Литература

1. Амосов Н.М. Ваш ребенок: Здоровье и воспитание. - М.:ООО «Изд-во АСТ»; Донецк: «Сталкер», 2003. – 94 с.

2. Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение.- М.: Эксмо-Пресс, 2002.

3. Баенская Е.Р., Разенкова Ю.А., Выродова И.А. Мы: общение и игра взрослого с младенцем: Книга для родителей. – М.: ООО «Полиграф сервис», 2002. – 132 с.

4. Баркан А.И. Мир глазами младенца: Младенец глазами психолога: Ваш ребенок от рождения до года. – М.: Дрофа-Плюс, 2003. – 224 с.

5. Батылина А. Заложены природой.// Аистёнок: русский семейный журнал. - 2004. - № 6 (59). – С.8-11

6. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учеб. пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. – 320 с.

7. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. – М.: ИИД «Филинъ», 1996. – 472 с.

8. Бертин А. Воспитание в утробе матери, или Рассказ об упущенных возможностях / Пер. с англ. Г.П.Хлуновской.– СПб.: МНПО «Жизнь», 1992. – 32 с.

9. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968.

10. Брюэр С. Супер-ребенок / Пер. с англ.Е.А.Мартинкевич. – Мн.:ООО «Попурри», 2003. – 256 с.

11. Воспитание малыша в семье от рождения до трех лет: Советы психолога/ Е.О.Смирнова, Н.Н.Авдеева, Л.Н.Галигузова, А.О.Дробинская, Т.В.Ермолова, С.Ю.Мещерякова. – М.: АРКТИ, 2004. – 160с.

12. Гарднер Р. Психотерапия детских проблем. – СПб.: «Речь», 2002. – 416 с.

13. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от одного года до трех лет. – М.: АРКТИ, 2002. – 64 с.

14. Гиппенрейтор Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: МАСС МЕДИА, 1995. – 240 с.

15. Данилова Н.Н.Психофизиология: учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 373 с.

16. Диагностика семьи: методики и тесты /Сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: Изд.Дом «БАХРАХ-М», 2004. – 735 с.

17. Дружинин В.Н. Психология семьи. – Екатеринбург: АРКТИ, -2000, - 180 с.

18. Дыкман Л.Я. Гармоничный ребенок, Как этого достичь?.. Труд, игры, творчество, праздники года. – СПб.: ПЕТРО-РИФ, 1998.– 176 с.

19. Захаров А.И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. – СПб.: СОЮЗ, 1998. – 144 с.

20. Иванова Е.А. Раннее домашнее сопровождение. – СПб.: Изд-во «Речь», 2003.- 96 с.

21. Иванова Е.Н. Эффективное общение и конфликты. – СПб.- Рига: ПЦ «Эксперимент», 1997. – 69 с.

22. Изотова Е.И., Никифорова Е.В. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика. – М.: Изд.центр «Академия», 2004. – 288 с.

23. Кашапов Р.Р. Практическая психология для родителей, или Педагогика взаимности. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003.–320 с.

24. Кедрова Н. Болезни… от нервов? // Счастливые родители. – М.: Издательский дом «АФС», 2004. – С.92-98.

25. Климов Е.А. Основы психологии: учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. – 295 с.

26. Ксензова Г.Ю. Психология воспитательных отношений в семье: Учеб. пособие. – Тверь: ТвГУ, 2004. – 165 с.

27. Куковякин Г.В. Семейная педагогика и психология по возрастам. Тверь: «Лилия ЛТД», 2000. – 64 с.

28. Куликов Л.В. Здоровье и субъективное благополучие личности. В кн. Психология здоровья./ Под ред. Г.С.Никифорова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – С. 405-443.

29. Куприянова И.К. Я до, во время и после рождения. Лирико-драматическое повествование по мотивам книг Б.П. и Л.А.Никитиных. – СПб.: ИД «Весь», 2003. – 90 с.

30. Лазарев М.Л. Сонатал. Школа дородовой педагогики. - М.: «Новая школа», 1993. – 67 с.

31. Либина Е.В., Либин А.В. Стили реагирования на стресс: психологическая защита или совладание со сложными ситуациями? // Стиль человека: психологический анализ. – М.: Смысл, 1998.

32. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг общения с ребенком (период раннего детства). – СПб.: ООО «Речь», 2002. – 176 с.

33. Малкина-Пых И.Г. Психосоматика: справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 992с.

34. Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб.: ООО «Речь», 2000. – 150 с.

35. Миронов Ю.М. Пишем родословную книгу: методическое пособие по составлению родословных в современных российских семьях. – СПб.: Всемирное Слово, 2005. -116 с.

36. Михайлюк Е.В. Домашний психолог. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 320 с. (Психологический практикум).

37. Млодик И.Ю. Чудо в детской ладошке или неруководство по детской психотерапии. – СПб.: Питер, 2004. – 224 с.

38. Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие.- СПб.:Изд-во СПбГУ, 2001. – 288 с.

39. Нартова-Бочавер С.К., Кислица Г.К., Потапова А.В. 140 вопросов семейному психологу. – М.: Генезис, 2002. – 356 с.

40. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. – 319 с.

41. Орлов О.С. Педагогическая компетентность в жизни человека (размышления и раздумья «неклассического» педагога). – Великий Новгород: НовГУ, 2004. – 60 с.

42. Павликова М.И., Новикова М.А. Оценка состояния ребенка по его звуковым сигналам.// Психология ХХI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. – СПб., 2000.-С.178-179.

43. Павлова А. Первая вселенная малыша. // Аистенок: русский семейный журнал.- 2004.-№ 7-8 (60). – С.8-9.

44. Павлова Л. Мы растем! Все о развитии малыша: месяц первый // 9 месяцев. – 2003. - №10. – С.40-45.

45. Павлова Л. Мы растем! Всё о развитии малыша: месяц второй // 9 месяцев. - 2003. - № 11. – С.42-45.

46. Павлова Л. Мы растем! Всё о развитии малыша: месяц третий // 9 месяцев. 2003. - № 12. – С.46-50.

47. Полеев А. Стоит ли рисковать? // Беременность и роды: Альманах журнала «Аистенок». – 2003. - С.83-85.

48. Практическая психология для педагогов и родителей / Под ред. проф. М.К.Тутушкиной. – СПб.: Дидактика Плюс, 2000. - 352 с.

49. Психология детства. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей / Под ред. А.А.Реана. – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. – 224 с.

50. Психология и психоанализ беременности: Хрестоматия / Ред. и сост. Д.Я.Райгородский – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003. – 782 с.

51. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г.Силяевой. – М.: Академия, 2002. – 192 с.

52. Радченко А. Психотеапия психосоматических заболеваний и расстройств.// Методы современной психотерапии: учеб.пособие. – М.: Класс, 2001.

53. Райгородский Д.Я. Ребенок и семья: Хрестоматия. – Самара: Изд-кий дом БАХРАХ-М, 2002. – 736 с.

54. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теории и практика. / Общ.ред Л.А.етровской. – М.: Прогресс, 1990. – 368с.

55. Савонько Е.И. Знаете ли вы своего ребенка: Книга для родителей. – М., 1993. – 72 с.

56. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М.: Педагогика-Пресс, 1992. – 192 с.

57. Симонов П.В. Мозговые механизмы эмоций // Журн.авсш.нервн.деят.,1997. Т.47, Вып.2. – С.320-328

58. Семелович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. – М.: Академия, 2002. – 232 с.

59. Серз У. и М. Ваш ребенок / Пер. с англ. М.Луппо, Д.Суворова, Е.Червиной. – М.: КРОН-ПРЕСС, 2000. – 736 с.

60. Силберг Дж. 125 развивающих игр для детей до 1 года / Пер. с англ. Е.А.Бакушева. – М.: ООО «Попурри», 2003. – 144 с.

61. Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. - 288 с.

62. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья.– М.: ООО «Апрель-Пресс», «ЭКСМО-Пресс», 1999. - Т.1,2

63. Трауготт Н.Н. Лекции о бессознательном. Лекция 3. Эмоции. – СПб.: «СМАРТ», 1995. – 28 с.

64. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М.: Педагогика, 1989. – 160 с.

65. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления и перспективы / Пер. с фин. А.В.Вийк. – М.: Просвещение, 1993. – 112 с.

66. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. – М.: ВЛАДОС-Пресс, 2003. – 273 с.

67. Шевченко Ю.С., Добридень В.П. Радостное взросление: личностный рост ребенка.- СПб.: Речь, 2004. – 202 с.

68. Шестун Евгений, протоиерей. Православная педагогика. – М.: Про-Пресс, 2001. – 576 с.

69. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель-Пресс, изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 312 с.

70. Щетинина А.М. Формирование эмоционально-перцептивных способностей у детей дошкольного возраста: Монография. – Великий Новгород: НовГУ им. Я. Мудрого, 2003 – 124 с.

71. Шульц Р., Шульц С. Беременный папа, или моя жена ждет ребенка: Пер. с англ. – СПб.: ИД «Весь», 2003. – 128 с.

72. Черняк Е.М. Социология семьи: Учеб. пособие. - М.: ИТК «Дашков и К», 2003. – 238 с.

73. Эйдемиллер Э.Г., Юстяцкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 2001. – 650 с.

74. Эльконин Д.Б. Детская психология: Учеб. пособие / Ред.-сост. Б.Д.Эльконин. – М.: Изд.центр «Академия», 2004. – 384 с.

75. Эшнер Л., Майерсон М. Когда родители любят слишком сильно. Как помочь родителям и детям жить своей, а не чужой жизнью. – М.: «Добрая книга», 2002. – 400 с.

76. Brazelton T.B. Neonatal behavioral assessment scale. London, 1984.

77. Numata Y., Ogata Y., Oike Y. et al. A psychobehavioral factor, alexithymia, is related to coronary spasm. Jpn Circ J 1998; 62: 6: 409-413.

ПРИЛОЖЕНИЕ