- •Смоленск 20___г.
- •1. Аннотация
- •2. Пояснительная записка
- •2.1 Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.3. Общая трудоемкость дисциплины
- •А) Форма обучения: очная полная (4 года)
- •Б) Форма обучения: заочная
- •2.4. Общекультурные (ок) и профессиональные компетенции (пк), формируемые у студента:
- •2.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2.6. Содержание курса
- •2.7. Организационно-методическое построение курса
- •2.8. Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •2.9. Образовательные технологии
- •2.10. Формы текущего и итогового контроля
- •3. Рабочая учебная программа
- •3.1. Содержание учебной дисциплины общая часть
- •Тема 1. Криминология как наука
- •Тема 2. История криминологии
- •Тема. 3. Криминологические исследования
- •Тема 4. Преступность и ее характеристики
- •Тема 5. Личность преступника
- •Тема 6. Причины преступности
- •Тема 7. Предупреждение преступности, общие проблемы
- •Тема 8. Насильственная преступность
- •Тема 9. Корыстная преступность
- •Тема 10. Коррупционная преступность
- •Тема 11. Организованная преступность
- •Тема 12. Преступность в сфере незаконного оборота наркотиков
- •Тема 13. Политическая преступность
- •Тема 14. Рецидивная и профессиональная преступность
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних
- •Тема 16. Неосторожная преступность
- •Тема 17. Женская преступность
- •Тема 18. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью
- •4. Учебно-тематический план
- •Последовательность прохождения дисциплины
- •5. Виды учебной деятельности
- •5.1. Лекционные занятия
- •5.1.1. Планы лекционных занятий для очной и заочной форм обучения
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.2. 1. Планы семинарских занятий для очной и заочной форм обучения
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 5
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Макет статистической таблицы
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •«Цена преступности»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Приложение 1
- •Основные виды детерминации преступности
- •Приложение 2
- •Общие детерминанты преступности
- •Преступное поведение
- •Умышленные преступления
- •Неосторожные преступления
- •Психологический механизм совершения умышленного преступления
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Уголовно-правовой аспект
- •Социальная система предупреждения преступности
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки к семинару:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Методические рекомендации
- •Методические указания
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Рецидив
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •6. Список литературы (обязательной и дополнительной)
- •6.1. Обязательная литература
- •6.2. Дополнительная литература ко всем темам
- •6.3. Нормативно-правовая база
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Организация самостоятельной работы
- •7.2. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •Работа с конспектами лекций
- •7.3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Написание реферата (доклада)
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к контролю знаний
- •7.5. Конспекты лекций (прилагаются)
- •7.6. Краткий словарь основных понятий и терминов по учебной дисциплине «Криминология»
- •7.7. Тесты для тематического, промежуточного и итогового контроля
- •7.7.1. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.2. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.3. Тест для итогового контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Вопрос 1. Криминология – это (укажите правильный ответ):
- •Вопрос 2. Преступность – это (укажите правильный ответ):
- •Бланк ответа
- •7.8. Банк контрольных вопросов и список литературы по темам для самопроверки
- •8. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •8.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Раздаточный материал и наглядные пособия:
- •10. Информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Интернет-ресурсы по криминологической тематике
Контрольные задания
Задание 1
Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин, отмеченный буквой:
1. Научные предположения, требующие подтверждения.
2. Метод научного исследования, состоящий в разложении целого на составные части.
3. Метод научного исследования, состоящий в познании какого-либо явления как единого целого.
4. Метод криминологического прогнозирования, состоящий в распространении выводов, полученных из наблюдения прошлого и настоящего какого-либо криминального явления, на его будущее.
5. Логическое умозаключение от общего к частному выводу.
6. Логическое умозаключение от частного к общему выводу.
7. Мысленное отвлечение от несущественных свойств какого-либо криминального явления ради раскрытия сущности этого явления.
8. Научно поставленный криминологический опыт, многократно воспроизведенный в заданных условиях.
9. Исследование какого-либо криминального явления, требующее специальных знаний, с представлением мотивированного заключения.
10. Беседа лица, проводящего криминологическое исследование по заранее разработанному плану, с другим лицом либо с группой лиц.
А. Анализ.
Б. Интервью.
В. Синтез.
Г. Экспертиза.
Д. Дедукция.
Е. Гипотеза.
Ж. Абстрагирование.
З. Экстраполяция.
И. Индукция.
К. Эксперимент.
Задание 2
В криминологическом исследовании используются две основные формы опроса: анкетирование и интервьюирование.
Укажите, какие из перечисленных признаков характерны для анкетирования, а какие — для интервьюирования: а) анонимность; б) возможность внешних подсказок; в) возможность разъяснения вопроса; г) меньшая затрата времени и средств; д) вероятность отказа от ответа.
Задание 3
Назовите этапы криминологического исследования.
Задание 4
Что такое программа криминологического исследования?
Задание 5
Раскройте содержание конкретно-социологических методов криминологического исследования, изображенных на нижеприведенной схеме.
Конкретно-социологические методы криминологического исследования
Задание 6
На основе обследования 300 осужденных за хулиганство установлено, что 80% из них совершили преступление в состоянии опьянения.
Используя таблицу предела ошибки при данном числе наблюдений, определите достоверность этого показателя (см. приложение 1).
Приложение 1
Предел ошибки при данном числе наблюдений
При величине |
Число наблюдений |
|
||||||||
показателя (%) |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
600 |
700 |
800 |
900 |
|
10 |
6,0 |
4.3 |
3.5 |
3,0 |
2,7 |
2,5 |
2,3 |
2.1 |
2,0 |
|
15 |
7,2 |
5,1 |
41 |
3,6 |
3,2 |
2,9 |
2,7 |
2,5 |
2,4 |
|
20 |
8,0 |
5.7 |
4,6 |
4,0 |
3,6 |
3,3 |
3,0 |
2,8 |
2,7 |
|
30 |
9.2 |
6,5 |
5,3 |
4,6 |
4,1 |
3,7 |
3,5 |
3.2 |
3,1 |
|
35 |
9,6 |
6,8 |
5,5 |
4,8 |
4,3 |
3,9 |
3,6 |
3,4 |
3.2 |
|
40 |
9,9 |
7,0 |
5,6 |
4,9 |
4,4 |
4,0 |
3,7 |
3,5 |
3,3 |
|
45 |
10,0 |
7,1 |
5.7 |
5,0 |
4.5 |
4,1 |
3,8 |
3,5 |
3,3 |
|
55 |
10,0 |
7,1 |
5,7 |
5,0 |
4,5 |
4,1 |
3,8 |
3,5 |
3,3 |
|
65 |
9,6 |
6,8 |
5,5 |
4,8 |
4,3 |
3,9 |
3 6 |
3,4 |
3,2 |
|
70 |
9,2 |
6,5 |
5,3 |
4,6 |
4,1 |
3,7 |
3,5 |
3,2 |
3,1 |
|
75 |
8,7 |
6,2 |
5,0 |
4.3 |
3,9 |
3,5 |
3,3 |
3,1 |
2,9 |
|
80 |
8.0 |
5,7 |
4,6 |
4,0 |
3,6 |
3,3 |
3,0 |
2,8 |
2,7 |
|
Задание 7
Используя приложение 2 (число наблюдений, необходимое для того, чтобы ошибка не превысила заданного предела), определите, сколько нужно обследовать осужденных за хулиганство, чтобы выяснить среди них долю лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения. Предел ошибки при обследовании должен быть не более 5%. На основе предварительного ознакомления с различными материалами (статистическая отчетность, показатели прошлых обследований, судебная практика и пр.) следует исходить из того, что ожидаемая доля составит примерно 80%.
Приложение 2
Число наблюдений, необходимое для того, чтобы ошибка не превысила заданного предела
При величине показателя (%) |
Предел ошибки (в %) |
Предел ошибки (в %) |
|
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
10 |
|
10 |
3600 |
900 |
400 |
230 |
150 |
37 |
|
20 |
6400 |
1600 |
710 |
400 |
260 |
65 |
|
40 |
9600 |
2400 |
1070 |
600 |
390 |
97 |
|
45 |
9900 |
2500 |
1100 |
620 |
400 |
100 |
|
55 |
9900 |
2500 |
1100 |
620 |
400 |
100 |
|
65 |
9100 |
2300 |
1010 |
570 |
370 |
92 |
|
70 |
8400 |
2100 |
930 |
530 |
340 |
85 |
|
80 |
6400 |
1600 |
710 |
400 |
260 |
65 |
|
Задание 8
Предположим, взята выборка осужденных за убийство в 900 человек. Путем обследования этой группы необходимо установить мотивы совершения убийств, т.е. долю преступлений, совершенных по мотивам корысти, ревности, мести и т.п.
Используя приложение 2, определите, какое количество осужденных надо обследовать, чтобы ошибка выборки не превышала 3%.
Задание 9
Постройте макет статистической таблицы, характеризующей распределение осужденных по социальному положению, полу, возрасту, виду преступления, наличию судимости в прошлом и мере наказания.
Задание 10
На основании приведенных в таблице данных вычислите средний срок наказания, назначенного осужденным.
Срок наказания |
В виде лишения свободы |
Число осужденных |
До 1 года |
|
120 |
Свыше 1 года |
до 2 лет включительно |
170 |
-//- 2 -//- |
-3 -//- |
156 |
-//- 3 -//- |
- 4 -//- |
77 |
-//- 4 -//- |
- 5 -//- |
98 |
-//- 5 -//- |
- 8 -//- |
135 |
-//- 8 -//- |
-10 -//- |
55 |
-//- 10 -//- |
-15 -//- |
16 |
Задание 11
Имеются данные о коэффициенте преступности по району за ряд лет (2001-2010 гг.): 55,3; 49,4; 40,2; 48,4; 54,5; 52,6; 55,1; 53,6; 60.2; 59,7 в расчете на 10 тыс. населения. Начертите гистограмму и полигон распределения.
Задание 12
Имеются следующие данные о 940 преступлениях, которые совершены: в сельской местности - 180; в рабочих поселках - 220; в райцентрах - 320; - в областном центре - 220; несовершеннолетними - 240; лицами, находившимися в состоянии опьянения, - 540; лицами мужского пола - 845.
Изложите приведенную информацию в виде таблицы или нескольких таблиц. К каким видам будут относиться эти таблицы? Определите их подлежащее и сказуемое. Изобразите имеющиеся данные в виде диаграмм.
Задание 13
В 22-х районах области "А" уровень преступности колеблется от 20 до 44 преступлений на 10 тыс. населения. При этом в двух районах - 20, в трех - 25, в четырех - 30, в восьми - 35, в трех - 40 и в двух - 44 преступления на 10 тыс. населения.
Изобразите с помощью картограммы этой области территориальное распространение преступности по районам.
