- •Учебная программа дисциплины «3ащита растений»
- •Цель и задачи дисциплины
- •Декан агрономического факультета
- •Тематический план лекций и лабораторных занятий по дисциплине "Защита растений" на 2009-2010 учебный год для студентов 3 курса по специальности «агрономия»
- •Методические указания
- •Департамент научно-технической политики и образования
- •Снежная плесень
- •Гельминтоспориоз ячменя Возбудитель – гриб Bipolaris sorokiniana
- •Мучнистая роса злаков
- •Линейная ржавчина злаков
- •Пыльная головня овса
- •Твердая головня овса
- •Пузырчатая головня кукурузы
- •Пузырчатая головня кукурузы
- •Твердая головня пшеницы
- •Пыльная головня пшеницы
- •Болезни гороха Аскихоз гороха Возбудители – грибы Ascochyta pisi, a. Pinodes, a. Pisicola, a pseudopinodella
- •Ржавчина гороха Возбудитель – гриб Uromyces pisi
- •Болезни подсолнечника Белая гниль (склеротиниоз) Возбудитель – гриб Sclerotinia sclerotiorum
- •Ржавчина подсолнечника Возбудитель – гриб Puccinia helianthi
- •Болезни свеклы Корнеед свеклы
- •Мучнистая роса свеклы.
- •Ложная мучнистая роса свеклы (пероноспороз)
- •Кагатная гниль свеклы.
- •Церкоспороз свеклы
- •Болезни табака Ложная мучнистая роса (пероноспороз табака)
- •Бактериальная рябуха табака
- •Болезни картофеля Фитофтора картофеля Возбудитель – гриб Phytopftora infestans
- •Рак картофеля Возбудителъ – гриб Synchytrium endobioticum
- •Черная ножка Возбудитель бактерия - Pectobacterium carotovorum
- •Ризоктониоз картофеля Возбудитель – гриб Rhizoctonia solani – несовершенная стадия (Hypochnus solani - базидиомицет)
- •Обыкновенная парша
- •Серебристая парша Возбудитель – гриб Helmintosporium solani
- •Мокрая гниль картофеля
- •Сухая гниль клубней Возбудитель – гриб Fusarium solani
- •Болезни капусты
- •Сосудистый бактериоз капусты:
- •1.Пораженный
- •2.Темное кольцо проводящих сосудов (на срезе).
- •Альтернариоз капусты
- •Болезни тыквенных культур Бактериоз огурца ( угловатая дырчатая пятнистость листьев )
- •Пероноспороз (ложная мучнистая роса) огурца
- •Мучнистая роса тыквенных
- •Белая гниль (склеротиноз) огурца
- •Антракноз тыквенных (на примере огурца)
- •Болезни лука
- •Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Предмет, задачи дисциплины. Ее роль в снижении потерь урожая с. -х. Культур от болезней. (2 часа).
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Понятие о болезнях растений и их причины. Основные группы возбудителей инфекционных болезней. Экология динамика развития инфекционных болезней.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Методы защиты растений от болезней.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Болезни зерновых, крупяных, зернобобовых культур и многолетних трав.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Болезни технических культур, свеклы, полсолнечника, картофеля.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Болезни овощных, плодовых и ягодных культур.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Кафедра агроэкологии и защиты растений курсовая работа
- •Мичуринск - 2005 год Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5 Экономические пороги вредоносности болезней с.-х. Культур
- •Приложение 6
- •Приложение 7 Средства механизации защиты растений
- •Расход рабочей жидкости
- •Приложение 8 Фенофазы основных с.-х. Культур и ориентировочные сроки их наступления.
- •Тема 1. Диагностика вредителей и болезней сельскохозяйственных культур
- •Тема 1. (1й день практики). Диагностика вредителей и болезней сельскохозяйственных культур.
- •Ключ для определения типов болезней
- •H ний (органов) «а» на соответствующий
- •Федеральное агентство по сельскому хозяйству
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Мичуринский государственный аграрный университет
Департамент научно-технической политики и образования
ФГОУ ВПО Мичуринский государственный аграрный университет
Кафедра агроэкологии и защиты растений
Методические указания
по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Отдел Слизевики» для студентов специальности 110201 - агрономия
Утверждены
методической комиссией
агрономического факультета
пр.№ 2 от 29.10.2007 г.
Наукоград - Мичуринск , 2007
Методические указания составлены профессором В.Ф.Фирсовым и доцентом Р.С.Яковлевой в соответствии с типовой программой «Защита растений», 2001 и учебной программой по дисциплине «Защита растений», утвержденной методической комиссией агрономического факультета, 2003.
Рассмотрены на заседании кафедры агроэкологии и защиты растений пр. № 2 от 22.10.2007 г.
Рецензент: И.А.Иванова, зав. кафедрой биологии и селекции плодовых культур МичГАУ, к.с.-х.н.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Цель занятия 4
Пояснения к занятию 4
Материал и оборудование 5
Порядок проведения занятия 5
Заключение 6
Вопросы для закрепления и контроля знаний студентов 6
«Ключ» для проверки правильности ответов 10
ЛИТЕРАТУРА
1. Головин П.Н., Арсеньева М.В., Торопова А.Т., Шестиперова З.И. Практикум по общей фитопатологии. – С.-П.: 2002.- 269 с.
2. Защита растений в устойчивых системах земледелия /книга 1/ / ред. Д.Шпаар. - Торжок: ООО «Вариант», 2003, -С. 186
3. Защита растений от болезней / ред.В.А.Шкаликов.- М. «Колос». 2001. - С.39-40
4. Попкова К.В. Общая фитопатология.- М.: Дрофа, 2005. - С.129-135
TЕMA: «CИСTЕMАТИKA ГРИБОВ. ОТДЕЛ СЛИЗЕВИКИ», 2 часа
ВВЕДЕНИЕ
Основными возбудителя инфекционных болезной растений являются грибы. На земном шаре их насчитывается (по разным данным) от 100 до 250 тыс. видов. Из них около 10 тысяч являются возбудителями 836 инфекционных заболеваний растений.
Грибы представляют собой обособленную группу микроорганизмов. Вегетативное тело большинства из них представлено нитчатым мицелием и лишь у незначительного количества - это голый комочек цитоплазмы. Клетки грибов лишены хлорофилла и для своего существования они нуждаются в источниках органического вещества, т.е. они являются гетеротрофами. По своему положению грибы занимают особое место, в живой природе. Их выделили в самостоятельное царство живых организмов – Mycota или Fungi, которое занимает промежуточное положение между царством растений и царством животных.
Для того, чтобы разобраться в многообразии грибов, необходимо по знакомиться с их систематикой (классификацией, токсономией).
Систематикой грибов называется подразделение их на отделы, классы, подклассы, порядки, семейства, роды и виды.
Современная систематика основана на происхождении, эволюции отдельных групп грибов и естественных связях между ними, а также на особенностях их строения, размножения, циклах развития, специализации и других биологических особенностях.
Подходы к классификации грибов не остаются постоянными, поэтому сама систематика время от времени изменяется и корректируется.
Царство «Грибы» подразделяется на 3 отдела, в каждом из которых различное количество классов. Мы остановимся лишь на тех из них, представители которых вызывают болезни растений (табл.1).
1. Деление царства «Грибы» на отделы и классы (по В.А.Шкаликову)
Отделы |
||
Слизевики Myxomycota |
Разножгутиковые Heterocorta (Oomycota) |
Настоящие грибы Eumycota (Fungi) |
Классы |
||
Plasmodiophoromycetes Плазмодиофоромицеты |
Oomycetes Оомицеты |
Chytridiomycetes Хитридиомицеты |
|
|
Zygomycetes Зигомицеты |
|
|
Ascomycetes Аскомицеты |
|
|
Basidiomycetes Базидиомицеты |
|
|
Deuteromycetes Дейтеромицеты (несовершенные грибы) |
Знание систематики грибов имеет большое значение при составлении системы защиты растений от болезней.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Ознакомить студентов с понятием и знанием систематики грибов и изучить первый их трех отделов «Слизевики»
ПОЯСНЕНИЯ К ЗАНЯТИЮ
Знание особенностей биологии грибов, их систематики является основой для грамотной и эффективной защиты растений от болезней.
Отдел Слизевики, или Миксомицеты – Myxomycota – сравнительно небольшая группа грибов с наиболее примитивной организацией. Он содержит 3 класса большинство их представителей - сапротрофы на растительных остатках, пнях, лесной подстилке. Однако, среди них есть и паразиты. Они объеденены в классе Plasmodiophoromycetes плазмодиофоромицеты.
Вегетативное тело грибов, относящихся к этому классу представлено плазмодием (амебоидом) т.е. цитоплазматической массой, не имеющей ни оболочки, ни постоянной формы и способной к более или менее активному амебообразному движению. Бесполое размножение их осуществляется зооспорами с двумя неравными гладкими жгутиками. Образуются зооспоры за период вегетации растений многократно и служат для массового распространения гриба, а следовательно и заболевания.
Половой процесс у них происходит по типу изогамии - слияния разнополых гаплоидных зооспор в результате чего образуется диплоидный плазмодий (амебоид), который распадается на множество покоящихся спор, покрытых оболочкой. В почве они могут сохраняться до 4-6 лет. Представителями класса являются возбудители килы капусты Plasmodiophorа brassicae и порошистой парши картофеля Spongospora subterranea. Это обязательные (облигатные) внутриклеточные паразиты с узкой специализацией. Более распространенным заболеванием является кила капусты. Патологический прогресс, вызванный заражением растений её возбудителем, сопровождается образованием опухолей на подземных органах растений (корнях, корнеплодах, подземной части стебля) семейства капустных Brassicaceae (рис. 1).
Рис.1. Кила капустных культур.
Образуются опухоли (наросты) за счет увеличения объема клеток (гипертрофия). В дальнейшем наросты загнивают, покоящиеся споры попадают в почву, где могут сохраняться до 6 лет. Прорастают они в зооспоры, которые проникают в клетки растений обычно через корневые волоски, в которых из каждой зооспоры образуется амебоид. Он разрастается и затем распадается на зооспорангии, в которых формируются зооспоры.
Благоприятными условиями для развития возбудителя килы капусты Plasmodiophorа brassicae является кислая реакция среды (рН водной вытяжки 5,6-6,5), высокая влажность почвы, умеренно-теплая погода (15-24°С).
Зная биологические особенности возбудителя килы капустных культур, можно составить принципы борьбы с заболеванием.
Прежде всего, важно знать источник инфекции, т.е. место сохранения покоящихся спор возбудителя болезни. В данном случае это растительные остатки и почва. Следовательно, необходимо соблюдение севооборота. Возвращать культуру на прежнее место можно не ранее 5-6 лет. После уборки урожая следует удалять с участка растительные остатки. Для снижения вредоносности болезни целесообразно известкование кислых почв, борьба с сорняками (прежде всего семейства Капустные), применение фунгицидов. Последнее будет изучаться в специальной части дисциплины.
МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ
1. Корни капусты, пораженные килой
2. Микроскоп MБP-1
3. Лезвия
4. Предметные и покровные стекла
5. Капельницы с водой
6. Цветные таблицы с изображением килы капустных культур
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
1. Студенты кратко конспектирует по методическим указаниям необходимые пояснения к теме занятия
2. Для более детального знакомства с диагностическими (внешними) и микроскопическими признаками наиболее распространенного представителя отдела грибов «Слизевики», студенты делают тонкие среды с наростов на корнях капусты, проводят их микроскопический анализ (при малом и большом увеличений), зарисовывают в тетради и подписывают, что изображено на рисунке (рис. 2).
Рис.2. Срез с нароста килы капусты (микроскопические признаки)
1. Здоровые клетки 2. Гипертрофированные клетки с покоящимися спорами возбудителя болезни
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По мере выполнения задания, студенты показывает преподавателю -приготовленные ими препараты (срез с наростов на корнях капусты, пораженных килой) и рисунки в тетрадях. Преподаватель оценивает качество выполнения задания и выставляет оценку в журнал
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ: «СИСТЕМАТИКА ГРИБОВ. ОТДЕЛ СЛИЗЕВИКИ»
1. Какова численность грибов на земном шаре?
1. 50-100 тыс. видов
2. 100-250 тыс.
3. 10-50 тыс.
4. 80-100 тыс.
2. Каков процент болезней, вызываемых грибами?
1. 10 %
2. 52 %
3. 83 %
4. 90 %
3. К какой токсономической единице живой природы относятся грибы?
1. Царство «Грибы» - Mycota
2. Царство «Насекомые» - Insecta
3. Царство «Разножгутиковые» - Heterocorta
4. Царство «Слизевики» - Mycomycota
4.Что такое систематика грибов?
1. Определенный способ размножения грибов
2. Классификация грибов
3. Способ сохранения грибов
4. Особенности строения грибов
5. Назвать синоним понятия «систематика» грибов:
1. Совершенствование
2. Токсономия
3. Исключение
4. Сопоставление
6. На чем основана систематика грибов?
1. Эволюции, биологических особенностях грибов
2. Отношении к окружающей среде
3. Отношении к кислотности почвы
4. Способе питания грибов
7. Какое количество отделов имеется в царстве Mycota?
1. – 8
2. – 12
3. – 3
4. – 2
8. В каком отделе грибов имеется наибольшее количество классов, представители которых вызывают болезни растений?
1. Слизевики
2. Разножгутиковые
3. Настоящие грибы
4. 3игомицеты
9. Какое количество классов в отделе «Слизевики» имеет возбудителей болезней растений?
1. – 5
2. – 1
3. – 3
4. – 7
10. По способу питания большинство грибов отдела «Слизевеки» представляют собой:
1. Факультативные сапротрофы
2. Облигатнне сапротрофы
3. Облигатные паразиты
4. Факультативные паразиты
11. Что представляет собой вегетативное тело грибов, относящихся к отделу «Слизевики»?
1. Нечленистый мицелий
2. Членистый мицелий
3. Амебоид
4. Зооспора
12. Чем осуществляется бесполое размножение грибов, относящихся к отделу «Слизевики»?
1. Конидиями
2. Зооспорами
3. Спорагниоспорами
4. Покоящимися спорами
13. Как называется половой процесс у грибов, относящихся к отделу «Слизевики»?
1. Планогамия
2. Зигогамия
3. Оогамия
4. Изогамия
14. В какой форме и где сохраняется инфекция грибов, относящихся к отделу «Слизевики»?
1. 3ооспорами в почве и растительных остатках
2. Амебоидом в растительных остатках
3. Покоящимися спорами в почве и растительных остатках
4. Мицелнем в почве и растительных остатках
15. К какому классу отдела «Слизевики» относятся возбудители инфекционных болезней растений?
1. Оомицеты
2. Аскомицеты
3. Плазмодиофоромицеты
4. Хитридиомицеты
16. Какое заболевание у грибов из класса Плазмодиофоромицеты является наиболее распространенным?
1. Кила капусты
2. Рак картофеля
3. Черная ножка капусты
4. Обыкновенная парша картофеля
17. Какие органы растений поражают грибы, относящиеся к классу Плазмодиофоромицеты?
1. Только надземные
2. Только подземные
3. Надземные и подземные
4. Стебли растений
18. Какой тип болезней наблюдается у капустных растений, пораженных килой?
1. Налет
2. Пятнистость
3. Опухоль
4. Пустулы
19. Процесс образования наростов на подземных частях капустных культур это:
1. Увеличение количества клеток
2. Увеличение объема клеток
3. Увеличение количества и объема клеток
4. Уменьшение размера больных клеток н увеличение здоровых
20. В течение какого времени могут сохраняться в почве покоящиеся споры возбудителя килы капусты?
1. В течение одного года
2. Трех лет
3. Двух лет
4. Шести лет
21. Какая реакция среды наиболее благоприятна для развития возбудителя килы капусты?
1. Нейтральная
2. Щелочная
3. Кислая
22. Какая температура является наиболее благоприятной для развития возбудителя килы капусты?
1. 7-12
2. 25-30
3. 10-15
4. 15-24
23. Через сколько лет можно возвращать капустные культуры на прежнее место, если растения были поражены килой?
1. Через 2 года
2. Через 5-6 лет
3. Через 3-4 года
4.Через 7-10 лет
24. Какое мероприятие снижает вредоносность килы капустных культур?
1. Протравливание семян
2. Опрыскивание растений фунгицидами
3. Известкование кислых почв
4. Опрыскивание растений и протравливание семян
25. Что такое гипертрофия клеток растений?
1. Увеличение объема клеток
2. Увеличение количества клеток
3. Уменьшение количества клеток
4. Уменьшение объема клеток
«КЛЮЧ» ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПРАВИЛЬНОСТИ ОТВЕТОВ (первая цифра - номер вопроса, вторая – ответа)
1.- 2
2.- 3
3.- 1
4.- 2
5.- 2
6.- 1
7.- 3
8.- 3
9.- 2
10.- 2
11.- 3
12.- 2
13.- 4
14.- 3
15.- 3
16.- 1
17.- 3
18.- 3
19.- 2
20.- 4
21.- 3
22.- 4
23.- 2
24.- 3
25.- 1
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И
ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОУ ВПО МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА АГРОЭКОЛОГИИ И ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Классы Хитридиомицеты и Зигомицеты» для студентов специальности 110201- агрономия
Утверждены
методической комиссией
агрономического факультета
пр.№ 2 от 29.10.2007 г,
МИЧУРИНСК-НАУКОГРАД, 2007
Методические указания составлены профессором В.Ф.Фирсовым и доцентом Р.С.Яковлевой в соответствии с типовой программой «Защита растений», утвержденной методической комиссией агрономического факультета, 2003г.
Рассмотрены на заседании кафедры агроэкологии и защиты растений пр.№ 2 от 22 октября 2007 г.
Рецензент: И.Б,.Кирина, доцент кафедры биологии и селекции плодовых культур МичГАУ, к.с.-х.н.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Введение 3
Цель занятия 3
Пояснения к занятию 3
Материал и оборудование 5
Порядок проведения занятия 6
Заключение 6
Вопросы, для закрепления и контроля знаний студентов 6
«Ключ» для проверки правильности ответов 9
ЛИТЕРАТУРА
1. Головин П.Н. Арсеньева М.В., Торопова А.Т., Шестиперова З.И. Практикум по общей фитопатологии.- С-Пб.: Колос, 2002. - 269 с.
2. Защита растений от болезней / ред.В.А.Шкаликов.- М.: Колос,2001, -С.42-43
3. Защита растений в устойчивых системах земледелия /книга I/ред. Д.Шпаар. -Торжок: ООО «Вариант», 2003. -С. 187-188;
4. Попкова К.В. Общая фитопатология. - М.: Дрофа, 2005.-С.150 – 157
5. Родигин М.Н. Общая фитопатология.- М.: «Высшая школа», 1978.-С.152-155.
ТЕМА: «СИСТЕМАТИКА ГРИБОВ. КЛАССЫ ХИТРИДИОМИЦЕТЫ Chytridiomycetes И ЗИГОМИЦЕТЫ Zygomycetes» 2 часа
ВВЕДЕНИЕ
Согласно современной систематике царство Грибы /Fungi, Mycota/ делятся на 3 отдела: Слизевики – Myxomycota, Разножгутиковые – Hetorocorta и Настоящие грибы Eumycota. Первые два отдела являются относительно примитивно организованными. В каждом из них имеется лишь по одному классу грибов, возбудители которых вызывают болезни растений. В отделе Настоящие грибы в подавляющем большинстве классов имеются фитопатогенные виды. Отдел состоит из 5 классов: Хитридиомицеты, Зигомицеты, Аскомицеты, Базидиомицеты, Дейтеромицеты. Представители первых двух классов имеют более низкую организацию. Их вегетативное тело представлено плазмодием или нечленистым мицелием, в то время ,как все патогены, относящиеся к остальным трем классам имеют многоклеточный мицелий.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ознакомить студентов с характеристикой грибов из классов: Хитридиомицеты и Зигомицеты, относящихся к отделу Настоящие грибы.
ПОЯСНЕНИЯ К ЗАНЯТИЮ
Представители класса Хитридиомицеты Chytridiomycetes, связаны в основном с водной средой обитания. Большинство из них - паразиты водорослей, водных грибов, беспозвоночных организмов. Есть и наземные почвенные виды, паразитирующие преимущественно на подземных органах высших растений в условиях повышенной влажности. В состав класса входят 4 порядка, но лишь в одном из них - порядке Хитридиевые (Chytridiales) имеются фитопатогенные организмы. Они являются облигатными внутриклеточными паразитами, поражающими молодые растения и ткани их подземных частей. Вегетативное тело представителей порядка Хитридиевые выражено плазмодием (амебоидом), бесполые споры – зооспоры с одним жгутиком. В результате полового процесса (изогамия) образуется покоящаяся спора - циста. Наиболее распространенными и вредоносными представителями класса Хитридиомицеты являются: возбудители черной ножки капустных культур (один из них Olpidium brassicae) и рака картофеля (Synchytrium endobioticum). Первое заболевание проявляется в виде загнивания в области корневой шейки от всходов растений до образования нескольких листьев, а второе - в виде наростов (преимущественно на клубнях, хотя патоген может поражать любые органы пасленовых культур, кроме корней). Сохраняется инфекция возбудителей болезней в виде цист в растительных остатках и в почве (до 10 и более лет).
Развиваются заболевания в условиях умеренной температуры и высокой влажности. Первичное и вторичное заражение растений осуществляется одножгутиковыми зооспорами. Цикл развития грибов класса Хитридиомицеты представлен на примере возбудителя рака картофеля (рис.1).
Рис1. Цикл развития гриба Synchytrium endobioticum (1-5 многократно за вегетацию; 6-12 однократно)
1. Зооспора; 2. Зооспора в клетке растения (без жгутика); 3. Амебоид; 4. Сорус зооспорангиев; 5. Выход зооспор из зооспорангия; 6. Зигота; 7. Зигота в клетке растения (без жгутиков); 8.Плазмодий; 9-10. Циста. 11. Зооспорангий с зооспорами; 12. Выход зооспор из зооспорангия
Развитие гриба Synchytrium endobioticum осуществляется следующим образом: зооспора с одним жгутиком, находясь во влажной почве, приближается к клетке подземного органа растения (рис.1.1), освобождается от жгутика и проникает внутрь клетки (рис.1.2), разрастается в амебоид (рис.1.3), который покрывается тонкой оболочкой и превращается в один зооспорангий у возбудителя черной ножки Olpidium brassicae или в несколько зооспорангиев (сорус) у возбудителя рака картофеля Synchytrium endobioticum (рис.1.4.). Выходящие из зооспорангия одножгутиковые зооспоры (рис. 1.5) служат для вторичного и последующих заражений растений.
При наступлении неблагоприятных условий две зооспоры с разными знаками (+ и -) сливаются - половой процесс изогамия (рис.1.6.), освобождаются от жгутиков, проникают в клетку растения (рис. 1.7.) и превращаются в плазмодий (амебоид), который покрывается толевой оболочкой - превращается в цисту (рис. 1.9-1.10). Весной при благоприятных условиях циста прорастает в один зооспорангий (рис.1.11) у возбудителей обоих заболеваний, и выходящие из него зооспоры (рис.1.12) осуществляют первичное заражение растений (рис. 1.1.).
Принимая во внимание, что источником инфекции возбудителей болезней, относящихся к классу Хитридиомицеты, являются почва и растительные остатки, принцип борьбы с ними основан на соблюдении севооборота, уничтожении растительных остатков, высокой агротехнике: посев /посадка/ в оптимальные сроки, с оптимальной нормой высева, внесение удобрений, борьба с сорняками. При выращивании растений в защищенном грунте (рассада капусты) не допускать избыточных поливов и проводить регулярное проветривание теплиц. Использование фунгицидов будет изучаться в специальной части дисциплины.
КЛАСС ЗИГОМИЦЕТЫ Zygomycetes
В этом классе насчитывается более 500 видов грибов, представляющих собой сухопутные, преимущественно сапрофитные формы. Он включает два порядка: Мукоровые Mucorales и энтомофторовые Entomophtorales. Вегетативным телом их представителей является хорошо развитый поверхностный или внутритканный нечленистый мицелий. Бесполые споры у представителей порядка Мукоровые – спорангиоспоры (мелкие округлые шарики, покрытые тонкой оболочкой, образующиеся в спорангиях (рис. 2а). У представителей порядка Энтомофторовые бесполые споры - конидии.
Половой процесс - зигогамия: слияние одинаковых в морфологическом и различных в половом отношении клеток. В результате этого образуются половые споры - зигоспоры, с помощью которых грибы переносят неблагоприятные условия (рис.2б).
Представители порядка Мукоровые вызывают плесени на пищевых продуктах, отмерших тканях растений. Основные его представители Мукор – Mucor и ризолус - Rhizopus
Рис. 2. Спороношения гриба Mucor mucedo
а) спорангий со спорангиоспорами
б) зигоспора
ПОРЯДОК ЭНТОМОФТОРОВЫЕ
У представителей этого порядка мицелий сначала нечленистый, но в зрелом состоянии может иметь поперечные перегородки. Бесполое размножение осуществляется конидиями. Половой процесс зигогамия. Энтомофторовые грибы являются паразитами насекомых. Они пронизывают их внутренние органы. В природе энтомофторовые грибы нередко вызывают массовую гибель различных насекомых. Возможно применение этих грибов как средств биологической борьбы с вредными насекомыми в сельской и лесном хозяйстве.
МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ
1. Клубни картофеля с наростами рака и участки их ткани для микроскопирования (или постоянные препараты цист рака картофеля).
2. Кусочки тыквы с налетом мукора.
3. Микроскопы MБP-1.
4. Предметные и покровные стекла.
5. Капельницы с водой.
6. Лупы с 7-кратным увеличением.
7. Препаровальные иглы
8. Цветные таблицы с изображением черной ножки капусты и рака картофеля
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
1. Студенты конспектируют необходимые пояснения к теме
2. Для более детального знакомства с внешними и микроскопическими признаками представителей класса Хитридиомицеты студенты помещают на предметные стекла в каплю воды 1-2 кусочка нароста рака картофеля размером со спичечную головку, покрывают покровным стеклом и аккуратно раздавливают их покровным стеклом, чтобы посмотреть размеры и форму цист.
3. Для ознакомления с грибами порядка Мукоровые студенты микро-скопируют налет с заплесневевших кусочков тыквы или хлеба, знакомятся с помощью лупы и микроскопа с внешними и микроскопическими признаками мицелия, спорангиеносцев спорангиев и спорангиоспор.
4. Результаты микроскопирования студенты зарисовывают в тетради и подписывают, что изображено на рисунке.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По мере выполнения задания, студенты показывают преподавателю приготовленные ими препараты и рисунки.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ: «СИСТЕМАТИКА ГРИБОВ. КЛАССЫ ХИТРИДИОМИЦЕТЫ И ЗИГОМИЦЕТЫ»
1. Что представляет собой вегетативное тело грибов, относящихся к классу Хитридиомицеты?
1. Амебоид
2. Нечлениетый мицелий
3. Многоклеточный мицелий
4. Конидии
2. Назовите бесполые споры грибов, относящихся к классу Хитридиомицеты:
1. Зооспоры с двумя жгутиками
2. Зооспоры с одним жгутиком
3. Конидии
4. Спорангиоспоры
3. Назовите половые споры грибов относящихся к классу Хитридиомицеты:
1. Аcкoспоры
2. Покоящиеся споры
3. Цисты
4. Базидиоспоры
4. Какой тип паразитизма у грибов, относящихся к классу Хитридио-мицеты?
1. Облигатные паразиты
2. Факультативные паразиты
3. Факультативные сапрофиты
4. Облигатные сапрофиты
5. Назовите представителей класса Хитридиомицеты:
1. Кила капусты, корнеед свеклы
2. Фитофтороз картофеля, кила капусты
3. Корневая гниль бобовых, черная ножка капусты
4. Черная ножка капусты, рак картофеля
6. Какой тип болезни наблюдается у растений капусты, пораженных черной ножкой?
1. Налет на листьях
2. Наросты на корнях растений
3. Загнивание и перетяжка корневой шейки растений
4. Наросты на корнях растений:
7. Какой тип болезни наблюдается у растений картофеля, пораженных раком?
1. Гниль
2. Налет
3. Нарост
4. Увядание
8. Где сохраняется инфекция патогенов, относящихся к классу Хитридиомицеты?
1. В почве и растительных остатках
2. На семенном материале
3. В семенном материале и в растительных остатках
4. В растительных остатках
9. Чем осуществляется первичное заражение растений, относящихся к классу Хитридиомицеты?
1. Конидиями
2. Зооспорами с одним жгутиком
3. Зооспорами с двумя жгутиками
4. Участками мицелия
10. Чем осуществляется вторичное заражение растений патогенами, относящимися к классу Хитридиомицеты?
1. Конидиями
2. Зооспорами с двумя жгутиками
3. Цистами
4. Зооспорами с одним жгутиком
11. К какому отделу относится класс грибов Хитридиомицеты?
1. Слизевики
2. Разножгутиковые
3. Настоящие грибы
4. 3игомицеты
12. К какому отделу относятся грибы класса Зигомицеты?
1. Разножгутиковые
2. Настоящие грибы
3. Слизевики
4. Оомицеты
13. Что представляет собой вегетативное тело грибов, относящихся к порядку мукоровые?
1. Хорошо развитый нечленистый мицелий
2. Слабо развитый нечленистый мицелий
3. Многоклеточный мицелий
4. Амебоид
14. Назовите бесполые споры грибов, относящихся к порядку Мукоровые:
1. Зооспоры с одним жгутиком
2. Конидии
3. Зооспоры с двумя жгутиками
4. Спорангиоспоры
15. В виде чего переносят неблагоприятные условия грибы порядка Myкоровые?
1. Покоящихся спор
2. Цист
3. Ооспор
4. Зигоспор
16. Какой тип паразитизма у грибов, относящихся к порядку Мукоровые?
1. Облигатные сапрофиты
2. Облигатные паразиты
3. Факультативные сапрофиты
4. Факультативные паразиты
17. Назовите бесполые споры грибов порядка Энтомофторовые:
1. Зооспоры с одним жгутиком
2. Конидии
3. Зооспоры с двумя жгутиками
4. Спорангиоспоры
18. Назовите спору грибов порядка Энтомофторовые, образовавшуюся половым путем:
1. Циста
2. Ооспора
3. Зигоспора
4. Покоящаяся спора
19. По способу питания грибы, относящиеся к порядку Энтомофторовые являются:
1. Облигатными паразитами растений
2. Факультативными паразитами растений
3. Облигатными паразитами насекомых
4. Факультативными сапрофитами растений
20. Грибы, относящиеся к порядку Энтомофторовые:
1. Снижают численность вредителей сельскохозяйственных растений
2. Минерализуют растительные остатки
3. Используются в качестве стимуляторов роста растений
4. Не имеют значения
«КЛЮЧ» ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПРАВИЛЬНОСТИ ОТВЕТОВ (первая цифра - номер вопроса, вторая - номер ответа)
1 - 1
2 – 2
3 – 3
4 – 1
5 – 4
6 – 3
7 – 3
8 – 1
9 – 2
10 – 4
11 – 3
12 – 2
13 – 1
14 – 4
15 – 4
16 – 1
17 – 2
18 – 3
19 – 3
20 - 1
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
По дисциплине «Защита растений»
Раздел «фитопатология»
Фузариоз колоса ("пьяный хлеб")
Возбудитель - гриб Fusarium graminearum
Кл. Fungi imperfekti
nop. Hyphomicetalts
Поражается колос. На колосковых чешуях образуется розовый налет, который иногда может появляться и на зерне. Зерно становится недоразвитым, щуплым, легковесным, ядовитым.
Сохраняется инфекция с растительными остатками и семенами в виде грибницы и конидиального спороножения.
Вторичное заражение осуществляется конидиями.
