Навчально – методична картка теоретичного заняття №15

Тема: «Засоби, що впливають на систему крові.»

Курс: II

Спеціальність: «Лікувальна справа»

(відділення)

Кількість навчальних годин: 2

I Актуальність теми:Фельдшеру в практичній роботі необхідні знання вивчених медикаментозних засобів, які впливають на систему крові, доцільно їх застосовувати і надавати допомогу у випадку виникнення ускладнень, виписувати рецепти на основні препарати.

II Цілі навчання:

а) навчальні

- вивчити лікарські засоби, які впливають на систему крові;

- засвоїти терапевтичну і побічну дію засобів;

- познайомитись з антикоагулянтами.

б) виховні

- виховувати відповідальне ставлення до обов’язків, пов’язаних з професією.

III Тип заняття: тематична лекція.

IV Методи і засоби активізації студентів: лекції з елементами проблем.

V Обладнання (наочні посібники, ТЗН): алгоритми, виписки рецептів, зразки препаратів, таблиці, схеми, довідкова література.

VI Міжпредметні зв’язки хімія,латинська мова, біологія, терапія.

VII План та організаційна структура заняття:

Підготовчий етап

Постановка цілей і мотивація

Основний етап

План вивчення нового матеріалу

1. Засоби, що впливають на еритропоез.

2. Засоби, що впливають на лейкопоез.

3. Застосування коагулянтів

4. Антикогулянтні засоби.

Заключний етап: підведення підсумків заняття

VIII Домашнє завдання: опрацювати засоби, які застосовують для зупинки кровотеч; засоби які стимулюють еритропоез.

IX Самостійна робота (література, питання, завдання)

Засоби, що впливають на систему крові.

X Література: І. В. Нековань. М. В. Казанюк «Фармакологія.» стор. 351-366.

Підпис викладача____________________________________________

Модуль I

Змістовний модуль № 4.

Лекція № 15

«Лікувальна справа»

Тема: «ЛЗ, що впливають на систему крові»

І.Актуальність теми. З фармакотерапією захворювань крові та фармакотерапією порушень гомеостазу стискаютьмя медичні працівники будь-якого фаху, тому ефективне та раціональне використання препаратів цих груп залежить від знання їх властивостей, механізмів дії, можливих побічних ефектів, показань та протипоказань до застосування.

II. Навчальні цілі.

Знати:

- класифікацію препаратів за механізмом дії та застосуванням;

- правила виписування в рецептах препаратів цієї групи;

- побічну дію препаратів та заходи щодо запобігання їй;

- ознайомитися з особливостями сучасних лікарських форм.

План

1. ЛЗ, що стимулюють еритропоез ( протианемічні ЛЗ).

2. ЛЗ для лікування гіпохромних анемій.

3. ЛЗ для лікування гіперхромних анемій.

4. ЛЗ,що стимулюють лецкопоез.

5. ЛЗ,що впливають на згортання крові.

6. ЛЗ, що знижують згортання крові (антикоагулянти).

7. Плазмозамінники ( кровозамінники).

8. Розчини електролітів.