- •13Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?
- •16.Почему бактерии нельзя отнести к эукариотам?
- •20.Чем отличаются по строению бактериальные клетки от клеток организмов других царств живой природы? Укажите не менее трех отличий.
- •59.Чем отличается наземно-воздушная среда от водной?
- •61.Каковы особенности строения и жизнедеятельности грибов? Укажите не менее трех признаков.
- •62.Объясните, какой вред растениям наносят кислотные дожди. Приведите не менее трех причин.
- •65.К какому типу относят животное, изображенное на рисунке? Что обозначено цифрами 1 и 2? Назовите других представителей этого типа.
- •66.В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
- •70.Какую роль играют птицы в биоценозе леса? Приведите не менее трёх примеров.
- •72.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •73.Почему зелёную эвглену одни учёные относят к растениям, а другие — к животным? Укажите не менее трёх причин.
- •74.Какие процессы происходят на этапах энергетического обмена?
- •75.В образовавшейся на теле человека ране кровотечение со временем приоста-навливается, однако может возникнуть нагноение. Объясните, какими свойствами крови это обусловлено.
- •69.Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани и какие органы формируются из него.
- •80.Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
- •91.Какие процессы поддерживают постоянство химического состава плазмы крови человека?
- •2)Осуществляется нейрогуморальная регуляция химического состава плазмы.
- •94.Приведите не менее трёх прогрессивных биологических признаков человека, которые он приобрел в процессе длительной эволюции.
- •107.Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду. Приведите не менее трех доказательств.
- •2)Генетическое единство — одинаковый набор хромосом, их строение;
59.Чем отличается наземно-воздушная среда от водной?
Ответ: 1)содержанием кислорода; 2)различиями в колебаниях температуы (широкая амплитуда колебаний в наземно – воздушной среде); 3)степенью освещенности; 4)плотностью.
60.В пищевом рационе человека рекомендуется исполь¬зование морской капусты — ламинарии. Какое зна¬чение имеет её употребление в нормализации функ¬ций организма?
Ответ: 1) морская капуста обладает свойством накапливать химический элемент йод;
2)йод необходим для нормальной функции щитовидной железы.
61.Почему клетку инфузории-туфельки считают целостным организмом? Какие органоиды инфузории-туфельки обозначены на рисунке цифрами 1 и 2 и какие функции они выполняют?
Ответ:
1) клетка инфузории выполняет все функции самостоятельного организма: обмен веществ, размножение, раздражимость, адаптация;
2) 1 — малое ядро, участвует в половом процессе;
3) 2 — большое ядро, регулирует процессы жизнедеятельности.
61.Каковы особенности строения и жизнедеятельности грибов? Укажите не менее трех признаков.
Ответ: 1)грибы — одноклеточные и многоклеточные организмы, тело которых со¬стоит из тонких нитей — гифов;
2)грибы — гетеротрофы (сапротрофы, паразиты, симбионты);
3)размножение грибов: спорами, частями грибницы — вегетативное размно¬жение; почкованием у дрожжей; половое размножение некоторых грибов.
62.Объясните, какой вред растениям наносят кислотные дожди. Приведите не менее трех причин.
Ответ: 1)непосредственно повреждают органы и ткани растений;
2)загрязняют почву, уменьшают плодородие;
3)понижают продуктивность растений.
63.Почему при взлете или посадке самолета пассажирам рекомендуют сосать леденцы?
Ответ: 1)быстрое изменение давления при взлете или посадке самолета вызывает неприятные ощущения в среднем ухе, где исходное давление на барабанную перепонку сохраняется дольше;
2)глотательные движения улучшают доступ воздуха к слуховой (евстахиевой) трубе, через которую давление в полости среднего уха выравнивается с давлением в окружающей среде.
64.Чем отличается кровеносная система членистоногих от кровеносной системы кольчатых червей? Укажите не менее трех признаков, которые доказывают эти отличия.
Ответ: 1)у членистоногих кровеносная система незамкнутая, а у кольчатых червей замкнутая;
2)у членистоногих имеется сердце на спинной стороне;
3)у кольчатых червей сердца нет, его функцию выполняет кольцевой сосуд.
65.К какому типу относят животное, изображенное на рисунке? Что обозначено цифрами 1 и 2? Назовите других представителей этого типа.
Ответ: 1)к типу Кишечнополостных; 2)1 – эктодерма, 2 – кишечная полость; 3)коралловые полипы, медузы.
66.В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
Ответ: 1)морфологические: теплоизолирующие покровы, подкожный слой жира, изменение поверхности тела;
2)физиологические: усиление интенсивности испарения пота и влаги при дыхании; сужение или расширение сосудов, изменение уровня обмена веществ;
3)поведенческие: строительство гнезд, нор, изменение суточной и сезонной активности в зависимости от температуры среды.
67.Как осуществляется поступление генетической информации из ядра в рибосому? Ответ: 1)синтез иРНК происходит в ядре в соответствии с принципом комплементарности;
2)иРНК – копия участка ДНК, содержащая информацию о первичной структуре белка, перемещается из ядра к рибосоме.
68.В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами? Приведите не менее трех признаков. Ответ: 1)у папоротников появились корни; 2)у папоротников, в отличие от мхов, сформировалась развитая проводящая ткань; 3)в цикле развития папоротников бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофитом), который представлен заростком.
