- •Задание
- •Контрольные вопросы:
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Основные дозовые пределы, мЗв/год Таблица № 1
- •2. Методика оценки
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно).
- •Теоретические сведения к практической работе
- •2. Требования к способам обеспечения пожарной безопасности спз.
- •В случае возникновения пожара
- •Практическая работа № 4
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Задание:
- •Теоретические сведения к практической работ
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Задание
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Тема: Составление правил безопасного поведения при угрозе террористического акта и при захвате в заложники
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно).
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно).
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно).
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Раздел 4. Ст. Вс рф и их предназначение.
- •Критерии оценок.
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Задание
- •3.Составить таблицу «Преступления против военной службы».
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Задание
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Тема: Отработка умений сборки, разборки автомата
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Теоретические сведения к практической работы
- •Критерии оценок.
- •3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
- •4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Задание
- •Теоретические сведения к практической работе Общие правила и принципы наложения повязок
Тема: Отработка умений сборки, разборки автомата
Цель: Научить сборке, разборке автомата
Содержание задания.
1. Изучите теоретический материал к практической работе
2. Ответьте на вопросы:
2.1. Основные части и механизмы автомата Калашникова.
2.2. Правила при сборке, разборке автомата.
2.3. Порядок разборки
2.4. Нормативы при неполной разборке, сборке:
3. Практически выполнить сборку, разборку согласно нормативам
4. Оформите практическую работу в тетради, сделайте вывод по работе.
5. Защитите практическую работу, сдайте тетрадь преподавателю
Время выполнения: 2 академических часа.
Критерии оценок.
1. Задание выполнено полностью, без ошибок – 5 (отлично);
2. В выполненном задании есть незначительные неточности 4(хорошо);
3. Задание выполнено не в полном объеме или со значительными ошибками – 3(удовлетворительно);
4. Задание не выполнено – 2 (не удовлетворительно). Теоретические сведения к практической работы
Основные части и механизмы автомата Калашникова.
Магазин
Пенал
Шомпол
Крышка ствольной коробки
Возвратный механизм
Затворная рама с газовым поршнем
Затвор
Газовая трубка со ствольной накладкой
Цевье
Ствол со ствольной коробкой, прицельным приспособлением и прикладом
Ударно-спусковой механизм
При разборке и сборке автомата необходимо соблюдать следующие правила:
1. Разборку и сборку производить на столе или скамейке, а в поле - на чистой подстилке;
2. Части и механизмы класть в порядке разборки, обращаться с ними осторожно, не допускать излишних усилий и резких ударов;
3. При сборке обращать внимание на нумерацию частей, чтобы не перепутать их с частями других автоматов
Порядок разборки
- Отделить магазин;
- снять автомат с предохранителя. Отвести затворную раму назад и осмотреть патронник на наличие патрона;
- спустить курок с боевого взвода (далее при разборке оружие не ставится на предохранитель);
- вынуть пенал принадлежности из гнезда приклада;
-отделить шомпол;
- отделить крышку ствольной коробки;
- отделить возвратный механизм «а»;
- отделить возвратный механизм «б»;
- отделить затворную раму с газовым поршнем и затвором;
-отделить затвор от затворной рамы;
- отделить газовую трубку со ствольной накладкой «а»;
-- отделить газовую трубку со ствольной накладкой «а»;
Нормативы при неполной разборке, сборке:
Неполная разборка:
13сек. - отлично;
14сек. - хорошо;
17сек. – удовлетворительно
Сборка после неполной разборки:
23сек. - отлично;
25сек. - хорошо;
30сек. - удовлетворительно.
Нормативы считаются выполненными, если соблюдены условия их выполнения и не допущено нарушений требований Курса стрельб.
Оценка снижается на один бал, если:
обучаемым нарушена последовательность разборки и сборки оружия;
Выполнение норматива оценивается на «неудовлетворительно» - если при отработке норматива обучаемым допущена хотя бы одна ошибка, которая может привести к травме или поломке оружия.
Практическая работа № 12
Тема: Отработка умений оказания пмп при ранениях
Цель: 1. 1.Формировать умения оказывать помощь пострадавшим
2. Воспитывать чувства автоматизма и гуманности при оказании помощи
Время: 2 часа.
