- •1. Общие положения
- •2. Цель и задачи создания портфолио
- •3. Основные условия подготовки к экзамену (квалификационному) в форме защиты портфолио
- •4. Содержание и порядок проведения экзамена (квалификационного) в форме защиты портфолио
- •Требования к портфолио
- •5.1.Содержание Портфолио:
- •5.2.Требования к оформлению Портфолио:
- •6. Состав комиссии экзамена (квалификационного)
- •7.Участники работы над портфолио и распределение обязанностей между ними
- •8. Критерии оценки защиты портфолио
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии:
с Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»
с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
1.2. Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю (далее - экзамен) является обязательной формой промежуточной аттестации по профессиональным модулям.
1.3. Экзамен проводится непосредственно после завершения освоения программы профессионального модуля, т. е после изучения междисциплинарных курсов и прохождения учебной и (или) производственной практики в составе профессионального модуля.
1.4. Целью проведения экзамена является подтверждение сформированности у обучающегося всех общих и профессиональных компетенций, входящих в состав профессионального модуля.
1.5. Экзамен представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей.
1.6. Экзамен проверяет готовность обучающегося к выполнению вида деятельности, указанного в программе профессионального модуля, и сформированность у него компетенций, определенных в разделе 5 "Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида деятельности)" программы профессионального модуля.
2. Цель и задачи создания портфолио
2.1. Портфолио - способ фиксирования и накопления индивидуальных достижений обучающегося. Портфолио носит смешанный характер, состоящий из документов, подтверждающих работы обучающегося, отзывов и т.д.
2.2.Основной целью создания портфолио студента является отслеживание и оценивание значимых результатов освоения общих и профессиональных компетенций, готовности обучающегося к выполнению профессиональной деятельности, его способности практически применять приобретенный опыт, умения, знания.
2.3. Задачи Портфолио:
отслеживание персональных достижений обучающихся в соответствии с поэтапными требованиями ОПОП СПО;
оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций ОПОП СПО;
оценивание освоения видов профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО по специальности;
формирование и совершенствование учебной мотивации, мотивации достижений и мотивации на профессиональную деятельность.
2.4. Портфолио представляется студентом на квалификационном экзамене по профессиональным модулям.
2.5. Данное положение носит рекомендательный характер. Его положения могут быть конкретизированы на отдельной специальности с учётом её специфики.
3. Основные условия подготовки к экзамену (квалификационному) в форме защиты портфолио
3.1 Экзамен проводится в специально подготовленных помещениях (кабинет должен быть оснащен мультимедийной техникой).
3.2. Время проведения экзамена устанавливается в зависимости от формы проведения экзамена.
3.3. Предметные (цикловые) комиссии самостоятельно выбирают форму проведения экзамена и доводят до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
3.4. Форма экзамена: защита Портфолио.
3.5. Предметные (цикловые) комиссии колледжа определяют перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и различных образцов, которые разрешены к использованию на экзамене.
3.6. В период подготовки к экзамену могут проводиться консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.
3.7. К началу проведения экзамена должны быть подготовлены следующие документы:
Портфолио студента;
оценочная ведомость по профессиональному модулю;
сводная ведомость;
протокол квалификационного экзамена;
журналы учебных занятий, зачетные книжки.
