- •Формування творчої особистості гуртківців на основі використання проектних технологій
- •Домшиної Катерини Михайлівни
- •Нагороди і звання (останні три роки):
- •Домшиної Катерини Михайлівни
- •Анотація
- •Проектні технології в позашкільній освіті.
- •Літературні джерела:
- •Додатки
- •Тема: Графічне зображення обєктів озеленення.
- •Інформаційний матеріал Графічне зображення об’єктів озеленення
- •Масштаб
- •Умовні позначення
- •Експлікація
- •Контрольні питання
- •Втілення міні-проектів озеленення на папері або в комп’ютерній програмі по ландшафтному проектуванню з використанням функції 3d зображення
- •Хід заняття.
- •Виховний масовий захід – екологічне свято «Перші вісники весни»
- •Виховний масовий захід – екологічне свято «Перші вісники весни»
- •Хід заходу
- •Вступна частина.
- •Основна частина.
- •«Перші вісники весни - першоцвіти»
- •1. Перший виліз з земельки.
- •Заключна частина. Підведення гуртківців до узагальнень і висновків.
- •Використання проектних технологій в створенні проектів озеленення
- •Проект створення рокарію («Рокарій сюн») на лівому міксбордері в рамках Всеукраїнського конкурсу з квітникарства та ландшафтного дизайну «Квітуча Україна»
- •Зміст роботи.
- •План реалізації.
- •Проект озеленення пришкільної території кзш№97 Жовтневого району в рамках Всеукраїнського конкурсу з квітникарства та ландшафтного дизайну «Квітуча Україна»
- •Підготовчий етап:
- •Альпійська гірка
- •Криворізька загальноосвітня школа і-ііі ступенів № 121
- •В.М. Савосько1, к.М. Домшина2, в.В.Савосько3 криворізький національний університет 2Станція юних натуралістів Жовтневого району м. Кривий Ріг
- •3Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара
- •Матеріали та методи дослідження
- •Результати та їх обговорення
- •Література:
- •Систематический анализ СпонтаннОй дендрофлорЫ Жовтневого района г. КривоГо РогА в.Н. Савосько, к.М. Алексеева Криворожский государственный педагогический университет
- •Введение
- •Обьект и методы исследования
- •Результаты и обсуждение
- •Вертикальне озеленення
- •Вертикальне озеленення
- •С пособи розміщення рослин для вертикального озеленення
- •Вертикальне озеленення живоплоту
- •В иди рослини для вертикального озеленення
- •Переваги рослин для вертикального озеленення
- •Правила вертикального озеленення:
- •Недоліки вертикального озеленення:
- •Переваги вертикального озеленення:
- •Реалізація проекту квітника (Покрокові рекомендації)
- •1. Складання приблизного плану посадок.
- •2. Розмітка квітника в саду
- •3. Підготовка квітника під посадку.
- •4. Основні правила посадки рослин для квітників
- •5. Література
- •Навчальна програма за якою працює гурток.
- •Програма гуртка
- •Навчально-тематичний план
- •6. Рослини, що потребують охорони (4 год.)
- •7. Робота на квітниках та навчально-дослідних ділянках(22 год.)
- •8 Теми для колективних та індивідуальних робіт (проектів) (2 год.)
- •3. Типи просторової структури об’єктів ландшафтного мистецтва. Компоненти ландшафту(2год.)
- •4. Засоби ландшафтної композиції (10 год.)
- •5. Елементи зеленої архітектури. Озеленення інтер’єру(16 год.)
Управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради
Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті ради
Комунальний позашкільний навчальний заклад
«Станція юних натуралістів Жовтневого району»
Формування творчої особистості гуртківців на основі використання проектних технологій
Досвід роботи
Домшиної Катерини Михайлівни
керівника гуртка «Юні аматори
зеленої архітектури»
Кривий Ріг - 2016
ЗМІСТ
І. Представницькі документи……………………………………………………………..………...2
Відомості про керівника гуртка «Юні аматори зеленої архітектури»………….….3
Заявка на участь в конкурсі майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості»…………………………………….…4
Характеристика професійної педагогічної діяльності керівника гуртка «Юні аматори зеленої архітектури»………………………………………………….…5
ІІ. Анотація власного педагогічного досвіду роботи у сфері позашкільної освіти……………….……………………………………………………………………………...8
ІІІ. Додатки………………………………………………………………………………………..15
Розробки занять………………………………………………………………………....15
Графічне зображення об҆ектів озеленення…………………………………………..16
Втілення міні-проектів озеленення на папері або в комп’ютерній програмі по ландшафтному проектуванню з використанням функції 3D зображення…………………………………………………………………………….....24
Розробка масового заходу «Перші вісники весни - першоцвіти»…………………..29
Використання проектних технологій в проектах озеленення………………..............36
Проект створення рокарію (рокарій «СЮН») на лівому міксбордері (перемога на Всеукраїнському конкурсі з квітникарства та ландшафтного дизайну «Квітуча Україна») ………………………………………………………………........................................................................36
Проект озеленення КЗШ№97………………………………………………………39
Копії публікацій у наукових виданнях…………………………………………….............43
Біоекологічні та декоративні особливості видів роду Cercis L. в умовах Криворіжжя
Морфлогічні особливості листків берези повислої культур-дендроценозів степу в умовах промислового міста………………………………………………………………………45
Систематичний аналіз спонтанної дендрофлори Жовтневого району м.Кривий Ріг.49
Методичні розробки………………………………………………………………….…55
Вертикальне озеленення………………………………….………………………….55
Реалізація проекту квітника……………………………….……………………….....62
Методика зеленого черенкування хвойних рослин……………………………….…68
Практикум учня літньої біологічної школи, напрямок «Ландшафтний дизайн»…….68
Навчальна програма…………………………………………………………………….69
Результативність………………………………………………………………………...73
Ксерокопії грамот, дипломів……………………………………………………………75
Фотозвіт відкритого заняття…………………………………………………………….76
Диск з самопрезентацією та відеоматеріалом………………………………..……..77
Домшина Катерина Михайлівна
керівник гуртка «Юні аматори зеленої архітектури»
КПНЗ «Станція юних натуралістів Жовтневого району»
Педагогічне кредо:
«Ніж нарікати на всезагальну темряву, краще самому запалити маленьку свічку»
Заява
на участь у міському очно-заочному етапі Всеукраїнського конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів
«Джерело творчості» в номінації «Керівник гуртка – 2016»
