- •Психология творчества в театрализованном представлении Учебно-методическое пособие
- •51.03.05 Режиссура театрализованных
- •05.02.2015Г., протокол № 6.
- •Оглавление
- •Раздел 1. Средства оценки креативности
- •Раздел 2. Актуализация творческого потенциала
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •Раздел 1. Средства оценки креативности
- •Психодиагностические методики для оценки креативности Методика Вартега «Круги»21
- •Опросник креативности д. Джонсона (Johnson d. L.)22
- •Тест «Креативность» (Автор Вишнякова н.Ф.)23,24
- •Построение психологических профилей креативности
- •Тест самоактуализации сат25
- •Описание шкал сат
- •Самооценка творческих способностей (е.Е. Туник)29
- •Рекомендуемая литература к Разделу 1
- •Раздел 2. Актуализация творческого потенциала
- •Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления
- •В матрице swot-анализ»
- •Креативная стратегия Уолта Диснея
- •Мозговой штурм
- •«Шесть шляп»
- •Substitute (заменить)
- •Combine (соединить)
- •Adapt (адаптировать)
- •Magnify (преувеличить)
- •Put to Other Uses (использовать в другом назначении)
- •Eliminate or Minify (удалить или сделать меньше)
- •Rearrange or Reverse (изменить порядок)
- •Рекомендуемая литература к Разделу 2
- •Основная литература по дисциплине «Психология творчества в театрализованном представлении»
- •Дополнительная литература по дисциплине «Психология творчества в театрализованном представлении»
- •Перечень полезных ссылок
Put to Other Uses (использовать в другом назначении)
Подумайте, есть ли возможность использовать имеющуюся идею для других целей? Также рассмотрите возможность решения своей проблемы чем-либо из другой сферы, области. Довольно часто идеи, примененные иначе, чем предполагалось изначально, только выигрывают от этого.
Вопросы-помошники:
Что-другое можно использовать?
Есть ли возможность применения по другому назначению, чем это было ране задумано?
Как бы ребенок применил это? А пожилой человек?
Как бы это выглядело для людей с ограниченными возможностями?
Можно ли использовать предметы другим способом?
Если бы я ничего об этом не знал, догадался бы я о предназначении того,что задумывалось?
Как может быть использована данная идея в других индустриях, сферах, рынках?
Слова-помошники:
выгода, занимать, злоупотреблять, извлекать пользу, изменить, использовать, источник, контекст, манипулировать, нанимать, наслаждаться, обращаться, обходиться, оперировать, переместить, польза, прикладывать, применять, приспособить, пустить в ход, тратить, управлять, эксплуатировать
Eliminate or Minify (удалить или сделать меньше)
Представьте, что произойдет когда часть проблемы или идеи будет сокращена или удалена вовсе. Упростите, сократите или исключите некоторые компоненты. Благодаря последовательному отбрасыванию лишнего в идеях, объектах и процессах вы получите возможность уменьшить трудности, связанные с их разработкой, сократив только до разрешения наиболее существенной и важной части или функции.
Вопросы-помошники:
Как это упростить?
Какие части можно удалить без вреда основному замыслу?
Что является несущественным и без чего можно обойтись?
От каких правил можно отказаться?
Что случится, если сделать это меньше?
Каким свойствам можно уделить меньше внимания или вовсе упустить их из виду?
Могу ли я разделить это на насколько частей?
Можно ли это сделать более компактным или поменьше?
Слова-помошники:
выбросить, вынести за рамки, игнорировать, избавиться, исключить, искоренить, ликвидировать, невнимание, недооценить, обуздать, ограничить, отбросить, отвергать, отказаться, отменить, понизить (частоту), пренебрегать, приуменьшить, сдерживать, скрыть, сократить, стереть, убить, уменьшить, умеренный, уничтожить, упразднить, упростить.
Rearrange or Reverse (изменить порядок)
Представьте, чтобы вы делали, если бы какая-либо часть вашей идеи, проблемы, продукта или процесса начала работать или была выполнена в обратном порядке.
Вопросы-помошники:
Какая другая последовательность может оказаться лучше?
Можно ли поменять компоненты местами?
Существуют ли другие образцы, схемы, шаблоны, модели, которые можно использовать?
Можно ли поменять местами причину и следствие?
Можно ли изменить место или график действия?
Можно ли заменить позитивное негативным и наоборот?
Что если я поверну его на 180°? Верх вместо низа, а низ вместо верха?
Что если я посмотрю на процесс в обратном направлении?
Что если я попытаюсь сделать прямо противоположное тому, что первоначально задумывалось?
Слова-помошники:
дать задний ход, двигаться задом наперед, задержать, изменить порядок, негатив, наоборот, отложить, перевернуть(ся), перегруппировка, передвинуть(ся), передислоцировать(ся), переместить(ся), переставить, перестановка, перетусовка, прервать(ся), развернуть(ся), реорганизовать, сменить место.
