- •Вопросы к экзамену по курсам профессиональной переподготовки по хоздоговорной теме прикладных научных исследований нир 77/15 «Педагогика и методика начального образования» 2015-2016 учебный год
- •Экзаменационные вопросы по курсу Методика математики
- •Экзаменационные вопросы по курсу Методика русского языка и литературного чтения
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
Экзаменационный билет № 6
Возрастные особенности развития, Закономерности возрастного развития.
Методика обучения решению составных задач.
Формирование фонетических умений первоклассников.
Экзаменатор _______________Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Сибайский институт (филиал)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Курсы профессиональной переподготовки по хоздоговорной теме прикладных научных исследований НИР 77/15 «Педагогика и методика начального образования»
Комплексный государственный экзамен 2015-2016 учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой ДиНОО
_____________ Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Экзаменационный билет № 7
Основные категории педагогики.
Методика изучения устных приемов деления.
Методы и приемы обучения младших школьников выразительному чтению и их использование в начальной школе.
Экзаменатор _______________Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Сибайский институт (филиал)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Курсы профессиональной переподготовки по хоздоговорной теме прикладных научных исследований НИР 77/15 «Педагогика и методика начального образования»
Комплексный государственный экзамен 2015-2016 учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой ДиНОО
_____________ Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Экзаменационный билет № 8
Особенности педагогического общения.
Характеристика основных понятий начального курса математики и последовательность его изучения.
Методика работы над орфографическими правилами как составная часть обучения орфографии на уроках русского языка.
Экзаменатор _______________Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Сибайский институт (филиал)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Курсы профессиональной переподготовки по хоздоговорной теме прикладных научных исследований НИР 77/15 «Педагогика и методика начального образования»
Комплексный государственный экзамен 2015-2016 учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой ДиНОО
_____________ Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Экзаменационный билет № 9
Типы учителей. Стили педагогической деятельности.
Методика изучения нумерации чисел.
Грамматико-орфографическая работа при изучении темы «Имя существительное» («Имя прилагательное», «Глагол») во 2, 3 классе.
Экзаменатор _______________Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Сибайский институт (филиал)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Курсы профессиональной переподготовки по хоздоговорной теме прикладных научных исследований НИР 77/15 «Педагогика и методика начального образования»
Комплексный государственный экзамен 2015-2016 учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой ДиНОО
_____________ Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Экзаменационный билет № 10
Методы обучения (2-3 классификации).
Формирование представлений о выражениях. Методика обучения нахождению значений выражений, содержащих более двух действий. Правила порядка выполнения действий.
Методика работы с понятием «текст» и формирование текстовых умений у учащихся 3-4 классов
Экзаменатор _______________Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
Сибайский институт (филиал)
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Курсы профессиональной переподготовки по хоздоговорной теме прикладных научных исследований НИР 77/15 «Педагогика и методика начального образования»
Комплексный государственный экзамен 2015-2016 учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой ДиНОО
_____________ Файзуллина Л.Р.
к.п.н., доцент
