11.3 Шкала оценивания результатов обучения по практике и формируемых компетенций

Оценка

Результаты обучения по практике

(знания, умения, навыки)

Результаты освоения образовательной программы (компетенции)

«Зачтено»

Обучающийся демонстрирует 100-50% соответствие знаний, умений, навыков результатам обучения по практике, указанным в таблице п.11.2; способен применять их в типовых ситуациях.

Обучающийся освоил компетенции ПК-4, ПК-5, ПК-33,34 не ниже порогового уровня.

«Незачтено»

Обучающийся демонстрирует недостаточность (менее 50%) знаний, умений, навыков, допускает ошибки критического характера, не может применить знания в простейших ситуациях, не обладает указанными в таблице п.11.2 умениями и навыками.

Недостаточный уровень

сформированности компетенций ПК-4, ПК-5, ПК-33,34

Результаты освоения образователь-

ной программы (компетенции)

Показатели

сформирован-ности компетенций

Результаты

обучения

по практике

(знания, умения, навыки)

Контрольные задания

Начальный этап/

Пороговый уровень

Основной этап/

Базовый уровень

Завершающий этап/

Продвинутый уровень

ПК-4-

способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

Аналитическое мышление

Знания:

• сущности, особенностей и критерий бухгалтерского учета, общие принципы его построения;

• основ нормативного регулирования учёта в Российской Федерации;

Умения:

• работать с нормативными документами,

• использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для систематизации данных о составе имущества, капитала;

Навыки:

• владеть операциями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, целеполагания,

• совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

Ведение дневника практики.

Подготовка отчетных материалов о практике.

Разработка мультимедийных презентаций для защиты отчета о практике.

Творческое задание в форме фотоотчета о самостоятельно проделанной работе.

Собеседование на зачете.

«Круглый стол»- анализ проведенной самостоятельно работе.

ПК-5-

способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

Аналитическое мышление

Знания:

• сущности, особенностей и критерий бухгалтерского учета, общие принципы его построения;

• основ нормативного регулирования учёта в Российской Федерации;

Умения:

• работать с нормативными документами,

• использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для систематизации данных о составе имущества, капитала;

Навыки:

• владеть операциями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, целеполагания,

• совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

Ведение дневника практики.

Подготовка отчетных материалов о практике.

Разработка мультимедийных презентаций для защиты отчета о практике.

Творческое задание в форме фотоотчета о самостоятельно проделанной работе.

Собеседование на зачете.

«Круглый стол»- анализ проведенной самостоятельно работе.

ПК-33-

способность организовывать и осуществлять бухгалтерский финансовый, управленческий, налоговый учет

Аналитическое мышление

Знания:

• существующих форм организации бухгалтерского учета;

• основ нормативного регулирования учёта в Российской Федерации;

• классической процедуры бухгалтерского учёта, её учётно-технологические аспекты и контрольные моменты;

0. Умения:

• работать с нормативными документами,

• использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для систематизации данных о составе имущества, капитала;

• правильно организовать работу с первичными документами, регистрами синтетического и аналитического учета;

• формировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность;

• оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы;

0. Навыки:

• ведения бухгалтерского учета в компьютерной среде.

• владеть операциями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, целеполагания.

Ведение дневника практики.

Подготовка отчетных материалов о практике.

Разработка мультимедийных презентаций для защиты отчета о практике.

Творческое задание в форме фотоотчета о самостоятельно проделанной работе.

Собеседование на зачете.

«Круглый стол»- анализ проведенной самостоятельно работе.

Защита отчета о практике.

ПК-34-

способность комплексно анализировать результаты хозяйственной деятельности организаций

Аналитическое мышление

Знания:

• существующих форм организации бухгалтерского учета;

• основ нормативного регулирования учёта в Российской Федерации;

• классической процедуры бухгалтерского учёта, её учётно-технологические аспекты и контрольные моменты;

0. Умения:

• работать с нормативными документами,

• использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для систематизации данных о составе имущества, капитала;

• правильно организовать работу с первичными документами, регистрами синтетического и аналитического учета;

• формировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность;

• оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы;

0. Навыки:

• ведения бухгалтерского учета в компьютерной среде.

Ведение дневника практики.

Подготовка отчетных материалов о практике.

Разработка мультимедийных презентаций для защиты отчета о практике.

Творческое задание в форме фотоотчета о самостоятельно проделанной работе.

Собеседование на зачете.

«Круглый стол»- анализ проведенной самостоятельно работе.

Защита отчета о практике.