- •Учебно-методический комплекс занятия
- •Цели занятия:
- •Обучения:
- •Учебные задачи занятия
- •Дидактическая структура занятия
- •10. Дидактические средства:
- •11. Конспект урока: Организационный момент (1 мин)
- •Вступительный этап (2 мин)
- •Основной этап (33 мин)
- •Предъявление домашнего задания (2 мин)
- •Заключительный этап (2 мин)
- •12. Литература для учителя:
Учебно-методический комплекс занятия
Тема учебного занятия: Сообщающиеся сосуды
Форма учебного занятия: изучение нового материала
Класс, профиль, специфика обучения: 7 класс
Цели занятия:
Обучения:
Организация повторения, обобщения, систематизации знаний. Совершенствование опыта деятельности.
Знания |
Умения |
|
Гидростатическое давление на любой глубине внутри жидкости не зависит от формы сосуда, в котором находится жидкость.
2. Умение работать с книгой:
|
Усвоение новых элементов содержания обучения:
Знания |
Умения |
|
высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью 2. Формирование интеллектуальных умений:
|
воспитания:
формирование культуры речи учащихся на основе изучения системы требований к индивидуальному устному ответу;
интереса к учению;
воспитание культуры отношений в ходе дискуссии;
формирование самостоятельности личности в учении;
культуры записи основного материала в тетрадь.
развития:
развитие умения работы с текстом, умения правильно записывать конспекты;
Развитие памяти на основе воспроизведения основных понятий, фактов и законов прошлого урока по теме «Гидростатическое давление»;
Развитие внимания при просмотре презентации;
4) Сформировать интеллектуальные умения анализировать, сравнивать, находить примеры сообщающихся сосудов в быту, технике, природе;