1. Биологическое значение адаптационного синдрома. Болезни адапта­ции.

2. Стресс и дистресс. Теории Кеннона и Селье.

3. Стадии стресса. Классифика­ции стресс-факторов и стрессовых состояний. Эмоциональный стресс. По­сттравматический стресс, его причины и посттравматические стрессовые на­рушения.

Тема 20 «Шо­к. Кома»

Содержание:

1. Понятие шока. Формы шока: первичный, гиповолемический, травматиче­ский, кардиогенный, септический, анафилактический, ожоговый.

2. Понятие ко­мы. Причины. Формы. Стадии.

Тема 21. «Нарушение обмена веществ и эндокринные нарушения»

Содержание:

1. Нарушение регуляции обмена веществ. Нарушение энергетического об­мена.

2. Нарушение основного обмена.

3. Нарушение водно-электролитного обмена.

4. Нарушение белкового обмена.

5. Нарушение кислотно-основного равновесия.

Тема 22. «Нарушение кровообращения»

Содержание:

1. Нарушение кровообращения. Острая недостаточность кровообращения (шок, сердечная астма, отек легких).

2.Правожелудочковая и левожелудочковая недостаточность.

3. Хрониче­ская недостаточность кровообращения. Стадии развития и степень.

Тема 23. «Нарушение кровообращения. Гипоксия»

Содержание:

1. Нарушение кровообращения. Хрониче­ская недостаточность кровообращения. Стадии развития и степень.

2. Нарушения ритма сердца.

Тема 23. «Гипоксия»

Содержание:

1. Недостаточность дыхания (гипоксия). Нарушение вентиляции легких.

2. Уменьшение кровотока в легких. Нарушение диффузии газов. Наруше­ние регуляции внешнего дыхания.

Тема 24 .«Понятие и предмет тератологии. Классификации врожден­ных пороков развития (ВПР)»

Содержание:

1.Понятие «тератология». Предпосылки роста показателей популяционной частоты ВПР. 2.Понятие «врожденный порок развития» и его синонимы. Но­менклатура патологических состояний в тератологии: агенезия, аплазия, атрезия, стеноз, эктопия и др. (привести примеры)

3.Классификация врожденных пороков развития по этиологическим факторам: наследственные, экзогенные, мультифакторные (привести примеры)

4. Классификация ВПР по последовательности возникновения в организме: пер­вичные и вторичные (привести примеры)

Тема 25 .«Понятие и предмет тератологии. Классификации врожден­ных пороков развития (впр)»

Содержание:

1. Понятие «тератология». Предпосылки роста показателей популяционной частоты ВПР.

2. Классификация ВПР по распространенности в организме: изолированные, системные, множественные (привести примеры)

3. Классификация ВПР в зависимо­сти от объекта воздействия вредящих факторов: гаметопатии, бластопатии, эмбриопатии, фетопатии (привести примеры).

4. Классификация ВПР по анатомо-физиологическому признаку: ВПР органов и систем, множественные пороки развития (хромосом­ные болезни и генные синдромы) (привести примеры).

Тема 26. «Этиология врожденных пороков развития»

Содержание:

1.Эндогенные причины врожденных заболеваний: «перезревание» половых клеток, возраст родителей, мутации хромосом, эндокринные заболевания матери и метаболические деформации.

2. Экзогенные причины: физические фак­торы (радиационные и механические воздействия), химические факторы (не­полноценное питание матери, гипоксия плода, лекарственные и химические вещества), биологические факторы (вирусы, микоплазмозы и протозойные ин­фекции).

Тема 27. «Патогенез врожденных пороков развития»

Содержание:

1. Патогенез врожденных пороков развития. Основные закономерности, характерные для патологии внутриутробного развития.

2. Этапы индивидуально­го развития. «Критические периоды» внутриутробного развития.

3. Тератогенные терминационные периоды.

Тема 27. «Врожденные пороки развития»

Содержание:

1. Клинические методы исследования ВПР: анамнез, осмотр, дерматоглифика

2. Морфологические методы исследования ВПР: патологоанатомический, эмбриоло­гический, операционный, биопсийный.

3. Генетические методы: генеалогиче­ский, цитогенетический, близнецовый и популяционно-статический.

Тема 28.«Врожденные пороки развития органов и систем организма»

Содержание:

1. Эмбриогенез центральной нервной системы (ЦНС). Этиопатогенез врож­денных пороков развития ЦНС.

2. Микроцефалия,

3. Макроцефалия, пахигирия,

4. Гидроцефалия и др.

Тема 29.«Врожденные пороки развития органов и систем организма»

Содержание:

1. Эмбриогенез сердечно-сосудистой системы (ССС).

2. Этиология и клиниче­ская картина ВПР сердечно-сосудистой системы.

3. Акардия, эктопия, микро- и макрокардии, транспозиции сосудов.

4. ТетрадаФалло.

Тема 30.«Врожденные пороки развития органов и систем организма»

Содержание:

1. Эмбриогенез и пороки развития органов пищеварения:

2. Атрезии, стенозы, удвоения, агенезии, грыжи и др.

Тема 31.«Врожденные пороки развития органов и систем организма»

Содержание:

1. Эмбриогенез органов дыхания.

2. Пороки развития органов дыхания: эмфизема легких, по­роки органов дыхания, диафрагмальные грыжи, кисты, стенозы.

Тема 32. «Врожденные пороки развития органов и систем организма»

Содержание:

1. Эмбриогенез мочеполовой системы.

2.Пороки развития мочеполовой системы: крипторхизм, гермафродитизм, сращения почек, эктопии и др.

Тема 33.«Врожденные пороки развития органов и систем организма»

Содержание:

1. Эмбриогенез и пороки развития опорно-двигательного аппарата.

2. Изоли­рованные и системные пороки развития скелета и мышечной системы (остеохондродисплазии, мраморная болезнь, пороки развития позвоночника и груд­ной клетки: воронкообразная грудь, килевидная или плоская грудная клетка; аномалии нижних и верхних конечностей: конская стопа, пяточная стопа, ко­солапость, врожденный вывих бедра и др.).