Под. ред. Рахманина Ю.А., Онищенко Г.Г. М.: НИИ ЭЧ и ГОС, 2002. - 408 с.

26. Авалиани С.Л., Ревич Б.А., Балтер Б.М., Гильденскиольд С.Р., Мишина А.Л., Клиушина Е.Г. Оценка риска загрязнения окружающей среды для здоровья населения как инструмент муниципальной экологической политики в Московской области. Подольск, 2010. - 309 с.

27. Гигиена /Под ред. акад. РАМН Г.И. Румянцева. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА,2000.-608с.

28. Закон Республики Казахстан: «Об охране здоровья народов Республики Казахстан», « О санитарно- эпидемиологическом благополучии населения Республики Казахстан». 2007.