- •Лекционный материал по технике управления для проведения занятий с учащимися по специальности «Водитель трамвая».
- •Тема № 2. Город, в котором ты живешь и работаешь.
- •Тема № 3. Культура речи – важный элемент культуры обслуживания пассажиров.
- •Тема № 4: общие обязанности водителя трамвая.
- •Тема № 5: явка водителя на работу. Приемка поезда и выезд из парка. Нулевой рейс. Книга трамвая.
- •Инструкция
- •Раздел 1. Приемка одиночного вагона «лм-68м».
- •Категорически запрещается выезжать на линию с неисправной цепью аварийного тормоза
- •Инструкция
- •Раздел 1. Приемка одиночных вагонов «лвс-86к» и «лвс-97».
- •Внимание! Перед поднятием токоприемника водитель обязан сделать предупредительный окрик: «Осторожно, поезд (вагон) № ___ путь №___ поднимаю токоприемник !».
- •Запрещается допуск к эксплуатации на линии вагона, имеющего хотя бы одну из перечисленных ниже неисправностей:
- •1. Колесные пары:
- •2. Тормоза:
- •11. Электрическое оборудование:
- •12. Кузов:
- •Тема № 6: порядок движения до конечной станции маршрута.
- •Тема № 7: Обязанности водителя при управлении поездом. Скорости движения и дистанции. Сигналы и путевые знаки.
- •Тема № 8: управление поездом на кривых участках пути, при движении по стрелкам и крестовинам. Проезд спецчастей контактной сети и цпу. Проезд железнодорожных переездов.
- •Впереди идущий вагон (поезд) не прошел стрелку всеми колесными парами;
- •На стрелке работают люди;
- •Еще не погаснул блокировочный фонарь.
- •Тема № 9. Особенности работы при неблагоприятных погодных условиях. Управление поездом при ремонте пути, контактной сети и других препятствиях для движения. Лекция 2 часа.
- •(Ст. Ст. 4.12, 4.19-4.20 «Должностной инструкции водителя трамвая Санкт-Петербурга»).
- •Тема № 10. Порядок сцепки и буксировки трамвайных вагонов. Лекция - 2 часа.
- •Тема № 11. Обязанности водителя при возникновении технических неисправностей на подвижном составе и задержках движения. Лекция 2 часа.
- •Действия водителя при неисправности контактной сети.
- •Действия водителя при остановке вагона на обесточенном участке.
- •Действия водителя при обнаружении неисправности пути.
- •Действия водителя при задержке трамвайного движения посторонними транспортными средствами.
- •Действия водителя при получении сообщения от пассажиров или кондуктора, что в вагоне «бьет током».
- •Действия водителя при возгорании на вагоне.
- •По электрическому оборудованию:
- •По механическому оборудованию:
- •По пневматическому оборудованию.
- •Тема № 12. Аварийные ситуации. Действия водителя при дорожно-транспортном происшествии. Действия водителя при сходе вагона с рельсов. Лекция 2 часа.
- •Действия водителя при сходе вагона с рельсов.
- •Не предпринимать никаких попыток поставить вагон на рельсы самостоятельно.
- •Тема № 13. Содержание, осмотры и ремонты трамвайных вагонов. Обязанности водителя на технической стоянке. Лекция 2 часа.
- •Техническое обслуживание трамвайных вагонов.
- •Ремонты трамвайных вагонов.
- •Тема № 14. Смена водителей на линии и возврат трамвая в парк. Основные требования по экономии электроэнергии. Лекция 2 часа.
Категорически запрещается выезжать на линию с неисправной цепью аварийного тормоза
Установить рукоятку контроллера водителя на позицию «Т-4» , проверить, что на пульте загорается сигнальная лампа «СЛУЖЕБНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ» (ГРК вращается до 9 позиции). Вернуть рукоятку контроллера водителя на позицию «0», при этом проконтролировать горение сигнальной лампы «СЛУЖЕБНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ» ( ГРК возвращается на 1 позицию).
1.5.5. Проверить работу цепей управления и ГРК на ходовых позициях контроллера водителя. Нажать кнопку «СЕКВЕНЦИЯ» и удерживать ее до конца проверки. Установить рукоятку контроллера водителя (КВ) на позицию «М» и проконтролировать наличие признаков готовности цепей вагона к пуску (звук включения реле реверсивного (РР) и отключения стоп-реле (СР) в высоковольтном шкафу, оттормаживание вагона и выключение сигнальной лампы «СТОП-СИГНАЛ»;
Установить рукоятку контроллера водителя последовательно на позиции Х-1, Х-2, Х-3, проконтролировать включение сигнальной лампы «СЛУЖЕБНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ» (ГРК вращается соответственно до 14 и 17 позиции). Установить рукоятку контроллера водителя на позицию «0», проконтролировать включение сигнальной лампы «СЛУЖЕБНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ» (ГРК возвращается на 1 позицию). После возврата ГРК сигнальная лампа гаснет.
Проверить работу рельсового тормоза от педали безопасности (ПБ), для чего кратковременно снять ногу с педали;
Проверить работу песочниц от педали песочницы (норма подачи песка – 400 грамм за 5 секунд).
Проверка низковольтных вспомогательных цепей.
Проверить работу фар на ближний и дальний свет;
Проверить работу указателей поворота и сигнальной лампы на пульте;
Проверить освещение кабины и аварийное освещение салона;
Проверить работу задних фонарей (габаритов);
Проверить работу ламп подсветки аншлага «Поезд идет в парк»;
Проверить работу радиотрансляционной установки;
Проверить работу ручного привода ЦБТ;
Осмотр крышевого оборудования вагона.
При осмотре токоприемника проверить:
отсутствие перекосов, видимых деформаций и трещин рамной части , основания и изоляторов;
наличие и исправность кареточных пружин;
состояние шунтов (количество не менее 50%, износ не более 25%);
состояние контактной вставки (высота не менее 16 мм. выработка по центру и не более 700 мм., прорези не допускаются);
крепление контактной вставки;
Осмотреть радиореактор и грозоразрядник (наличие на крыше и отсутствие внешних повреждений;
При осмотре лобовой части вагона необходимо проверить:
наличие и соответствие лобового маршрутного указателя и софитов;
крепление лобового стекла;
целостность обшивки и лакокрасочного покрытия;
наличие крышки на разъеме МВС;
целостность фар и указателей поворота;
наличие и состояние запасной веревки токоприемника;
отсутствие повреждений бампера;
состояние и положение штанги сцепного прибора (штанга должна быть положена на крюк);
состояние и высоту подвески лобовой предохранительной сетки (отсутствие трещин и изломов трубчатой рамы и деревянных реек, высоту подвески над головкой рельса 180-200 мм);
наличие и исправность пера стеклоочистителя;
При осмотре хвостовой части вагона необходимо проверить то же, что и при осмотре лобовой части, за исключением осмотра фар, стеклоочистителя и лобовой предохранительной сетки;
При осмотре бортов вагона необходимо проверить:
целостность и чистоту обшивки и стекол;
состояние и плотность прилегания фальшбортов;
состояние указателей поворотов, расположенных на бортах;
целостность кронштейна и зеркала бокового вида;
состояние дверей и плафонов освещения подножек;
соответствие бокового маршрутного указателя;
Осмотр тележек.
При осмотре колеса необходимо проверить:
отсутствие видимых трещин и деформаций;
состояние центральной гайки и ее фиксацию двумя уголками;
наличие и состояние стяжных болтов (не допускается отсутствие хотя бы одного стяжного болта);
состояние шунтов (количество не менее 50% при износе не более 25% по сечению)
состояние бандажа (толщина не менее 25 мм. , толщина и высота реборды, соответственно, не менее 8 и 11 мм)
состояние и крепление надколесного кожуха;
состояние и установку песочного рукава;
При осмотре моторно-подвесной балки (МПБ) необходимо проверить:
отсутствие видимых трещин и деформаций;
отсутствие трещин пружин Т-образной площадки;
наличие и состояние болтов крепления МПБ;
состояние резиновых амортизаторов;
При осмотре центрального рессорного подвешивания (ЦРП) необходимо проверить6
наличие и состояние элементов подвески;
состояние шарнирной тяги (серьги) и шплинтовку валиков;
1.11.4. При осмотре башмаков рельсового тормоза (БРТ) необходимо проверить:
отсутствие видимых дефектов и деформаций;
состояние и крепление проводов;
состояние подвесных элементов и правильность подвески (высота подвески 8-12 мм строго параллельно головке рельса);
Осмотр салона и проверка экипировки вагона. Необходимо проверить:
чистоту и исправность пола;
целостность обшивки и состояние створок дверей;
чистоту, исправность и надежность крепления сидений, поручней, плафонов, оконных рам и стекол;
состояние и подвеску двери кабины;
наличие в салоне «Правил пользования наземным общественным транспортом»;
наличие съемных сцепных приборов;
наличие двух деревянных вкладышей для закладывания пера стрелки;
наличие противооткатного башмака;
наличие ломика для перевода стрелок;
наличие (в зимнее время) скребка, лопаты и веника.
Раздел 2. Приемка поезда «М+М» составленного из вагонов «ЛМ-68М».
При приемке и подготовке поезда «М+М» необходимо руководствоваться разделом 1 настоящей «Инструкции».
Перед приемкой поезда «М+М» необходимо убедиться в том, что токоприемники на обоих вагонах опущены, выключены автоматы, аккумуляторные батареи и выключатели всех электрических цепей.
Произвести приемку каждого из вагона поезда в соответствии с пп 1.2 - 1.12 настоящей «Инструкции».
После окончания приемки, во ВТОРОМ ВАГОНЕ поезда «М+М» оставить ВКЛЮЧЕННЫМИ:
тумблер «БАТАРЕЯ»;
тумблер «АВАРИЙНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ»;
тумблер «УПРАВЛЕНИЕ 2»;
тумблер «ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ 1 ДВЕРИ»;
тумблер «ВЫКЛЮЧЕНИЕ ДВЕРЕЙ 2 ВАГОНА»;
РУМ;
автоматические выключатели «АВ-1» и «АВ-2»;
ВУ-3»;
Все остальные выключатели на основном и дополнительном пультах второго вагона, а также выключатели ВУ-1 и ВУ-2 должны быть ВЫКЛЮЧЕНЫ. Токоприемник второго вагона посадить на крюк и закрепить приводной веревкой. Оттормозить ручной тормоз, поставить рукоятку крана машиниста в оттормаживающее положение, закрыть кран аварийного открывания передней двери. Закрыть на замок дверь кабины второго вагона и перейти в первый вагон.
Проверить, что при включении на первом вагоне цепей мотора-генератора, мотора-компрессора, освещения и отопления салона, рельсового тормоза, указателей поворота, радиотрансляции и песочниц, происходит одновременное включение этих же цепей и на втором вагоне.
Проверить работу дверей всего поезда и сигнализацию положения створок дверей. При включении на пульте тумблера «1-я дверь» должна открываться ТОЛЬКО 1-я дверь первого вагона. При включении на пульте тумблера «2-3-я дверь» должны открываться 2 И 3 ДВЕРИ ПЕРВОГО ВАГОНА и ВСЕ ДВЕРИ ВТОРОГО ВАГОНА. На пульте должна загораться сигнальная лампа. При закрывании дверей сигнальная лампа гаснет.
Проверка работы второго вагона в режиме тяги производится на нулевом рейсе.
