- •Министерство транспорта российской федерации
- •Самарская государственная академия путей сообщения
- •Методические указания
- •«Метрология, стандартизация и сертификация»
- •Поверка средств измерения
- •Теоретическая часть
- •Содержание и оформление
- •Порядок выполнения лабораторно-практической работы №1
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к задаче №1
- •Класс точности образцового прибора можно рассчитать по формуле
- •Лабораторно-практическая работа №2 Показатели качества транспортного обслуживания грузовладельцев
- •Теоретическая часть
- •Содержание и оформление лабораторно-практической работы №2
- •Порядок выполнения лабораторно-практической работы №2
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторно-практической работе №2
- •Библиографический список
Содержание и оформление
лабораторно-практической работы №1
Лабораторно-практическая работа выполняется на листах формата А4. Оформление титульного листа см. Приложение.
При выполнении расчетов необходимо соблюдать и указывать размерность полученных единиц.
Каждый студент выполняет индивидуальное задание, исходные данные которого приведены в таблице 2.
Вариант выбирается по последней цифре номера зачетной книжки.
Задание на лабораторно-практическую работу включает в себя задачу №1 и контрольные вопросы.
Порядок выполнения лабораторно-практической работы №1
1) Ознакомиться с теоретическим материалом. Сделать конспект основных понятий и определений.
2) Определить требуемый класс точности образцового прибора.
3) Рассчитать погрешности поверяемого прибора.
4) Определить среднеквадратичную погрешность и построить график.
5) Проверить соблюдение условия для прибора соответствующего класса точности и сделать вывод о его пригодности к применению.
6) Дать полный ответ на заданные вопросы согласно Вашему варианту (см. табл.1).
Таблица 1
-
Последняя цифра шифра зачетной книжки
Контрольные
вопросы
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1,11
2,12
3,13
4,14
5,15
6,16
7,17
8,18
9,19
10,20
Таблица 2
Параметры |
Последняя цифра шифра |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Измеряемый параметр поверяемого прибора |
A |
V |
Ом |
F |
W |
A |
V |
Ом |
F |
W |
Номинальное значение поверяемого прибора, Lн |
20 |
30 |
50 |
30 |
60 |
60 |
150 |
150 |
200 |
200 |
Оцифрованное значение поверяемого прибора, А |
5 |
5 |
10 |
10 |
50 |
50 |
100 |
100 |
150 |
150 |
Класс точности поверяемого прибора, Кп |
1.0 |
1.5 |
2.5 |
1.0 |
1.5 |
2.5 |
1.0 |
1.5 |
2.5 |
1.5 |
Показания образцового прибора |
5.3;4.89;5.02; 5.0;5.15;4.83; 4.94;5.08;5.1; 4.8 |
10.08;10.6;9.26; 9.9;10.01;10; 9.8;9.9;10.2; 10.1
|
50.5;50.2; 49;49.6;50; 50.3;49.3; 49.8;50.1; 50 |
101;100.8; 100;99.2; 99.1;100.8; 98.9;99.5; 100.5;99.7 |
152;147;148;151;149.5; 150;150.3; 149.2;147; 154 |
|||||
Контрольные вопросы
Какими погрешностями характеризуются измерения?
Что подразумевают под погрешностью измерений?
В чем отличие действительного от истинного значений физической величины?
Какие основные единицы физических величин входят в систему СИ?
Какие существуют основные виды средств измерений?
Какие используются методы измерений?
Какие механические приборы для измерения длины Вы можете перечислить?
Что называют ценой деления шкалы?
Что такое диапазон измерений прибора?
Что означает понятие «влияющая физическая величина»?
Для чего предназначены образцовые средства измерений?
Какие средства измерений имеют наивысшую точность?
Что подразумевают под погрешностью и точностью измерений?
Какие виды погрешностей Вы знаете?
Как подразделяются средства измерений по метрологическому назначению?
Приборы какого класса могут быть использованы в качестве образцовых?
Приборы какого класса точности относятся к техническим (рабочим)?
Какие существуют виды поверок?
Почему возникает необходимость в периодической поверке средств измерения?
По какому параметру делается вывод о пригодности или непригодности поверяемого прибора к применению?
