8 Занятие

"Трио"

Здесь представлена интересная идея проведения грамматической игры на уроках английского языка.

      Для начала вам необходимо подготовить карточки со всеми тремя формами пройденных  неправильных глаголов.

     На уроке колоду хорошо перетасуйте, раздайте по 5 карточек каждому участнику, а оставшиеся поместите стопкой в центре "круглого" стола. Студент А начинает игру примерно так: 'I've got 'took'. Who's got 'take' or 'taken'?'. Участники, у которых оказались данные карточки, обязаны отдать их Студенту А и восполнить потерю из колоды. После этого, запрос делает Студент В и т.д.

       Чтобы повысить свои шансы на выигрыш, участникам следует запоминать озвученные глаголы. Например, если Студенту D досталась карточка 'taken' и он помнит, что у Студента А есть карточки 'take' и 'took'. Тогда он произносит: 'I've got 'taken'. Who's got 'take' or 'took'?'. Студент А отдаёт Студенту D эти карточки, в результате чего, последний собирает полное "трио". Состязание продолжается до тех пор, пока все карточки не сгруппируются по три штуки в руках участников. Победителем становится учащийся, собравший наибольшее количество "трио".

"Ассоциации"

Здесь представлена одна из версий популярной "Бинго" для проведения лексической игры по английскому языку.

      Для подготовки к проведению игры, попросите студентов начертить таблицу 3х3 или воспользуйтесь готовой формой. Затем игроки вписывают в центральную ячейку данное вами ключевое слово, например 'winter'.

	winter

Далее предложите участникам игры заполнить оставшиеся восемь ячеек словами и словосочетаниями, ассоциирующимися у них с этим понятием, например:snow, skiing, dark evenings, New Year, cold, skating, Christmas tree, long holidays.

snow	skiing	dark evenings
New Year	winter	cold
skating	long holidays	Christmas tree

Когда все будут готовы, первый игрок зачитывает содержимое любой своей ячейки, а остальные вычёркивают это слово или словосочетание из своих форм. Затем продолжает следующий участник игры и т.д. по цепочке. Побеждает игрок, первым зачеркнувший три ячейки подряд по горизонтали или вертикали.

"Воспоминания"

Для примера вспомните какое-нибудь событие из своей жизни и связанные с ним эмоции, например: 'Two years ago I was happy because I had a wonderful holiday'. Игрокам скажите: 'Two years ago I was happy. How do you think why?' Участники игры по очереди выдвигают свои гипотезы, например такие:

Игрок А: Maybe you bought a car?

Игрок В: Maybe you moved to a new flat?

и т.д.

Ради шутки, кто-то из участников игры может озвучить и совсем фантастическую версию, типа: 'Maybe you won onemillion dollars?' В данном случае, степень вероятности события неважна, главное - чтобы игрок мог сформулировать свою мысль. Угадавший выигрывает одно очко и сам вспоминает событие из своей жизни. Стимулируйте участников игры использовать разные прилагательные и причастия, например: angry, surprised,frightened и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник, хотя бы один раз, не загадает своё событие. В финале заработанные баллы суммируются и определяется победитель игры.