МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Утверждаю:

Председатель

Методического совета университета

____________________А.С. Гордеев

«_____» ___________________2010 г

Учебно – методический комплекс по дисциплине «Защита растений» для специальности 110200 «Агрономия»

Мичуринск – наукоград РФ, 2010г

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОУВПО МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА АГРОЭКОЛОГИИ И ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Защита растений» для специальности 110200 «Агрономия»

Утвержден

Методической комиссией

агрономического факультета

пр. № от «___» ______2010г

Мичуринск-наукогорад РФ, 2010 г.

Составители:

1. Фирсов В.Ф. – профессор, д.с.-х.н.

2. Яковлева Р.С. – доцент, к.с.-х.н.

3. Тихонов Г.Ю. - доцент, к.с.-х.н.

4. Суворов В.Н. – доцент, к.с.-х.н.

Аннотация. УМК по дисциплине: «Защита растений» охватывает все виды работ по данной дисциплине. Он дает возможность оценить следующее: распределение материала по количеству часов, отводимых на данную дисциплину; полноту освещения основных положений по дисциплине; новейшие достижения в данной области знаний и позволяет закрепить полученные знания путем использования тестовых заданий.

Учебно-методический комплекс по дисциплине « Защита растений» для студентов специальности 110200 «Агрономия»

Под редакцией В.Ф. Фирсова –Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2010г. - с

Содержание

ГОС ВПО ОПД.Ф.07……………………………………………………………………...5

Учебная программа дисциплины 8

«3ащита растений» 8

Физиология насекомых. Неинфекционные болезни растений. 10

Прогноз и сигнализация вредителей и болезней. 10

Методы защиты растений от вредителей и болезней. 11

Декан агрономического факультета 17

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 17

лекций и лабораторных занятий по дисциплине "Защита растений" на 2009-2010 учебный год для студентов 3 курса по специальности «агрономия» 17

Цветковые паразиты 19

КАФЕДРА АГРОЭКОЛОГИИ И ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ 22

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 22

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» раздел «фитопатология» на тему: 22

«ВЕГЕТАТИВНОЕ ТЕЛО ГРИБОВ И ЕГО ВИДОИЗМЕНЕНИЯ» 22

для студентов 3 курса агрономических специальностей 22

Методические указания 29

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Класс Аскомицеты», для студентов агрономического факультета по специальности 110201-агрономия 29

Задание: 37

Задание: 39

1 2 39

Рис. 7 – Спороношение гриба Venturia inaеguales: 1- псевдотеции, 2- сумка со спорами. 39

Заключение 40

Материалы и оборудование 40

Методические указания 46

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Класс Базидиомицеты», для студентов агрономического факультета по специальности 110201-агрономия 46

Методические указания 57

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Класс Deuteromycetes (Несовершенные грибы)», для студентов агрономического факультета по специальности 110201-агрономия 57

Департамент научно-технической политики и образования 66

Методические указания 66

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Отдел Разножгутиковые» для студентов специальности 110201 - агрономия 66

Департамент научно-технической политики и образования 81

Методические указания 81

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Отдел Слизевики» для студентов специальности 110201 - агрономия 81

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 93

по выполнению лабораторного занятия по дисциплине «Защита растений» разделу «Фитопатология» на тему: «Систематика грибов. Классы Хитридиомицеты и Зигомицеты» для студентов специальности 110201- агрономия 93

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ 102

По дисциплине «Защита растений» 102

Раздел «фитопатология» 102

103

118

БОЛЕЗНИ СВЕКЛЫ 124

Корнеед свеклы 124

Рис.1- Поражение свеклы корнеедом: а)- поражение всходов; в)- последействие корнееда. 125

Мучнистая роса свеклы. 125

Ложная мучнистая роса свеклы (пероноспороз) 126

Кагатная гниль свеклы. 127

Церкоспороз свеклы 128

Возбудитель- гриб Cercospora beticola 128

128

БОЛЕЗНИ ТАБАКА 129

Ложная мучнистая роса (пероноспороз табака) 129

Возбудитель- гриб Peronospora tabacina 129

Бактериальная рябуха табака 130

Возбудитель- бактерия Pseudomonas syringae pv. tabaci 130

140

Методические указания 154

по самостоятельному изучению дисциплины 154

«Защита растений» раздел «фитопатология» 154

для студентов агрономического факультета 154

по специальности 110201 «агрономия» 154

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 161

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ЗАЩИТЕ РАСТЕНИЙ СТУДЕНТАМИ АГРОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ОЧНОЙ, ЗАОЧНОЙ И ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 161

Расход 168

ручные 169

Планируемые мероприятия 170

Потребность в технике 170

автомашина (марка; шт.) 171

1 187

2 187

3 187

Зерновые злаковые 187

Капуста 187

Горох 188

Клевер, люцерна 188

Назначение агрегата 188

Марка машин 188

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 196

по проведению учебной практики по дисциплине «Защита растений» для студентов 2 курса агрономического факультета 196

по специальности 320400 – агроэкология и 310200 – агрономия 196

КЛЮЧ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПОВ БОЛЕЗНЕЙ 200

H ний (органов) «а» на соответствующий 209

Н – общее количество просмотренных ра- 209

МАТЕРИАЛЫ 211

ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ 211

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО СЕЛЬСКОМУ 212

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 212

Модально-рейтинговая оценка знаний студентов 3 курса агрономического факультета по специальности агрономия 110201 по дисциплине «ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ» разделу «ФИТОПАТОЛОГИЯ» 212

МОДУЛЬ 1 212

НАУКОГРАД МИЧУРИНСК 2006 212

Федеральное агентство по сельскому хозяйству 229

Модуль 2 229

1. - 5; 2. - 4; 3. - 2; 4. - 2; 5. - 1; 6. - 2; 7. - 4; 8. - 4; 9. - 4; 10. - 2; 11. -3; 12. - 4; 13. - 4; 14. - 2; 15. - 4; 16. - 5; 17. - 5; 18. - 2; 19. - 3; 20. - 2; 21. - 3; 22. – 5; 23. - 5; 24. - 3; 25. - 1; 26. - 3; 27. - 1; 28. - 2; 29. - 3; 30. - 2; 31. -1; 32. - 3; 33. - 4; 34. - 1; 35. - 4; 36. - 2; 37. - 3; 38. - 2; 39. - 1; 40. - 3; 41. -2; 42. - 3; 43. - 2; 44. - 1; 45. - 3; 46. - 3; 47. - 5; 48. - 4; 49. - 5; 50. - 5; 51. -5; 52. - 4; 53. - 2; 54. - 1; 55. - 4; 56. - 2; 57. - 2; 58. - 4; 59. - 2; 60. - 1; 61. -3; 62. - 5; 63. - 1; 64. - 4; 65. - 2; 66. - 5; 67. - 3; 68. - 3; 69. - 2; 70. – 1; 71. -1; 72. - 4; 73. - 3; 74. - 4; 75. - 3; 76. - 5; 77. - 5; 78. - 4; 79. - 4; 80. - 5; 81. -2; 82. - 2; 83. - 3; 84. - 4; 85. - 4; 86. - 3; 87. - 1; 88. - 3; 89. – 5; 90. - 3 ; 91. -5; 92. - 3; 93. - 5; 94. - 4; 95. - 5; 96. - 1; 97. - 4; 98. - 2; 99. - 3; 100. – 1. 250

Тестовые задания для оценки остаточных знаний по дисциплине «Защита растений» студентов 4 курса агрономического факультета по специальности 110201 — агрономия 251

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 279

 БИЛЕТ N 1 279

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 279

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 279

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 280

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 280

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 281

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 281

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 282

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 282

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 282

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 283

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 283

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 283

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 284

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 284

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 285

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 285

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 285

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 286

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 286

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 286

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 287

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 288

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 288

ГОС ВПО ОПД. Ф. 07 Защита растений морфология, анатомия и физиология насекомых; свойство популяций насекомых; внутрипопуляционные, внутривидовые и межвидовые отношения насекомых; неинфекционные болезни растений; основные группы возбудителей инфекционных болезней; вирусы и вироиды, бактерии, микоплазмы, актиномицеты, грибы; экология и динамика инфекционных болезней растений, прогноз и сигнализация; методы защиты растений от вредителей и болезней; система защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней.

Министерство сельского хозяйства

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Мичуринский государственный аграрный университет

Кафедра агроэкологии и защиты растений

Учебная программа дисциплины «3ащита растений»

Рекомендуется

учебно-методической

комиссией агрономического

факультета МичГАУ

по направлению

660200 «Агрономия»

и специальности 310200 –

агрономия

Мичуринск, 2008г.

1. Цель и задачи дисциплины

Защита растений от вредных организмов неотъемлемая часть технологии возделывания всех сельскохозяйственных культур. Снижение потерь урожая, вызываемых вредителями и болезнями как в период вегетации, так и в процессе хранения - одно из существенных направлений увеличения производства с.-х. продукции и повышения ее качества. В современных условиях все большие требования предъявляются к экологической безопасности защитных мероприятий. Защита растений должна обеспечивать получение экологически чистой продукции, не создавая опасности загрязнения окружающей среды.

Изучение курса «3ащита растений» базируется на знании студентами общеобразовательных и специальных дисциплин.

Цель дисциплины - научить студентов распознавать вредителей и болезни растений и разрабатывать экологизированные системы их защиты от вредных организмов, не оказывающие отрицательного воздействия на агробиоценозы и позволяющие стабильно получать высокие урожаи экологически чистой продукции.

Задачи дисциплины заключаются в изучении вредителей и болезней с.-х. культур, их биоэкологических особенностей, возможности прогноза интенсивности развития вредных организмов и на этой основе разработка научно-обоснованных систем защитных мероприятий;

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент изучивший дисциплину «Защита растений» должен знать:

- основные группы вредителей с.-х. растений и характер причиняемого ими вреда;

- причины болезней растений и внешние признаки их проявления;

- биоэкологические особенности развития вредителей и болезней зерновых, зернобобовых, технических, овощных культур;

- современные методы и средства защиты растений от вредителей и болезней;

- роль прогноза вредных организмов и иммунитета растений в управлении численностью вредителей и болезней в агробиоценозах.

Студент по окончании изучения курса должен уметь:

- определить видовой состав вредителей и болезней зерновых, зернобобовых, технических, овощных культур;

- определить наличие полезных организмов в агробиоценозах и оценить возможности снижения ими численности вредителей;

- выбрать из разрешенных к применению наиболее экологически безопасные методы и средства предупреждения развития вредных организмов или снижения их численности (и вредоносности) до хозяйственно неощутимых размеров;

- осуществить сбор фитосанитарной, агротехнической метеорологической информации о состоянии агробиоценозов, для составления прогноза развития вредных организмов;

- разрабатывать экологически и экономически обоснованную систему управления численностью вредных организмов, позволяющую повысить урожайность с.-х. культур и получить экологически чистую продукцию без нанесения ущерба агробиоценозу.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего час	Семестры
		5	6
Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия: Лекции Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа Виды итогового контроля	180 90 30 60 90	44 18 34 46 зачет	46 12 26 44 экзамен

4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

N п/п	Раздел дисциплины, тема	Лекции	ЛР	Самостоятельная работа
1	Предмет и задачи дисципли- ны, ее роль в снижении потерь урожая с.-х. культур от вредителей и болезней. Основные группы вредителей с/х растений. Морфология и анатомия насекомых.	2	16	6
2	Физиология насекомых. Неинфекционные болезни растений.	3,5	12	4
3	Влияние экологических фак-торов на свойства популяций, внутрипопуляционные и межвидовые отношения насекомых. Основные группы возбудителей инфекционных болезней (грибы, бактерии, вирусы, актиномицеты, микоплазмы вироиды). Экология и динамикап развития инфекционных боллезней.	3,5	20	12
4	Прогноз и сигнализация вредителей и болезней.	1		2
5	Методы защиты растений от вредителей и болезней.	4	4	10
6	Система защиты с/х культур от вредителей и болезней.
6.1	Система защиты зерновых, крупяных, зернобобовых культур и многолетних трав.	8	14	10
6.2	Система защиты технических культур (свеклы, подсолнечника, картофеля).	4	12	10
6.3	Система защиты овощных, плодовых и ягодных культур (томата, капусты, тыквенных моркови, яблони, смородины).	4	10	10
7	Контроль знаний студентов в виде деловой игры.		2
	Подготовка к контрольным работам.			6
	Подготовка к экзамену			20
	Итого	30	90	56

4. 2. Содержание разделов дисциплины «Защита растений»

4.2.1. Предмет и задачи дисциплины. Современные требования к экологической чистоте продукции и технологий возделывания сельскохозяйственных культур.

Организация и структура защиты растений на уровне страны, края, области, района, хозяйства. Значение современных тенденций фитосанитарного мониторинга в регулировании интенсивности развития вредителей и болезней растений.

Характеристика основных групп вредителей сельскохозяйственных растений (грызуны, нематоды, голые слизни, многоножки, клещи, насекомые). Морфология и анатомия насекомых.

4.2.2. Физиология насекомых. Неинфекционные болезни растений.

Гамогенез, партеногенез и полиэмбриония. Биологическое значение сочетания этих способов размножения. Постэмбриональное развитие насекомых. Превращение насекомых полное и неполное. Понятие о возрасте, генерации, жизненном цикле развития.

Неинфекционные болезни растений (вызванные недостатком или избытком питательных веществ, влаги, высокими или низкими температурами и другими абиотическими факторами).

4.2.3. Экологические факторы и их влияние на свойства популяций, внутрипопуляционные, внутривидовые и межвидовые отношения насекомых. Основные группы возбудителей инфекционных болезней растений.

Роль экологических факторов в жизни насекомых и их влияние на развитие и вредоносность фитофагов. Понятие об ареале и зоне вредоносности. Понятие о биоценозе и агробиоценозе и их отличия. (размножение, развитие, плодовитость, характер поведения и вредоносность). Трофические связи в био- и агробиоценозах. Хищничество и паразитизм. Понятие о системе «Триотроф». Применение биоценотических механизмов регулирования численности вредных видов насекомых в борьбе с вредителями сельскохозяйственных растений.

Основные группы возбудителей инфекционных болезней: вирусы и вироиды, бактерии, микоплазмы, риккетсии, актиномицеты, грибы. Краткая характеристика возбудителей. Сущность паразитизма микроорганизмов, типы их паразитической специализации: филогенетическая, онтогенетическая, органотропная, тканевая. Особенности биологии и условия развития микроорганизмов. Способы их размножения, источники первичной и вторичной инфекции. Способы диагностики микроорганизмов. Экология и динамика развития инфекционных болезней растений.

4.2.4. Прогноз и сигнализация. Формы прогнозов.теоретические основы разработки прогнозов и сигнализации в защите растений.

Карантин растений, его категории, задачи. Карантинные объекты РФ и Тамбовской области.

Иммунитет растений к инфекционным заболеваниям. Категории иммунитета. Значение устойчивости к болезням сортов в снижении потерь урожая от вредных организмов.

4.2.5. Методы защиты растений от вредителей и болезней.

Классификация методов защиты растений от вредных организмов. Принципы применения различных методов в борьбе с вредителями. Организационно-хозяйственные мероприятия.

Агротехнический, физический, механический, биологический, генетический, химический методы.

Организационно-хозяйственные мероприятия: выбор участка, подбор сортов, пространственная изоляция взаимно заражаемых культур, соблюдение севооборота.

Агротехнический метод: система обработки почвы, сроки посева и уборки, нормы высева и глубина заделки семян, использование здорового семенного и посадочного материала, внесение удобрений.

Физический и механический методы: термическое обеззараживание семян, фитопатологические прочистки на семенных участках (удаление больных растений), механическая очистка семенного материала от посторонних примесей (склероциев и головневых мешочков и др.), междурядные обработки и механическое удаление (прополка) сорняков в рядках с.-х. культур.

Биологический метод. Значение биологического метода в системе защиты с/х культур от вредителей и болезней. Направления использования биологического метода. Его преимущества и недостатки.

Химический метод. Основные требования экологически и экономи­чески обоснованного использования химических средств защиты растений. Способы их применения. Основные пестициды используемые в борьбе с вредителями и болезнями растений.

4.2.6. Система защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней.

4.2.6.1. Система защиты зерновых культур от азиатской (перелетной) саранчи, итальянского пруса, щелкунов, лугового мотылька, хлебных блошек, шведской мухи, зеленоглазки, злаковых тлей, пшеничного трипса, хлебных клопов, хлебных жуков, амбарного долгоносика, зерновой моли, озимой и других подгрызающих совок, пыльной и твердой головни пшеницы, ячменя, овса, головни проса, пузырчатой головни кукурузы; бурой, корончатой, стеблевой ржавчины; мучнистой росой, снежной плесени, фузариоза колоса, спорыньи, септориоза, гельминтоспориоза.

4.2.6.2. Система защиты зернобобовых культур и многолетних бобовых трав от: клубеньковых долгоносиков, гороховой тли, плодожорки, зерновки, клеверного долгоносика-семяеда, люцернового клопа, аскохитоза и ржавчины гороха, мучнистой росы и бурой пятнистости люцерны и клевера.

4.2.6.3. Система защиты технических культур от: вредителей и болезней свеклы: блошек, обыкновенного и серого долгоносика, минирующей мухи, корнееда, пероноспороза, церкоспороза, фомоза, кагатной гнили;

болезней подсолнечника: белой и серой гнили, ржавчины, пероноспороза;

вредители и болезни картофеля: колорадского жука, стеблевой и картофельной нематоды, рака, фитофтороза, обыкновенной, черной, серебристой парши, черной ножки, кольцевой гнили, сухой и мокрой гнили, вирусных болезней.

4.2.6.4. Система защиты овощных, плодовых и ягодных культур от:

вредителей и болезней яблони: плодожорки, яблонной моли, зеленой яблонной тли, парши, мучнистой росы;

вредителей и болезней смородины и крыжовника: почкового смородинного клеща, крыжовникового пилильщика, огневки, американской мучнистой росы, септориоза;

вредителей и болезней капустных культур: блошек, капустной мухи, моли, белянок, совок, тли, черной ножки, пероноспороза, килы, сосудистого бактериоза;

болезней тыквенных культур: антракноза, мучнистой росы;

болезней моркови: черной и белой гнилей;

болезней томата: фитофтороза, черной бактериальной пятнистости, вершинной гнили и септориоза.

5. Лабораторный практикум

№	№ раздела дисциплины	Название лабораторных работ, тема
1	2	3
Болезни сельскохозяйственных растений
1	2	Типы болезней растений по внешним признакам.
2		Вегетативное тело грибов и его видоизменения, характеристика кл. Хитридиомицеты
3		Характеристика классов Оомицеты и Базидиомицеты (головневые).
4		Характеристика класса Базидиомицеты (ржавчинные), и класса Аскомицеты.
5		Характеристика класса несовершенные грибы. Контрольная работа по общей части.
6	6	Болезни зерновых культур: головня зерновых. Работа с определителем.
7		Болезни зерновых культур: стеблевая, бурая, корончатая ржавчина, фузариоз, снежная плесень, мучнистая роса.
8	6	Болезни зерновых и зернобобовых культур: спорынья, септориоз, гельминтоспортоз пшеницы, аскохитоз и ржавчина гороха; пероноспороз, фитофтороз гречихи.
9		Болезни многолетних трав: мучнистая роса, бурая пятнистость люцерны и клевера. Болезни технических культур. Свекла: корнеед, пероноспороз, церкоспороз.
10	6	Болезни свеклы, подсолнечника: фомоз, кагатная гниль свеклы; белая гниль, ржавчина, ложная мучнистая роса.
11		Болезни табака (махорки), картофеля: бактериальная рябуха, пероноспороз табака и махорки; рак, фитофтороз, парша обыкновенная, черная картофеля.
12		Болезни картофеля, капустных культур: серебристая парша, черная ножка и кольцевая гниль, сухая и мокрая гниль картофеля, черная ножка капусты.
13	6	Болезни капустных культур, томата: кила, пероноспороз, сосудистый бактериоз, фитофтороз, вершинная гниль, черная бактериальная пятнистость.
14		Болезни тыквенных: пероноспороз, антракноз, бактериоз. Болезни плодовых и ягодных культур: парша, плодовая гниль семечковых, мучнистая роса, септориоз смородины и крыжовника.
15	7	Деловая игра "КОНОП" - закрепление и контроль знаний студентов по всему курсу лабораторных занятий.
Вредители сельскохозяйственных культур
1	1	Морфологические особенности основных групп вредителей сельскохозяйственных растений. Строение тела насекомых.
2		Строение ротовых органов насекомых. Типы ротовых аппаратов. Типы повреждения растений.
3	2	Типы личинок и куколок насекомых.
4	2	Характеристика основных отрядов насекомых.
5	2	Знакомство с основными энтомофагами и акарифагами.
6	2	Насекомоядные и хищные птицы. Пути привлечения их в агроценозы для борьбы с вредителями.
7	2	Письменная контрольная работа.
7-8	6	Многоядные вредители. Вредители зерновых культур.
9	6	Вредные грызуны и меры борьбы с ними. Предотвращение гибели (отравления) полезных птиц при борьбе с грызунами.
10	6	Вредители зерна и продуктов его переработки при хранении. Меры борьбы.
11	6	Вредители зернобобовых культур и многолетних бобовых трав.
12	6	Вредители технических культур (сахарной свеклы и картофеля).
13	6	Вредители овощных культур (капустных).
14	6	Вредители плодовых культур (яблоня, вишня).
15	7	Деловая игра "КОНОП".

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература:

1. Бей-Биенко Г.Я. Общая энтомология, М.: Высшая школа, 1966.

2. Дементьева М.И. Фитопатология, - М.: Колос, 1985.

3. Пересыпкин В.Ф. Сельскохозяйственная фитопатология, - М.: Колос, 1989.

4. Попкова К.В. Общая фитопатология. – М. Агропромиздат, 1989.

5. Осмоловский Г.Е., Бондаренко Н.В. Энтомология. -Л.: Колос, 1980.

6. Справочник пестицидов и агрохимикатов разрешенных к применению в Российской Федерации. Ежегодное издание.

б) дополнительная литература:

1. Атлас болезней зерновых культур (Пересыпкин В.Ф.), Киев, "Урожай" , 1987.

2. Определитель болезней растений (под ред. М.К. Хохрякова), - М.: Колос, 1966.

3. Определитель вредителей по повреждениям культурных растений (под ред. Г.Е. Осмоловского), - М.: Колос, 1976.

4. Попкова К.В. Учение об иммунитете. – М, «Колос», 1979.

5. Шкаликов В.А. Защита сельскохозяйственных культур от боезней. – М., 2001.

6. Ж. Защита и карантин растений (ежемесячное издание).

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

24 - программное дисковое устройство для закрепления и контроля знаний студентов.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лаборатории: 201, 202. По каждой изучаемой теме методические рекомендации (указания), гербарии и коллекции изучаемых вредителей и болезней, цветные таблицы с изображением вредных организмов, атласы с цветными изображениями вредителей и болезней; стенды: с изображением полезных организмов (зоофагов) ; болезней овощных культур и картофеля при хранении; интегрированная защита озимой пшеницы от вредных организмов.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Агрономия».

Программу составили: В.Ф.Фирсов, д.с.-х.н., профессор, Р.С.Яковлева, к.с.-х.н., доцент, Г.Ю.Тихонов, к.с.-х.н., доцент.

Программа одобрена на заседании кафедры агроэкологии и защиты растений 1.07.08., протокол № 10.

Программа одобрена на заседании учебно-методического совета агрономического факультета МГАУ

Протокол № 1 от 8.09.08

Председатель УМС агрономического

факультета, д.с.-х.н., профессор Бобрович Л.В.

МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОУНИВЕРСИТЕТ

Утверждаю