- •Формування творчої особистості гуртківців на основі використання проектних технологій
- •Домшиної Катерини Михайлівни
- •Нагороди і звання (останні три роки):
- •Домшиної Катерини Михайлівни
- •Анотація
- •Проектні технології в позашкільній освіті.
- •Літературні джерела:
- •Додатки
- •Тема: Графічне зображення обєктів озеленення.
- •Інформаційний матеріал Графічне зображення об’єктів озеленення
- •Масштаб
- •Умовні позначення
- •Експлікація
- •Контрольні питання
- •Втілення міні-проектів озеленення на папері або в комп’ютерній програмі по ландшафтному проектуванню з використанням функції 3d зображення
- •Хід заняття.
- •Виховний масовий захід – екологічне свято «Перші вісники весни»
- •Виховний масовий захід – екологічне свято «Перші вісники весни»
- •Хід заходу
- •Вступна частина.
- •Основна частина.
- •«Перші вісники весни - першоцвіти»
- •1. Перший виліз з земельки.
- •Заключна частина. Підведення гуртківців до узагальнень і висновків.
- •Використання проектних технологій в створенні проектів озеленення
- •Проект створення рокарію («Рокарій сюн») на лівому міксбордері в рамках Всеукраїнського конкурсу з квітникарства та ландшафтного дизайну «Квітуча Україна»
- •Зміст роботи.
- •План реалізації.
- •Проект озеленення пришкільної території кзш№97 Жовтневого району в рамках Всеукраїнського конкурсу з квітникарства та ландшафтного дизайну «Квітуча Україна»
- •Підготовчий етап:
- •Альпійська гірка
- •Криворізька загальноосвітня школа і-ііі ступенів № 121
- •В.М. Савосько1, к.М. Домшина2, в.В.Савосько3 криворізький національний університет 2Станція юних натуралістів Жовтневого району м. Кривий Ріг
- •3Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара
- •Матеріали та методи дослідження
- •Результати та їх обговорення
- •Література:
- •Систематический анализ СпонтаннОй дендрофлорЫ Жовтневого района г. КривоГо РогА в.Н. Савосько, к.М. Алексеева Криворожский государственный педагогический университет
- •Введение
- •Обьект и методы исследования
- •Результаты и обсуждение
- •Вертикальне озеленення
- •Вертикальне озеленення
- •С пособи розміщення рослин для вертикального озеленення
- •Вертикальне озеленення живоплоту
- •В иди рослини для вертикального озеленення
- •Переваги рослин для вертикального озеленення
- •Правила вертикального озеленення:
- •Недоліки вертикального озеленення:
- •Переваги вертикального озеленення:
- •Реалізація проекту квітника (Покрокові рекомендації)
- •1. Складання приблизного плану посадок.
- •2. Розмітка квітника в саду
- •3. Підготовка квітника під посадку.
- •4. Основні правила посадки рослин для квітників
- •5. Література
- •Навчальна програма за якою працює гурток.
- •Програма гуртка
- •Навчально-тематичний план
- •6. Рослини, що потребують охорони (4 год.)
- •7. Робота на квітниках та навчально-дослідних ділянках(22 год.)
- •8 Теми для колективних та індивідуальних робіт (проектів) (2 год.)
- •3. Типи просторової структури об’єктів ландшафтного мистецтва. Компоненти ландшафту(2год.)
- •4. Засоби ландшафтної композиції (10 год.)
- •5. Елементи зеленої архітектури. Озеленення інтер’єру(16 год.)
Виховний масовий захід – екологічне свято «Перші вісники весни»
|
Підготувала: Домшина Катерина Михайлівна керівник гуртка «Юні аматори зеленої архітектури» КПНЗ «СЮН Жовтневого району» |
Кривий Ріг – 2015
Виховний масовий захід – екологічне свято «Перші вісники весни»
Освітні завдання:
закріплення в процесі практичної діяльності теоретичних знань, отриманих на заняттях гуртка;
залучення в словниковий запас біологічних слів і виразів;
розвиток комунікативних навичок;
здійснення міжпредметних зв'язків.
Корекційні завдання:
розвиток пам'яті, уваги;
розвиток образного мислення;
розвиток творчої уяви;
розвиток сприйняття;
підвищення самооцінки, зниження тривожності.
Виховні завдання:
виховання любові і поваги до квітів;
розвиток творчих здібностей учнів;
самореалізація особистості підлітка в колективі через ігрову діяльність.
Мета:
розвивати творчі здібності гуртківців,
долучати до краси,
розвивати знання про квіти, їх походження;
уважно і дбайливо ставитися до природи, викликати інтерес до біології, до світу рослин;
розвивати естетичне сприйняття природи.
Обладнання: комп'ютер, екран, мультимедіа проектор.
Природу нужно охранять не только потому, что она лучшая защита для человека, но и потому, что она прекрасна. (Жан Дорст)
Хід заходу
Вступна частина.
Організаційний момент з актуалізацією опорних знань у вигляді опитування.
Яка зараз пора року?
Що ми бачимо за вікном?
Які квітучі рослини можна зараз зустріти на вулиці?
Основна частина.
Мотивація навчально-пізнавальної діяльності.
Ведучий (керівник гуртка): Добрий день! Сьогодні ми з вами вирушимо на незвичайне свято. У ньому беруть участь гуртківці гуртка «Юні аматори зеленої архітектури». Для того щоб розпочати наше свято я хотіла б представити наше вельми шановне журі. (Представлення журі). Попереду нас чекають конкурси та розваги для команд. За активну участь команди отримуватимуть жетони. Але для того, щоб почати наше свято нам потрібно відгадати його назву.
Ось перед вами ребус. Розгадайте його і ви дізнаєтеся назву нашого свята.
Відповідь: Першоцвіти.
Ведучий: Ще не встиг зійти сніг, а вже піднімають свої яскраві квітки до весняного сонечка першоцвіти. Квітучі ранньою весною першоцвіти, складають унікальний природний комплекс степової флори на території України. Хоч і чекаєш з нетерпінням їх цвітіння - все одно щороку відчуваєш подив і захоплення від цієї краси. Після тривалого зимового періоду споглядання квітучих першоцвітів в природі викликає позитивні емоції у людини, що сприятливо позначається на її здоров'я, роботі і психічному стані. Наше свято буде присвячене першоцвітам.
«Перші вісники весни - першоцвіти»
Першоцвіти - перші квіти, які цвітуть практично відразу після сходу снігу. Через тиждень після появи на світ вони вже квітнуть, а ще через пару тижнів з'являються плоди з насінням.
На Русі вважали, що першоцвіти виростають там, де вдарить вперше блискавка. У скандинавських переказах першоцвіт - це не що інше, як ключик богині весни Фреї, яким вона відмикає двері тепла після довгої зими. А в середині століття їх вважали ключиками апостола Петра від дверей в царство небесне, ненавмисно впавше на землю. У листі першоцвітів міститься вітамін С, недарма в Англії деякі першоцвіти використовують для приготування весняних салатів.
Конкурс 1. «Квітковий кросворд»
Ведучий: Розгадайте кросворд. Тривалість конкурсу - 5 хвилин. Конкурс оцінюється в 5 балів.
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
Л |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
По горизонталі:
1. Яке рослину називають «золотими ключиками весни»?
2. Яке рослину називають «квітка-світлофор» або «квітка-букетик»? Коли вона розквітає, квітки у неї рожеві. Мине небагато часу, і вони стануть малиновими, а потім фіолетовими. А зів'ялі квіти мають синій колір. Так як квітки на одному стеблі розпускаються в різний час, то і виходить маленький букетик.
3. А я цветочек желтенький
С зеленым стебельком
Раскроюсь утром ранним
Закроюсь вечерком.
4. Рослина - символ весни, з порцелянових пелюсток якого утворюються червоні намистинки.
5. Зацвітає ця весняна квітка дуже рано: ледь сніг встигає зникнути. Маленька рослина-Іце з чудовими бузковими квітками, зібраними в густу кисть. А у кожного квіточки довгий виріст - чубчик. Радує нас цей крихкий квітка недовго.
По вертикалі:
