- •Цели и основные задачи
- •Формы и виды учебной практики
- •Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия орнамента и его графического изображения.
- •Практическое рисование:
- •Образцы русской матрешки
- •Японский Фукурума – прототип русской Матрешки
- •Кокэси- японская матрешка
- •Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия орнамента и его графического изображения.
- •Роспись тарелок в витражной технике
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Средства обучения
Образцы русской матрешки
Японский Фукурума – прототип русской Матрешки
Версия появления будущей матрёшки в России – якобы первым вырезал подобную игрушку некий русский православный монах-миссионер, побывавший в Японии и скопировавший составную игрушку с японской. Сразу оговоримся: точных сведений, откуда взялась легенда о мифическом монахе – нет, и ни в одном источнике конкретной информации не существует. Более того, какой-то странный монах получается с точки зрения элементарной логики: стал бы христианин копировать языческое, по сути, божество? Зачем? Игрушка понравилась? Сомнительно, хотя с точки зрения заимствования и желания переделать на свой лад, возможно.
Японскую фигурку будто бы привезли с острова Хонсю в 1890 году в подмосковную усадьбу Мамонтовых в Абрамцево. «Японская игрушка была с секретом: в старичке Фукуруму пряталась вся его семья. В одну из сред, когда в усадьбу наезжала художественная элита, хозяйка показала всем забавную фигурку. Разъёмная игрушка заинтересовала художника Сергея Малютина, и он решил сделать нечто подобное. Японское божество он, конечно, повторять не стал, сделал эскиз круглолицей крестьянской барышни в цветастом платочке. А чтобы она выглядела поделовитее, пририсовал ей в руку чёрного петуха. Следующая барышня была с серпом в руке. Еще одна – с караваем хлеба. Как же сестричкам без братца – и он появился в расписной рубахе. Целое семейство, дружное и трудолюбивое.
Изготовить свою небывалинку он заказал лучшему токарю Сергиево-Посадских учебно-показательных мастерских В. Звездочкину. Первую матрёшку хранит ныне Музей игрушки в Сергиевом Посаде. Раскрашенная гуашью, выглядит она не очень-то празднично.
Кокэси- японская матрешка
Задание для анализа:
Изучение аналогов росписи матрешек разных народов по книгам.
Анализ выбранного стиля, современных тенденций в росписи. Особенности образного, стилевого решения орнамента. Креативные предложения по ассортименту, аксессуарам, внешнему виду матрешки.
Изучение разнообразия и декоративность формы и отделки, оригинальность деталей, асимметричность композиции. Влияние моды на роспись.
Поиск творческой идеи, выполнение аналоговых рядов по ассортименту, поиск новых направлений в формообразовании и декорировании. Графическая разработка идеи: поиск наиболее выразительного решения графической подачи одежды матрешки.
Тема: Художественная роспись шкатулки.
Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия орнамента и его графического изображения.
Основные понятия: Графический язык. Ассоциации.
Задача: Осуществить накопление информации по источнику для работы с эскизами. Обязательное условие применения этических и эстетических категорий прекрасного.
Пособия и инструменты: Циркуль, измеритель, пластмассовые треугольники 300 и 450, масштабная линейка, карандаши H, 2H, чтобы грифель не загрязнял рисунок, ластик мягкий, металлическая линейка.
Материалы для росписи:
акриловая краска с эффектом «металлик»
акриловая краска матовая черная
паста железа черного Medium
структурная паста блестящая золотая Solo Goya
структурная паста мелкозернистая Solo Goya
заготовка шкатулки
мастихин
кисти
губка
Наносим мастихином пасту железа черного на верхнюю и боковую поверхность крышки и на боковую поверхность шкатулки.
Из плотной бумаги вырезаем трафарет по нанесенному заранее рисунку.
Закрепляем трафарет при помощи двухстороннего скотча на изделии.
Наносим золотую структурную пасту на изображение цветов, а на изображение листьев - мелкозернистую структурную пасту.
Аккуратно убираем трафарет и даем высохнуть структурным пастам
Покрываем листья и боковую поверхность шкатулки (участок, на который не была нанесена паста железа черного) черной акриловой краской. Золотой акриловой краской закрашиваем внутреннюю поверхность крышки и шкатулки.
Спонжем наносим золотую акриловую краску на изображение листьев.
При помощи контура или тонкой кисти дорисовываем стебли листьев.
Задание для анализа:
Изучение аналогов росписи шкатулок разных народов по книгам.
Анализ выбранного стиля, современных тенденций в росписи. Особенности образного, стилевого решения орнамента. Креативные предложения по ассортименту, аксессуарам, внешнему виду шкатулки.
Изучение разнообразия и декоративность формы и отделки, оригинальность деталей, асимметричность композиции. Влияние моды на роспись.
Поиск творческой идеи, выполнение аналоговых рядов по ассортименту, поиск новых направлений в формообразовании и декорировании. Графическая разработка идеи: поиск наиболее выразительного решения графической подачи шкатулки.
Пример практической работы
Примеры практической работы
Художественная роспись по дереву
Примеры практической работы
Примеры практической работы
Тема: Роспись по стеклу.
Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия орнамента и его графического изображения в эскизах в любом стиле. Закрепить понимание структурной схемы рапорта в орнаменте.
Основные понятия: Графический язык. Ассоциативный ряд. Предикативная нагрузка.
Задача: Осуществить накопление информации по источнику для работы с эскизами. Обязательное условие применения этических и эстетических категорий прекрасного.
Материалы:
стеклянный стакан, гладкий;
моющее средство для окон;
бумажная салфетка;
контур по стеклу золотой;
краски для росписи по стеклу.
Инструменты:
нож для резки бумаги;
кисть тонкая (1, 2 или 3 толщины);
палитра;
ватные палочки.
Для нанесения аккуратного рисунка потребуется трафарет. На обычном листе бумаге обводим выбранный для росписи предмет один раз, а потом встык к первому контуру второй раз. Трафарет готов, теперь его нужно вырезать и нанести рисунок. Рисовать можно что угодно — в меру своего желания и умения. Если вы не слишком хороший художник, трафарет можно вырезать из прозрачной бумаги, а потом положить его сверху подходящего и понравившегося рисунка и обвести его.
Моющим средством для стекла протрите стаканчик при помощи бумажной салфетки с той стороны, с которой будет нанесен рисунок. Это улучшит сцепление краски с поверхностью — она ляжет ровнее.
Внутрь стаканчика поместите трафарет, закрепите скотчем, чтобы не скользил, и обведите рисунок контуром на внешней стороне стаканчика. Рисунок лучше наносить сверху вниз, чтобы случайно не размазать уже нанесенный контур рукой. Следите, чтобы линия была одной толщины
Контур высохнет через 30-40 минут. Теперь можно наносить краску. Расписывать краской стороны стакана следует равномерно. Закончив одну сторону, дайте ей подсохнуть минут 15, чтобы краска не растеклась.
Студенческие работы
