Тема 9.3 Підготовка курсантського проекту удосконалення власного мовлення

Матеріали до опрацювання:

Завдання № 1 Прочитайте текст. Визначте його основну думку. Сформулюйте на основі тексту правила, яких треба дотримуватися під час дискусії. Що ще ви порадили б тому, хто виступає?

СЛОВЕСНА ДУЕЛЬ

Досвід показує, що в дискусії слід керуватися правилом: «Поступись опонентові всім, чим можна поступитися, і не стверджуй нічого того, чого не можеш довести».

Якщо ви хочете переконати слухачів у правильності того, що говорите, то не досить буде сказати «це так і ось так». Не думайте, що люди повірять вам лише тому, що ви їм про це говорите. Щоб їх переконати, треба неодмінно викласти докази у формі фактів або свідчень.

Щоб вплинути на аудиторію, промовець мусить бути впевнений у своїх силах, уміти завоювати повагу слухачів своїм виступом. Його мова має свідчити про те, що він досконало знає предмет і добре підготувався до виступу. Початок виступу має вирішальне значення для створення у слухачів приємного враження. Жести і міміка повинні бути невимушеними, а темп мовлення ні монотонним, ні надто швидким.

Запальна дискусія закінчилася. Ваші аргументи перемогли, більшість учасників дискусії з вами погодились. Аргументи іншої сторони були відкинуті. Поставте себе на місце опонента. Подбайте про те, щоб ваш супротивник після дискусії не залишався самотнім, щоб він не відчував озлобленості й гіркоти поразки.

Запам'ятайте, що там, де один тріумфує, в іншого виникає неприємне відчуття програної справи. Натомість там, де ніхто не поводиться як переможець, ніхто не відчуває себе переможеним (За І. Томаном).

Завдання № 2 Виберіть одну із запропонованих нижче тем проектів і, користуючись пам’яткою, підготуйте повідомлення з цієї теми.

Теми проектів:

1. Наша земля — Україна.

2. Українці у світі.

3. Українські народні промисли й ремесла

4. Права і обов’язки громадян.

5. Людина і Всесвіт.

6. Українська мова у світі.

7. Внутрішня і зовнішня краса людини.

8. Культура ділового спілкування.

9. Цікава людина.

10. «Ти знаєш, що ти людина?»

11. Українська мова — державна.

12. Цікаві винаходи.

13. Мова і етика

14. Роль мови у формуванні особистості.

15. Мандрівки рідною землею.

16. Мовна особистість.

17. Ремісник чи майстер.

18. «Я вибрала долю собі сама»

19. Освіта. Наука. Культура.

20. Інтернет-комунікації.

21. Віртуальна мовна особистість.

22. Багатство виражальних можливостей української мови.

23. Мова і естетика.

24. «Не бійтесь заглядати у словник»

25. Загальнолюдські цінності.

26. Духовний пантеон України.

27. Моя майбутня професія.

28. Історія освіти в Україні.

29. Освіта за кордоном.

30. Вищі освітні заклади України.

31. Український мовленнєвий етикет.

32. Моя країна – Україна.

33. Дружба. Любов. Сім′я. Культура сімейних взаємин.

34. Як не розминутися сьогодні з майбутнім.

35. Яким я уявляю майбутнє України і своє місце в ньому.

Пам'ятка

Як готувати повідомлення

1. Визначити адресата мовлення і мету спілкування.

2. Обдумати тему, визначити основну думку майбутнього повідомлення.

3. Опрацювати інформаційні матеріали з теми, систематизувати їх.

4. Скласти план, тези або конспект повідомлення.

5. Продумати послідовність матеріалу, представленого у повідомленні.

6. Обрати стиль викладу.

7. Відтворити повідомлення спочатку подумки, а потім письмово.

8. Відредагувати текст.

9. Переказати текст повідомлення вдома.

Завдання № 3 До складеного вами повідомлення доберіть ілюстративний матеріал, підготуйте разі потреби схеми, таблиці, аудіо чи відеоматеріали. Оформіть ваш проект у вигляді міні-портфоліо (матеріали, які ви опрацьовували, ваші план, тези, конспекти з теми, вашу доповідь і супровідний матеріал вкладіть у файли до однієї папки). Підготуйтесь до презентації вашого проекту.

Пам'ятка

Як підготуватися до виступу

• Обдумайте тему виступу та з'ясуйте мету, якої ви хочете досягти і інформувати, переконати, розважити, спонукати до чогось).

• Сформулюйте основну думку.

• Складіть план виступу, зафіксуйте ключові слова та словосполу­чення.

• Напишіть повністю текст, підготуйте тези.

• Поміркуйте, як можна поліпшити композицію виступу, зробити ви­разнішими, чіткішими окремі фрази. Відредагуйте текст.

• Зафіксуйте в пам'яті план виступу, основну думку, її зв'язок з окре­мими думками, аргументами.

• Проговоріть текст спочатку подумки, а потім уголос.

Структура виступу

Частина	Зміст частини	Завдання промовця
Вступ	звертання, повідомлення теми, мети та завдань, наголошування на актуальності проблеми	подолати хвилю­вання, встановити контакт зі слуха­чами, зацікавити аудиторію, створити потрібний настрій
Основна частина	чіткий виклад думок, представлення доказів на підтримку власної позиції	підтримувати увагу слухачів
Висновок	узагальнення основних думок, спонукання до обговорення, виголошен­ня заклику	посилити вплив на слухачів

Зверніть увагу!

Під час повідомлення треба:

• говорити нешвидко, робити паузи, дотримуватися правильної інтонації;

•стежити за слухачами (за потреби змінити тон мовлення, не нама¬гатися перекричати аудиторію);

•стежити за своїм мовленням;

•уживати звертання до слухачів;

•переводити повільно погляд з однієї частини аудиторії на іншу, а за потреби заглядати до рукопису, не опускаючи голову.

Щасти!

Рекомендована література:

1.3 Заболотний О. В. Українська мова. 10 клас : Підручник (рівень стандарту) / О.В. Заболотний, В. В. Заболотний. – К. : Генеза, 2010.

1.4 Заболотний О.В. Українська мова: підручник для 11-го кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту / О.В. Заболотний, В.В. Заболотний. – К.: Генеза, 2011.