Вариант 5
1. Создайте таблицу, в которой по заданному номеру месяца выводится его название:
используя функцию ПРОСМОТР:
используя функцию ВЫБОР:
2. Составьте таблицу для решения системы линейных уравнений с коэффициентами, заданными в ячейках (эти ячейки затенены):
3. Составьте таблицу для определения, одинаковые или разные знаки у введённых чисел (считать, что среди заданных координат нет равных нулю):
4. В таблице акции.xlsx представлены сведения о трёх акционерах фирмы «Купи-Продай». Откройте этот документ и выполните задания:
отформатируйте таблицу и вычислите общую стоимость акций:
скопируйте таблицу ещё на три листа;
на втором листе определите общее количество акций и их общую стоимость для каждого акционера, а затем среднее количество акций у каждого акционера:
на третьем листе получите общее количество акций каждого выпуска и их общую стоимость:
на четвёртом листе определите общее количество акций каждого вида и их общую стоимость:
Вариант 6
1. Создайте таблицу, в которой по заданному номеру дня недели выводится его название:
используя функцию ПРОСМОТР:
используя функцию ВЫБОР.
2. Исследуйте
поведение графика функции
на отрезке
при изменении значений коэффициента
k:
Указание: формула функции создана с помощью редактора формул.
3. Составьте таблицу для определения, лежит ли точка с заданными координатами в круге указанного радиуса (считать, что центр круга расположен в начале координат):
4. В таблице фигуры.xlsx представлены сведения о ряде геометрических фигур: прямоугольных треугольниках и прямоугольниках. Откройте этот документ и выполните задания:
вычислите площадь фигур;
скопируйте таблицу ещё на три листа;
на втором листе получите общую площадь всех прямоугольников и всех треугольников:
на третьем листе получите средние значения площадей прямоугольников и площадей треугольников, а затем средние значения площадей фигур каждого типа:
на четвёртом листе получите общую площадь фигур каждого типа, имеющих площадь более 20:
Вариант 7
1. Создайте таблицу, в которой по заданному номеру выводится название цвета радуги (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).
2.
Постройте поверхность, описываемую
уравнением
,
для
и 
с
шагом 1. Значения p и q задаются
в отдельных ячейках:
3. Постройте
график функции
,
не используя функцию ABS
(абсолютное значение, модуль аргумента):
4. В таблице автомобили.xlsx представлены сведения о прохождении автомобилями участков пути. Откройте этот документ и выполните задания:
отформатируйте таблицу и скопируйте её ещё на два листа:
на втором листе получите:
общую длину участков пути, пройденных автомобилями каждой фирмы, и общее время движения автомобилей каждой фирмы;
среднюю длину участков пути, пройденных автомобилями каждой фирмы, и среднее время движения автомобилей каждой фирмы;
максимальную скорость, развитую автомобилями каждого вида;
среднюю скорость, развитую автомобилями каждого вида:
на третьем листе определите:
общую длину участков пути, пройденных однотипными автомобилями (грузовыми фирмы Fiat, легковыми фирмы Nissan и т. д.), и общее время движения этих автомобилей;
среднюю длину участков пути, пройденных однотипными автомобилями, и среднее время движения этих автомобилей: