- •Тематика дипломных проектов (работ)
- •1.1. Тематика дипломных проектов
- •1.2. Тематика научно – исследовательской работы
- •Структура и содержание дипломного проекта (работы)
- •2.1. Содержание дипломного проекта
- •Основная часть дипломного проекта
- •2. Технологический раздел
- •3. Разработка технологических схем и технико – технологических карт на блюдо
- •3. Архитектурно – строительный раздел
- •4. Технико – экономический раздел
- •2.2. Содержание научно – исследовательской работы
- •1. Аналитический обзор литературы
- •2. Объекты и методы исследования
- •3. Экспериментальная часть
- •4. Заключение
- •5. Выводы и предложения
- •Список использованных источников
- •Оформление дипломного проекта (работы)
- •3.1. Оформление дипломного проекта
- •3.1. Оформление научно – исследовательской работы
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Департамент научно-технологической политики и образования
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра технологии переработки продукции животноводства и продуктов питания
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы
для студентов специальности 260501 – технология продуктов общественного питания
Мичуринск –Наукоград 2011
СОДЕРЖАНИЕ
ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)
1.1. Тематика дипломных проектов
1.2. Тематика научно – исследовательской работы
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
2.1. Содержание дипломного проекта
2.2. Содержание научно – исследовательской работы
ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
3.1. Оформление дипломного проекта
3.2. Оформление научно – исследовательской работы
Приложения
Список литературы
Выпускная квалификационная работа наряду с государственным междисциплинарным экзаменом по специальности является завершающим этапом обучения студента в ВУЗе по специальности 260501 – технология продуктов общественного питания.
Дипломное проектирование позволяет будущему специалисту найти свое место, как в каждом звене технологической цепочки, так и производственной системе предприятия в целом.
В ходе дипломного проектирования студент должен показать способность творчески и грамотно решать поставленные задачи, проявляя совокупность знаний по специальным, общетехническим, экономическим и специальным дисциплинам, с глубоким пониманием задач отрасли в целом.
Выполнение научно – исследовательской работы прививает студенту навыки по формированию научного мировоззрения и расширения научного кругозора будущих специалистов.
В процессе выполнения научно – исследовательской работы студенты должны научиться применять теоретические знания на практике, работать с научной литературой, составлять рефераты и обзоры, решать отдельные теоретические задачи, самостоятельно подготавливать и проводить эксперименты, пользоваться лабораторным оборудованием, докладывать результаты своих трудов и трудов других авторов.
Тематика дипломных проектов (работ)
1.1. Тематика дипломных проектов
Тематика дипломных проектов должна быть актуальной и отражать современное состояние общественного питания и перспективы его развития.
Тематика дипломных проектов в основном связана с проектированием различных типов предприятий общественного питания, реконструкцией или перепрофилированием действующих предприятий. Основное направление тематики связано с проектированием широкого спектра предприятий общественного питания: столовые общедоступные – на производственных предприятиях, школах, колледжах, институтах; рестораны с национальными кухнями, закусочные и кафе различной специализации; базы, специализированные цеха по выпуску кулинарной продукции, полуфабрикатов, мучных кондитерских изделий, в том числе при крупных торговых центрах, таких как супермаркеты или гипермаркеты.
Тематика дипломных проектов может быть построена и на решении вопросов совершенствования организации (реинжиниринг) работы предприятий питания и форм обслуживания в направлении более перспективного бизнеса, как действующих предприятий, так и вновь проектируемых.
Тема дипломных проектов может быть комплексная, т.е. несколько студентов (2 – 3) могут разрабатывать одну тему повышенной сложности ( например, «Комплекс предприятий питания при 4-звездочной гостинице на 1000 человек, проживающих в гостинице», «Комплекс предприятий быстрого обслуживания фаст – фуда, фудкорт при крупных торговых центрах (число посетителей от7000 и более человек)», «Организация корпоративного питания на производственном предприятия или в крупном офисном центре»).
1.2. Тематика научно – исследовательской работы
Под «научным направлением» понимают сферу научных исследований, посвященных решению каких – либо крупных, фундаментальных, теоретико– экспериментальных задач в определенной отрасли науки.
При разработке темы выдвигается конкретная задача в исследовании – разработать прогрессивную технологию, новый продукт, технологическую схему производства и т.д.
Выбор тематики научно – исследовательской работы студентов может быть ориентирован по следующим направлениям:
Разработка рецептур и технологий функциональных продуктов питания с использованием нетрадиционных видов сырья.
Оптимизация рационов питания различных групп населения.
Разработка новых пищевых добавок из растительного сырья и их использования в технологии приготовления продуктов питания.
Исследование состава и свойств сырья для детского и функционального питания.
Исследование влияния технологической обработки сырья на изменение его состава и свойств при производстве продуктов питания.
Современные подходы к оценке фактического питания различных групп населения:
- детей дошкольного возраста;
- школьников различных возрастов;
- работников химической промышленности;
- спортсменов (на примере конкретного вида спорта);
- космонавтов;
- лиц пожилого возраста и т.д.
Создание малоотходных и ресурсосберегающих технологий производства продуктов функционального питания.
Изучение влияния различных условий и режимов хранения на качество и пищевую ценность сырья, полуфабрикатов и готовой продукции.
